style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答小学英语学科专家建议书这个问题的一些问题点，包括适合早教英语的绘本图书，宝宝一岁半了也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
小学生的英语听力应该怎么练习提高
个人推荐一下五点
一、培养学生浓厚的听力兴趣
学习兴趣十分重要。兴趣可以加强学习动机，增强记忆力，因而是提高学习效率的重要因素。在平时的上课时我就注意了从复习到新授，一点一滴、由浅入深、循序渐进地授课，以防一下子学生接受不了，信心受到挫折。同时在课堂我经常在课上组织小游戏、小竞赛、儿歌、英语歌曲和chant等等。比只是读读背背的教学方式效果好很多，学生起劲，老师轻松。比如在学习人体部位的时候，我们来玩“我说你指”，教师说口令，学生指部位。学习了英语加减法的时候，我和学生比赛算术，学生共分四组，加上我一个人共五组，出题由学生出，答题呢是我与学生抢答，有几次我故意反应很慢，让让他们。虽然我后来“输”了，但学生踊跃举手想要“打败”我的情景仍历历在目。学生喜欢你的课，喜欢你，自然就会喜欢上英语的。只要喜欢上英语的学生没有谁会学不好英语的。而听力训练往往是一种强化教学，在教学过程中学生的精神和注意都处于高度紧张状态，这种状态持续太久，则会产生疲劳，以致影响效率。因此，教师必须控制好时间，在训练的间隙可适当插入一些轻松、优美的音乐或简短的笑话、幽默，以达到放松的目的。
二、创设情景激发学生听的欲望
小学英语听力的培养宜视听结合，培养利用情景获取信息的能力。这里的视听结合是指利用实物、图片、简笔画，教师的动作、表情、投影等直观手段来创设情境，模拟情景。只有这样，才有利于提高理解和强化刺激，加深记忆。
如教“egg”教师可先“自言自语”：What'sthis?It'sanegg.Isthisyouregg?Yes,it'smyegg.Myeggisbig.……然后提问What'sthisinEnglish?要求学生回答。学生可以脱口而出，而且因为是“听”来的，感到特别有新鲜感，记得也特别牢。通过创设一定的情景来呈现对话内容，既真实又生动，对学生理解和掌握对话有很大的帮助。
三、教授一定方法提高学生听力水平
作为一种直接听取信息的能力，在语文教学中是自然形成的，而英语作为我们第二语言的教学，则需专门培养。授之以鱼不如授之以渔，教给学生一定的听力技能和技巧，还是很有必要的。对于小学生来说可以“抓主干”，即通过听关键词、语调等手段来抓内容大意。因为事实上我们也只需要知道其主题大意，而不需逐字逐句，一字不漏地全部接受，那也是不可能的。教师可教给学生用摘录、画图等方法来做听力，特别是一些有地点、方位的内容，或者有比较性内容的短文，
“孩子的知识多半是听来的”。“不会听就不会学习。”这些话虽有夸大其词之处，然而，听，作为人类认识活动和交际活动的基本形式，对说、读、写能力的发展确实有着至关重要的作用。
四、表扬鼓励学生树立信心
面对失败或成功的结果，孩子最需要他人的安慰和鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。在前进道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力，评价在这里起着至关重要的作用。教师应拿起表扬的武器，减少学生失败后的灰心，增加学生成功后的信心。对学生听力的培养也是如此，尤其是对刚刚接触英语的小学生，听的不是母语而是英语，对他们来说本来就是一项艰巨的任务，在听的过程中还极有可能出现偏差，产生错误。此时，如果不假思索，一味地批评他们的过失，对他们要求过于苛刻的话，不但不能使他们在听力这一方面有所进步，而且极有可能打击他们的学习积极性，使他们产生厌学情绪。
