小学英语要不要练音标

匿名 不建议 2023-08-21 14:02:50 -
值得收藏打印 小学英语不规则动词速记表 附练习题

大家好,如果您还对小学英语要不要练音标不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享小学英语要不要练音标的知识,包括小学为什么不建议学音标的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 小学英语要不要练音标
  2. 为什么现在小学英语不学音标
  3. 小升初有没有必要学英语音标
  4. 孩子应该学习音标吗

小学英语要不要练音标

贴在墙上,门上。

天天看着,效果就好,随时读一读,念一念。

大概7天,足够掌握48个音标的正确读音了。小学英语,必须从音标开始学起。

为什么现在小学英语不学音标

在回答这个问题之前,我先给大家讲一个事实。我是上高中英语的。但是每次上高一的课的时候,我们都不得不用一到两周不到时间来给学生补习,怎么样读音标,怎么样拼读单词。

我记得在很多年以前,这种问题是不存在的。现在到底是为什么呢?为什么上了高中的时候连音标都不会连单词都不会拼读呢?

追究这个原因,就是在小学和初中的时候,根本没有教读音标。

那么他们学什么呢?就是学那个非常出名的自然拼读法。那么自然拼读法有没有用呢?

那肯定是有用的,否则那些专家们就不会大力提倡了!是不是对大部分的学生都有用呢?我非常怀疑。

首先,小学生能不能够学会音标。当然是可以的。我教过很多很多小学生学音标,他们都学得非常的快。小学生学音标有什么样的好处?那就是他们在离开老师以后,他们依然能够自己读单词,因为英语的音标就像汉语的汉语拼音。学生学了汉语拼音之后,在没有老师的情况之下,他们依然能够拼读某一个不会的汉字,英语的音标也是有相同的作用的。

更重要的是,英语的音标只有48个,而且很多跟汉语拼音都有相似之处。

所谓自然拼读法就是要关注英语字母的读音规则。就是一个字母a,就有多少读音规则呢?

1在重读开音节怎么读?

2在重读闭音节怎么读?

3在词首非重读的时候怎么读?

4在词末或者词中间非重读的时候怎么读?

5在字母组合ea中怎么读?

6在字母组合ai中怎么读?

7在字母组合ay中怎么读?

8在字母组合as中怎么读?

9在字母组合oa中怎么读?

10在字母组合au中怎么读?

这里还没有完全的列完呢!

英语有五个元音字母,加上y,w,就是五个加两个半个。他们都是非常活跃的,他们相互之间都有可能组合起来,构成一个新的音。

所以在自然拼读法中,小孩是要记很多很多东西的。

我们想一想,一个刚学英语的小孩能够记住这些东西吗?

有些人可能会说了,人家美国人,英国人,澳大利亚人,新西兰人等等,他们都不学音标呢,他们学的都是自然拼读法,我们为什么不行呢?我们一定要明白一个道理,他们是先会说英语,再来学拼读法的,他们在学习拼读法的时候已经满脑子英语了。

我们的小孩呢,在学英语的时候,单词都不会几个,他们看到的每一个英语单词,似乎都是生词不会读,不会写,不知道意思。但是学习这个英语单词的时候我们依然要小孩去学习什么读音规则,难!

有些自然拼读法的提倡者可能会说他们已经取得了非常好的成效,但是我们也应该看到没有成效的那些小孩会占80%。在寒假,暑假的时候我们到街上去走一走,我们就会发现很多英语培训的广告都是要对学生进行英语音标的培训的。为什么呢?因为英语音标的学习有市场呢。为什么有市场?因为很多很多学生都学不会,那所谓的自然拼读法。

更有甚者,一些小学老师以为初中老师会教你自然拼读法或者音标的,所以他们就不用教了。相似的是,一些初中老师以为这音标或者自然拼读法在小学应该教过了,所以他们也不教。

最后这个任务就由高中老师来完成了。所以现在很多学生都不会读单词,背单词也是背字母的。他们中考成绩英语A,是63分!中考英语是120分。

我的想法是这样的,学习英语的时候就应该先教他们英语的音标,让他们看到生词的时候,能够根据音标来读单词。在学生有几百个单词以后,我们再来学习自然拼读法,这样学生学习的效果一定会比现在好的多。我记得以前我们的老师就是这样教我们的,那时候我们早上读书,下午劳动,我们班都没有不会读英语单词的。

小升初有没有必要学英语音标

我认为小学升初中是绝对应该学习音标的。如果一个小学生在上初中之前,不但音标没学过好,甚至汉语拼音都没学好,那肯定要用这个假期好好补课。

尤其是一些来自农村家庭的孩子,以及一些尽管生活在城市,但是没有得到家长好好陪伴的孩子,更加应该补上汉语拼音和英语音标这两大课程。

我们发现有一些学生到了高一,还不能用汉语拼音写上自己的名字。有一些学生到高二了,英语数字1到20都写不出,汉语作文也写不出200个字。这就是基础问题。别说课文了,一个单词表里面的单词,他们都不能够拼读出10%。

英语的音标并不难学,只要我们用心,五天到十天,每天两个小时就可以学会啦。如果学习得法,一天就可以学会。如果加强记忆,那么这就会成为我们一辈子的技能。

学好音标,我们就可以自己拼读单词。当老师不在我们身边的时候我们就可以自学了,可以复习老师给我们讲过的词句了。我们就没有必要用汉字去给单词注音了(river,里歪,或,你坏)。如果我们再学一些读音规则,我们就可以很好的写出英语单词了,而不用去背字母了。

更为严峻的是,很多初中老师都以为这些小孩在小学的时候是学过音标啦,就不教了。还有一些老师是崇尚自然拼读法的,他们在初中的时候可能会给你过一些读音规则,让你能够写出一些简单的单词,但是他们是不会教音标的。如果我们不会音标,那么这些简单的读音规则我们也会一下子就忘掉了。

我们想一想字一门语言不会读单词,不会读课文,这怎么能够学的下去?所以很多学生,特别是那些音标都没过关的学生,到了高一两个月之后,他们就开始放弃英语了。放弃英语就意味着这一科很差,那么总分就很差。这给他们又一个打击,又让他们失去信心。所以他们又会放弃另一科,最后的结果可想而知。

所以我认为在假期期间还是让小孩去好好学习音标和汉语拼音吧。

孩子应该学习音标吗

我觉得这个应该要根据根据孩子的年龄来决定,如果说你的小孩子在小的时候说话吐字比较清晰,在学认字学英文方面有比较浓厚的兴趣,就可以给他接触音标了,一般六岁左右就可以让他学习音标,学音标的好处在于可以让他提高学习英语的兴趣,让他觉得即使遇到了新单词,也可以自己拼读,或者更进一步拓展在阅读层面,因为英语学习最好的方法是阅读英文文本,把单词放在语境中去记忆的效果是最好的。而且英语的学习讲究的是兴趣,兴趣是学习语言最好的老师,让孩子接触学音标可以帮助孩子提高他的自学能力,当他学会了音标,就好像他学中文认识拼音一样,即使他遇见了不认识的字,但是他看见拼音,他就会认识这个字,也可以根据拼音来借助学习工具帮助他完成阅读!而且,英语音标学的好,那么他的发音也会非常的棒,发音好的话,他的口语就会非常的棒,总之学习音标对于学习英语作用很大,我认为孩子学习音标很有必要,不知道大家认不认同呢?期待大家的回复!

文章到此结束,如果本次分享的小学英语要不要练音标和小学为什么不建议学音标的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

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