研究生导师压榨我，压力太大想退学了，我该怎么办呢

大家好，关于研究生导师压榨我，压力太大想退学了，我该怎么办呢很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于导师不建议我读研的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 研究生导师到底可以有多坑
2. 在编教师有必要放弃编制去读研吗
3. 研究生导师压榨我，压力太大想退学了，我该怎么办呢
4. 为什么有一些研究生导师建议学生不要考博

研究生导师到底可以有多坑

作为一个研三的毕业党，这个问题我有必要吐槽一下。本人是一个联合培养研究生，从一个普通高校到211院校，不同的学校，不同的导师。先来说说我的第一个导师，他人真的超级好，处处为学生着想，从研一进实验室开始就想着如何让学生做实验，发文章，当然主要是提供课题思路，框架，我的三个师兄都是国奖获得者。生活方面也很照顾我，经常聚会，聊聊生活，增加感情。第二年到了联合培养的学校，首先称呼变了，从老师变成了老板，一下让我感受到了阶级的剥削，然后课题变成了自己的枷锁，老板整天拿课题威胁，让自己想办法，一旦要花钱就要好好商量，在这里呆了两年和老板吃了两次饭，都是过年，平时基本不见面，只有汇报的时候。我感觉一下就回到了以前地主的农奴制，整天提心吊胆的，不仅仅学业上累，更多的是心理上，基本都要靠自己摸索，走了很多弯路。我来的两年，有两个师姐延迟，唉！

可能不同的学校不同的老师会有所不同，研究生的导师真的太重要了，影响很大。

在编教师有必要放弃编制去读研吗

没必要。在编老师考研究生，首先得看考研究生的真正目的是什么。如果是为了提高待遇，为了评职称更快，完全可以读在职研究生，没必要放弃编制。如果为了提高自己的学识，水平，就是不考研究生也可以做到，既然好学那就自学也行。考研对教师教学水平没有太大的作用。

研究生导师压榨我，压力太大想退学了，我该怎么办呢

我是燕山大学博士导师，不知道你的导师情况，我就个人经验和遇到的问题发表我的看法。

学生分类，第一类：聪明肯干，导师交代给的任务都能过出色完成。即使做的过程中有困难，可以跟导师沟通，经过指点快速进入学习状态。这样的学生，让我感觉到收获非常大。指导学生科学工作，学生的科学成果反过来也提升了我的知识水平。这叫教学相涨，这样的学生不计较科学任务有多重，只是得到科学成果而开心。导师也从中收获了学生成长的快乐，收获了成果。这样积极向上的学生一般都会有好的结果，获得国家奖学金2万元，得到一份好的工作。而该生也会老师也会在老师的赏识中得到好的安置。

第二类学生，肯干不聪明。对于这样的学生，导师会耐心教导，引领学生提高水平，达到毕业条件。毕竟研究生学位，不是混出来的，必须靠学生的努力争取到。这样的学生，肯干，也会收获了成果，如期毕业。自己干出来的学位，拿着踏实，也有能力获得一份自己满意的工作，在岗位上能够胜任。

第三类学生，聪明不肯干。这样的学生，对于问题一知半解，导师指导后，必须花非常大的精力去对他进行多次指导，这都没问题。有时候，该生会质疑导师的指导，认为老师难为他，而固执己见。这时候，导师会耐心、再耐心的讲解，对于他固执己见，实在不伤大雅，也让步一下。

第四类学生，不能说不聪明不肯干。上了研究生没有傻子，关键问题是太精明。总对于导师交代的任务进行评估，自己做了，做到这样的程度，他合适不合适？

最后一类学生，就是品质恶劣。自己不去踏踏实实做自己该做的事情，还倒打一耙，说导师安排任务过重，学生收到导师打压。甚至有学生恶劣到无事生非，无中生有的诬陷导师。

这些学生，我都遇到过。因为截止目前，从我这里毕业的学生已经有80余人。教育是一棵树晃动另一棵树，一个灵魂撼动另外一个灵魂。不过现今的环境，大学等同于幼儿园了，家长大闹学校的情况也有啊。我们导师，严格遵守教育部和学校的文件规定，做到问心无愧吧！师者传道授业解惑也，现在再加一条，小人要防啊！

为什么有一些研究生导师建议学生不要考博

在我想来，研究生导师如果建议学生不要考博，是因为读博士并非适合所有硕士生，这里面有不少是历史经验，也有最近几年出现的新情况让硕士生导师对此态度比过往更为谨慎。我想硕士生导师们之所以出言谨慎，至少有以下考虑：

一是考博一般是真做学问，从高校教学这头来说，而现在到底是让研究生是做学问为主还是退化为强化本科基础知识+了解新的知识和市场变化呢？后者的趋势在加强，就许多文科专业而言，这是一种普遍的状况，而是否以研究为主结果是很不一样的。

二是研究生这边的读研动机，虽然过往以学术型硕士为主，最近几年专业硕士才开始普及，但无论是学术型还是专业型硕士，许多人由于就业压力和个人想法，以及受到周围环境的影响，对学术的兴趣不大，这样的学术型硕士生其实就是冲着文凭而来的。

三是对未来就业前景担忧。文科读博的出路，最理想的主要是进入高校和科研机构，而在北京这样的都市，进高校求职压力巨大，一个教职几十个人拼争是常事。如果要从事其他工作，一是用人单位顾虑多，二是不能发挥最高学位博士的学术人才作用。所以读博就是自绝于大多数职场。

四是个人情况。经过硕士阶段与导师的互动，导师对学生的学术能力有了评估，对其心理状况有所了解。学生是不是做学问的料，导师还是有数的。现在心理有这样那样问题的学生数量在增加。有鉴于如上所述，博士生被认为是特殊人群，学问能不能做出来，心里是否能承受走独木桥的压力，导师不无担心。

我作为硕士生和博士生导师，对以上都有切身感受，也听说了不少他人的案例。比如说，我会劝说有一定研究潜质、但本科不是211或985高校的硕士生在国内考博，因为越来越多的高校明里暗里有此对本科学校的要求。所以我会说，真要读博士就出国去，回来以后不会受歧视。

还有一点，对于文科来说，女生多是一个特点。如果个人是学霸型的，学术之路可能比较轻松，如果在加上情商又比较高，个人婚恋就比较好办。问题是现在不好办的越来越多。所以导师们的顾虑实在不少，但愿今后不会更多。

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