所以，教师一定要怀着一颗宽容的心，多表扬学生的优点，说出其优点，并且鼓励他这样，学生就会对自己有信心，就会大胆地去听，去说，他们的听力自然就会在原来的基础上有所进步了。
五、培养学生良好的听力习惯
小学生的注意力大多不太容易集中，因此在平时的教学中，就应时常训练他们。大多数同学都有一个不好的习惯，他们往往先将听懂的东西译成汉语，用汉语进行思维理解，缺乏用英语直接思维的习惯，不能做到边听边理解边记忆。我们要训练他们将听懂了并且理解的信息联系起来形成连贯的记忆，并且将全文要点通过一定的联系有机地统一起来。
小学生英语听力水平的提高是一个循序渐进的过程，我们要根据小学生的心理活动特点，运用科学的方法和手段，通过多听、勤练、多实践、不断增强语感，提高他们的听力水平
适合早教英语的绘本图书，宝宝一岁半了
适合早教英语的绘本图书，宝宝一岁半了？
英文绘本不仅能早教，还能帮你带娃！读书or听歌的习惯培养任意一个，娃别提多好哄了：
1、5个月回姥姥家，全程3小时，只要闹时候唱英文儿歌，立马乖乖的盯着我。
后来每次出去直接用车载音响放儿歌，他一定会坐在儿童座椅上，自己打着拍子听全程。
2、生病抽血，我捧着他的小脸儿，给他唱当时新学的overinthemeadow。他都不知道护士抽了他两管血。有几次打疫苗也是，听歌不带一声哭的。
3、10个月以后能听懂话了，我哄睡就是“躺下妈妈给你唱那个thecreepycrawlycalypso”，他哐当就躺下。即使偶尔不好使，只要我换一首近期的新歌，他就立马躺下，躺下以后就“嗯嗯嗯“的示意我快开始唱
4、小孩都不乐意穿鞋、洗脸、穿衣服之类的。但是假如我给他穿鞋时说：shoes、blacksshoes，再唱pete猫里的Ilovemyblackshoes歌他就立刻安静下来思考状……而且下次读这本书也会听得特别认真
我反正是觉得一边教东西，一边还能哄娃，特别有用。
为啥不用中文绘本？
因为优秀经典的英文绘本比较多，尤其是儿歌类、互动类的，花样百出。
英语只有三四十分，复读的话有用吗能提升多少，该怎么学
复读有没有用，英语成绩能提高多少，还要看看其他学科成绩，另外除了基础之外，全凭自己的努力程度。首先，帮你弄清楚你目前的英语成绩现状。高考英语三四十分是什么概念？给你打个比方，只能看懂题目和会写ABC的小学生，给他一张高考英语试卷，除了英语作文等客观题放弃之外，其余的都是选择题，让这个小学生随机选择ABCD，然后进行判分，从概率上来说20-30分左右也是有的。这意味着什么？意味着你高考英语三四十分，都是凭感觉和概率侥幸得到的，你的实际英语运用能力为零，这就是你目前所面临的实际情况。
其次，是否复读，不能单纯看英语一科。高考是多学科考试，不是一门英语就能解决问题的，鉴于你目前的英语只有三四十分，所以还要综合考虑你其他学科的成绩状况，如果其他学科成绩非常好，就是仅仅是因为英语偏科，那我完全赞同你复读提分。但如果你其他学科的成绩也是平平，甚至也很差，那我坚决反对你继续复读。一年时间，你是无力改变现实的，即便能涨分也是微乎其微，这是大概率的情况。
最后，单纯高考英语如何提分？高考英语提分无非就是听力，阅读，语法，写作做好专项突破，但是你的英语基础这么差，是没有办法进行专项训练的，当务之急，你需要快速的弥补英语基础知识，包括英语基础语法，英语词汇量，短语等，至少你要能看明白试题的意思，才能谈得上应试。
从现在开始，每天都要保持2个小时的英语听力训练，每天背诵20个单词，在150天内快速补充3000个英语词汇量，然后同步老师的英语总复习，着手开始英语阅读，写作，语法等专项训练。那么这个暑假就是弥补基础的最佳时机，如果想复读，这个暑假就要全力以赴把基础提上来，否则复读你还是跟不上节奏，会继续陪考。
总结语：再次重复一下，对于英语基础差的同学要不要选择复读，我认为要综合权衡其他学科成绩，对自己的目前的成绩现状做充分的评估，不要做简单的选择。至于能否提分，能提多少分，这完全取决于你目前的成绩和努力程度，但有一个道理是明确的：努力的人运气不会差，加油！
