辅导后进生的措施4篇

今天给各位分享辅导差生的最佳方法的知识,其中也会对辅导差生的不促与建议进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录

  1. 培优辅差方案和措施
  2. 辅导差生的最佳方法
  3. 班主任对差生期末评语
  4. 怎样对待差生

培优辅差方案和措施

1、利用课堂时间相机辅导

在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心。另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,每周有选择性地上一节思维训练课,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理同时,在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

3、家长和老师相配合

我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习方法,进行经验交流,充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生。做好“每日清”工作,包括题题清,课课清,人人清,争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。

辅导差生的最佳方法

辅导差生最佳方法可参考以下几点:

首先要找到差生的发光点,多鼓励树立自信心;

其次最简单最基础的知识开始一步步提升学习能力;再次每天辅导前做到温故而知新;最后让他们学的好,吃的饱,消化的了才能达到最佳效果。以上几点就是辅导差生最佳方法。

班主任对差生期末评语

1、因为你善良待人真诚,同学都喜欢与你做朋友。学习主动,上课总是专心听讲。你关心集体,主动做好值日生工作,希你再接再厉,争取不断进步。

2、在班级你是一个从不让老师操心的孩子,你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习较认真,作业书写有进步,希望你能积极参加集体活动,提高自己的能力。

3、你是一个性格内向的男孩子,自觉遵守纪律,课堂注意听讲,按时完成作业但你的作业质量不高,老师希望你学习上多动脑,多下功夫,争取不断进步。

4、你是位健康,精力充沛的孩子,能干热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

5、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

怎样对待差生

俗话说得好:无瑕不是玉。正常来说,没有差生的班级是不存在的,除非学校里按高分数招收的尖子班。作为教师,应该怎样对待差生教育?

我认为应该分析差生的原因,才能做到因(人)材施教。(1)、由于学生的家长原因,形成的差生。

①有的学生家长是当地出名的小绲混,在“讲义气”外衣下,欺负弱势群体,经常与一些有权的人称兄道弟。

孩子在父母亲不良行为熏染下,好的没学到,坏毛病学一身,在学校里是个霸凌者;上课不认真听、作业也不做。

教师与家长多次联系,认为是教师在无事生非,孩子一旦被教师批评了或者言语上失误,家长认为教师不给他留颜面,脸上无光。通过关系向上级告教师的状,孩子更加肆无忌惮,学习成绩一塌糊涂。②家长把学生当成了“小少爷”,处处围着孩子转。

孩子已经上了四、五年级了,吃饭丶穿衣服仍然是父母照顾,看见自己孩子写作业,心疼地要命,有的时候是家长替做,甚至在教师检查作业的时候,要求教师对孩子网开一面。孩子生长在父母过渡疼爱中,性格懦弱、胆小,对学习失去了自信心,成绩越来越差,成为了差生。

面对失去自信心的学生,首先要让孩子树立自信心,家长对学生严格要求,针对学习薄弱的地方,进行辅导,把学习成绩提升上来。

(2)、由于学生没有养成良好的学习习惯,课堂上自控能力较差、作业马马虎虎。父母在外地打工,爷爷奶奶又不懂得教育方法,对孩子的学习无能为力,孩子的学习成绩差了下来。

针对留守儿童,教师要从生活上关心,多与孩子谈心交流,让孩子喜欢老师,也就是热爱学习。让孩子端正学习态度,教师可利用中午时间,对学生进行辅导和完成作业,逐渐养成良好的学习习惯,把成绩提升上来。

现在,教师面对差生,要保持冷静,绝对不能体罚和变相体罚。要用教师的爱心、耐心和细心,帮助差生把成绩提升上来。

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