大家好，如果您还对为什么大人们总觉得看小说不好不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享为什么大人们总觉得看小说不好的知识，包括家长不建议看小说怎么办的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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我家小孩好像迷上了看小说，作为叛逆期的孩子，该怎么跟她沟通呢
我现在大二，看小说大概是在小学四年级吧。我记得很清楚，小时候我妈也不让我看，说小说不好，影响学习，影响视力，影响性格。作为一个母亲，这种想法是没问题的。但我还是会看，有时候周末天刚刚亮，就从床下把借的书拿出来，也不敢开灯，就借着微弱的光线开始看小说。
在某些方面来看，我妈是对的，比如我现在的高度近视，，当然，也有可能是遗传。
她应该是您的女儿，我很替她高兴，有您这么关心她的亲人。我记得小的时候，我妈就是跟我斗智斗勇，天天找我放起来的小说，天天去书店抓我。但这好像没啥用。。。女孩子的话，看的书不同，性格也不同，如果是个男孩子，我会建议您别把看小说这件事当成一件坏事，因为这会让孩子产生一直自己再做不好的事的心理。其实小说里也有很多好的部分，比如侠义，耐心，努力，积极等等，您可以上网搜搜网友推荐的书给他看，最好看武侠，小看玄幻。当然也不能时刻让他看，要有规定，比如周末看，完成了什么任务看。我当时高考前的时候看了一本书，看到一半就没在看了，因为很精彩，想考完看，算是给自己的奖励。女孩的话，我不太了解小说写的啥，但最好让她少看点什么霸道总裁，腹黑皇后啥的（这是我小时候在书店看的书名，，，不知道现在还是不是）您可以让她节假日出去看看电影，跟朋友出去玩，培养一个新的兴趣，大多看小说的孩子，都是没有别的特别喜欢的东西。
我们那个时候家长认为看小说是不好的，现在的话，大多家长是不喜欢孩子玩游戏。我也可想知道我有了孩子后会操心孩子啥。。。
孩子马上进入高三，现在还在每天躲着看小说，作为家长的自己该怎么办
孩子现在躲避着你们，说明知道这是不被家长所允许的。我们都知道兴趣是最大的动力，著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：一个孩子到十二三岁还没有自己的兴趣和爱好，做老师的要为他担忧，担心他长大以后对什么都漠不关心，成为一个平平庸庸的人。课外阅读也是孩子的兴趣。我们从小到大都在说要培养孩子的阅读兴趣，只是被放在了即将进入高三这个特殊的时间点。必竟高考不考小说，而高考又决定了大多数我们普通人的命运。
家长可以看下孩子关注的是哪些内容方面的书籍，不用一棒子打死，并不是所有的课外读物都是洪水猛兽。现在我们的很多影视作品都是被小说改编而成，语文考试也更注重孩子多方面的文学修养，不仅仅局限在课本。现在听到很多的一句话是得语文者得天下，要求学校重视语文的学习，从另外一个方面来说，孩子也是在间接的时行语文知识的拓展。
家长不能一味的进行管束，用居高临下的姿态和孩子讲话，可以放低姿态换位思考，自己在孩子这个年纪是怎么样，会不会对迷宫一样数理化感兴趣，希望有个怎么样的家长呢？我们要以和孩子一起做个约定，在不影响学习的前提下控制好阅读的时间，一起和他阅读成为朋友，看是什么在吸引着他，可以帮助孩子推荐一些励志书籍加以引导，让孩子爱上课外阅读的同时爱上学习文化知识。
纵观历史上的大科学家、大学问家，小时候并非如我们认为的“好学生”，往往功课都不算好，但总有自己的兴趣和爱好。牛顿父亲早亡，家境贫寒，小时候在学校学习成绩很差，但迷恋于机械，爱做各种实验，经过努力，发现三大定律，成为伟大的科学家。德国化学家李比希，生于一位药剂师家庭，从小喜欢化学。有一次他把炸药带到教室里表演给同学看，发生了爆炸，结果被学校开除了。父亲送他到朋友家当学徒，因为在阁楼上做雷酸的实验把朋友家的屋顶掀掉了，结果失业了。但因执着化学的兴趣，后来在化学上有多项发明，成为一名伟大的化学家。
可以对孩子的文学爱好加以培养，不用只用分数去衡量孩子的优秀。
希望能帮到你。
为什么大人们总觉得看小说不好
有质量有水准的小说可以看，但是现在的小说太多了，如果没加甄别，势必浪费时间浪费精力，耽误了正事就不值得了。
有一些小说质量很差，对于没有辨别能力的青少年会误导他们，因此不是精心挑选的还是少看为佳。
初二的孩子迷上看小说，成绩有退步，家长该怎么办
初二的孩子迷上看小说，成绩退步了，家长该怎么办？
我是许多分老师，常年担任初中教学工作，我将会从专业的角度来为你解惑，欢迎关注许多分教育课堂。
初二学生的身心发展已经进入青春叛逆期。他们的自主意识变得越来越强，跟家长的沟通逐渐变少，容易对新鲜事物产生好奇，喜欢追求感官上的刺激体验。而初二的课程难度加大，学业压力逐渐增加，学生的情感体验和感官体验都得不到满足，因此就产生了矛盾，这就是青春期的叛逆。
小说内容丰富，书中世界可以光怪陆离，可以刀光剑影，让处于现实生活中的孩子有不一样的情感和感官体验，这都是学校、家庭、社会给不了他的，这就是为何小说对孩子有强烈的吸引力。
看小说本身不是什么坏事，它在某些方面对孩子的发展有着积极的意义。
第一、小说是作者的思维世界的文字体验，它往往折射出作者对问题的看法与处事经验。孩子从小说中可以汲取到养分，形成自己的人生观和价值观。孩子从小说中悟出的道理可比老师和家长唠叨一百遍都管用。
因此，喜欢看小说的孩子一般都比较懂事和明事理。
第二、小说就相当于一篇长篇作文，里面有丰富的景物刻画、人物描写、动作细节描写等，所有作文书上能学到的知识在小说中都有体现。
因此，喜欢看小说的孩子一般作文水平和阅读理解能力不会太差。
第三、小说的世界充满了神秘色彩，但因为它是文字组成，只有那些定力足、有耐心的孩子才能进入它的世界。如今很多孩子被手机吸引，手机是现实世界的影像体现，因此只是三维世界。小说则不同，它是大脑中形成的想象世界，是多维空间，因此它比手机更精彩纷呈。
因此，喜欢看小说的孩子更有想象力和创造力。
家长不要以为看小说是一件不好的事情，它有着一定的积极意义。
但是，学生的主战场是学习，这是他们在这个人生阶段必须要做的事情，因此要引导孩子辨证地看待看小说这个事情。家长不要急着去强迫孩子不看小说，这样只能换来孩子的逆反心理，或许在家长看不到的地方孩子会偷偷拿起小说......
家长可以跟孩子好好沟通，达成一个共识，可以一起约定：
1、小说也有良莠之分，请老师或家长帮忙挑选优质小说。
2、看小说的时间不能大于学习的时间，跟孩子约定好看小说的时间。
3、看小说必须要在学习任务完成的前提下才能进行。
4、看小说要有一定收获，或写或说都可以，跟家长一起交流。
好了，关于为什么大人们总觉得看小说不好和家长不建议看小说怎么办的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