启蒙英语哪个app比较好
1、伴鱼绘本——英语听说启蒙，亲子阅读专家
适合年龄：2-12岁
总体介绍：
它通过听外教读原版绘本和自己读绘本的方式，对儿童进行英语启蒙教育。
由动画TV、每日学、成长圈、绘本馆、自然拼读、商城、发现7个部分构成。
绘本馆的分级阅读体系由A-Z排序，特色就是有2200+本国外原版绘本，采用的是欧美原声外教的音频讲解。
听录绘本都有排名榜和成就卡，这种努力和竞争带来的荣誉感，可以激发孩子的听读兴趣。
优点：
适合低龄幼儿学习，内容有趣，有吸引力。
内容丰富，绘本量2200+，包含廖单，牛津树等。
所有绘本不需要下载，APP使用流畅，没有卡顿。
用闯关的方式阅读绘本，激发孩子的兴趣。
缺点：
打卡纠音功能需要一定基础，难度跨度稍大，这部分对零基础的孩子有点难度。
2、ABCReading——美国在线图书馆
适合年龄：3-12岁
总体介绍：
它是好未来集团旗下的少儿英语分级阅读APP。
独家引进RAZ（ReadingA-Z）原版分级阅读教材，提供科学、合适的英文素材，采用AI技术让孩子爱上开口说英文。
增加了游戏活动，部分页面有动态点读，提升了RAZ的趣味性，适合配合纸质的RAZ使用。
优点：
RAZ教材系统专业而且全面，难度上升合理，且教学目标和对标非常清晰，学习效果好。
内容增添了互动性，色彩鲜明、故事选取生动，比较受孩子喜欢。
缺点：
内容与原版教材相同，但排版不同。
单词预习形式有点简单枯燥，打分系统也有点不准确，这两点比较容易影响孩子的学习热情。3、ABCmouse——儿童美语趣学堂
适合年龄：3-8岁
总体介绍：
它由美国幼教App团队开发，国内由腾讯独家代理，所以APP的下载上显示的是腾讯ABCMouse。
主界面打开后很吸引孩子，学习路径，图书馆，游乐场，电影院，科技馆等等，第一感觉就比较丰富，像一个乐园。
除了主课程，它的图书馆部分有听绘本，自然拼读和分级阅读三部分。
电影部分资源也很丰富，音乐厅包含了400首左右的磨耳朵儿歌。
优点：
教学视频说中文比较多，对于零基础的孩子来说，会显得难度比较低，有信心继续学下去。
每节课结束的奖励游戏很有趣，很吸引幼儿的注意力。
资源丰富，不仅有主课程，还涵盖了绘本，儿歌，动画，互动以及其他乐园内容。
缺点：
中教是优势，也是缺点，中文说的太多，对于２岁左右的孩子反而不利于培养音素感。
每节课学习内容不多，游戏过多，保证了趣味性，但是学习效果和输入性一般。
4、叽里呱啦——专注0-8岁儿童英语启蒙
适合年龄：0-8岁
总体介绍：
它从听、说、读、写四个维度，分级分龄，推荐不同的课程让孩子学习体系化课程。体系课程包括呱呱美语课、主攻听说的主线课程、主攻拼写的自然拼读。
儿歌、动画、绘本、闪卡、精品教学课，几乎所有关于英语启蒙的方式都可以在APP里面找到，资源非常丰富。
优点：
内容比较浅显易懂，会根据每个孩子的英语基础水平，来编排内容梯度。
口语跟读部分，有评分，而且孩子比较容易得高分，所以较能获得成就感，不害怕开口。
缺点：
设计的游戏内容都是固定模式的，孩子玩几次就发现了套路都是一样的，渐渐丧失兴趣。
设计的奖励机制，对孩子来说没有很强的吸引力。
5、斑马AI课（原名斑马英语）——学思维，学英语，2-8岁上斑马
适合年龄：2-8岁
总体介绍：
它根据少儿语言发展特点及国内外课程与考试标准，科学设置课程内容。
斑马英语还拥有丰富的免费线上学习资源，包括：英文绘本、儿歌、有声故事以及外教趣味视频等。
全美音AI互动授课，为孩子营造浸入式的纯正美音交流环境。
专业辅导老师，全程陪伴孩子学习，趣味课程内容，配合多感官的互动形式。
优点：
有适合不同年龄的绘本分级阅读的内容。
拥有丰富的免费线上学习资源，包括：英文绘本、音频、外教趣味视频等。
缺点：
缺少奖励机制，课程设计不够多样。
6、励步启蒙英语——儿童英语早教、通识、思维启蒙教育平台
适合年龄：2-6岁
总体介绍：
励步启蒙是好未来（原学而思）集团旗下的线上启蒙APP，内含英语、通识、思维多种课程以及ReadingA-Z、Highlights英文绘本阅读资源。
不同英文水平的孩子，都能找到合适的阅读内容。
励步启蒙的课程是外教录播课，并用AI技术识别孩子的发音，然后给予“亮星”来反馈。
优点：
大品牌好未来旗下的产品，资源非常丰富，有绘本、动画、游乐园三个板块。
课程质量很高，适合0基础的孩子，进行萌芽、小班、中班、大班分级教学。
课程体验有趣，小朋友上手简单。
缺点：
仅有highlight是免费的，RAZ和精品推荐绘本仅供付费VIP。
7、贝壳学堂——儿童语数外幼升小启蒙
适合年龄：3-8岁
总体介绍：
贝壳学堂是小公司的软件，但内容有特色。有大量的幼小学习资源，主要由每日探险、绘本馆、课程中心、游戏馆四大板块组成。
它的绘本和课程，都是通过游戏互动的方式，让孩子进行学习的，这是与其他不同APP不同的地方。
绘本馆里的内容，适合亲子阅读；课程中心里的内容，适合年龄大一点的孩子自主学习，其中有人教版、新概念、剑桥国际少儿英语等同步绘本课程。
优点：
贝壳学堂APP的画风设计，色彩鲜艳，可爱活泼，能吸引小朋友的注意力。
游戏互动教学的方式，让孩子感兴趣；学习过程中，注重给孩子勋章等激励。
纯正美式配音，有利于帮助小朋友纠正发音。
缺点：
免费内容不多，但价格相对便宜。
纯英语环境，没有中文翻译，部分绘本有点难。
8、多纳学英语——新东方给小学霸们的全面英语启蒙
适合年龄：3-7岁
总体介绍：
多纳学英语是新东方开发的，品牌和专业性都不错。
它没有教师的视频课程，而是让孩子直接学习英语资料。孩子可以通过玩英语、看视频、读绘本、听儿歌的形式来学习。
从拼写到口语，课程非常细致，坚持下去有利于孩子提升英语水平。
优点：
课程动画效果好，每节课的游戏各不相同，对孩子有吸引力。
它的教学视频为原创，质量比较高，学习过程中有智能化打分和排名，能激发孩子的学习兴趣和成就感。
缺点：
绘本等资料需要下载，才能阅读，非常不方便。
部分课程难度大，打分偏低，容易打击孩子的积极性。
9、奇妙英语——让孩子在阅读中奇思妙想
适合年龄：3-9岁
总体介绍：
奇妙英语是喜马拉雅旗下的品牌，是专门的儿童英语学习产品。
它最大的特色是，基于《牛津阅读树》最受欢迎的学校版（Biff，ChipandKipperStories）制作精讲课。
它邀请具有国外教学经验的中国老师，给教材配音，进行中英文交替讲解。
优点：
它跟最流行的牛津树套系配套，看书就可以找到对应讲解的内容。
讲解比较简单，适合英语刚启蒙不久的孩子。
缺点：
缺少课程老师的督促，需要家长花时间进行辅导。
没有单独的APP，只能在小程序或者喜马拉雅App上学习。
10、PBSParentsPlayandLearn
适合年龄：5-12岁
总体介绍：
这款APP是给母语是英语，或者有一定英语基础，想进一步提高英语水平的孩子。
它的难度略大，最好是家长陪伴着一起学习。
其中包含14个主题游戏，容发音标准，趣味性强，有通关设计，帮助孩子进行探索。
优点：
游戏的形式让学习变得有趣，动画效果好。
纯英语环境，让孩子浸入式学习。
缺点：
难度略大，纯英文指令。
只在?AppStore可以下载。我是@春华选课，一个服务家长的第三方机构课程评测平台，站在家长的角度，多维度、公平公正、对比评测各大机构课程，选最适合孩子的课程和老师，安排试听和一对一试听分析，让家长少走弯路、明白报课、不花冤枉钱！
文章到此结束，如果本次分享的小学英语学科专家建议书和适合早教英语的绘本图书，宝宝一岁半了的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
