老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于硬笔书法中使用顿笔有什么利弊和小孩练字不建议顿笔的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享硬笔书法中使用顿笔有什么利弊以及小孩练字不建议顿笔的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一年级可以用中性笔练字吗
不可以用中性笔，一年级的孩子最好用铅笔来练字，中性笔太细，练字不容易把握顿笔、捺画的书写，铅笔书写相对来说容易点。
中性笔写错了也没办法擦掉，整体看，作业就不整洁，铅笔错了可以擦掉重写，作业看起来就很干净，所以一年级练字不要用中性笔。
孩子练字漂亮，写字、作业却很潦草此类问题家长注意到了吗
对于这个问题，我谈谈我个人的一些看法，不当之处请大家指出！孩子练字漂亮，写字，作业很潦草是一个很普遍的情况，也是家长和孩子在学习书法的时候经常会碰到的问题。
孩子在练字的时候写得很好，而平时书写作业却很潦草，这就是我们平常所说的练字时一个样，平时写字又回到原样。首先，我们先不说为什么会出现这种情况，我们先从孩子练习书法本身开始。
随着现在对于传统文化的重视，对于书法的重视，所以很多人都自觉地开始练习书法，都希望自己能写一手好字。
而学习书法选择书法班应该是很多家长和孩子的选择。
那么，进入了书法班就一定会让孩子写好字吗？我觉得这得分情况而言。诚然，有很多孩子通过在书法班里的学习而改善了书写情况，甚至进一步接触到了传统书法，但是我们不得不说也有相当一部分孩子没有在书法班里得到改变。
书法班的教学一般都是从笔画开始，要求孩子先进行基本笔画的练习，再到结构，最后可能到章法，在这其间，我们发现书法班总是从单字开始。
很多孩子或许某些单字写得很好了，但是写作业时就写不好了，这是为什么呢？因为满足不了日常运用。我们都知道在练字的时候，都会要求把速度放慢，一笔一划认真写，这样自然就会写得好一些，但是学生的作业很多，书写量很大，练习书法的速度根本就满足不了日常写作业和考试的需求。
从基本笔画到结构再到章法，这固然是学习书法的正确途径，但是对于小孩子或者学生来说或许就不是这样了，因为他们希望的是写得又快又好。
这样一来，书法班练字显然满足不了这样的要求。
这也就出现了，练字归练字，平常书写又是另外一个样了！
那么出现这种问题有没有办法解决呢？我觉得是有的。
首先，对于小孩子或者学生的书写而言，没有必要强调书法的成分，也就是没有必要在笔画的精致程度上做过多的要求，而是应该注重整体效果，毕竟平常写作业和考试呈现的是一种整体的效果。
其实也就是先注重章法再到局部，先把整体效果提高，这样才能满足日常需要。
所以说，在书法班学习的时候，应该多进行句子和整篇的书写，在整篇书写的同时再强调字的结构和笔画，我觉得这样才能解决练归练，写归写的这种情况。我觉得这种情况既是普遍存在的，又是一个容易忽视的问题，所以就会出现平时练字是一个样，而运用到平时的书写又是另外一个样。
根据我个人的经验，综上所述，我觉得如果能注意到这些问题，那么，问题中出现的情况是能得到改善的。
以上就是我个人的一些观点，对此，你的看法如何呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！
写字不会顿笔是什么原因
中国的书法艺术用笔是基础，用笔千古不易，要用毛笔书写出高质量的，具审美表现力的点画，从用笔开始，用笔又要讲究笔法，在书法方法技巧中，笔法是占第一位的，没有笔法，就无从谈字法、章法、墨法。
所以，对笔法的研究就显得尤其重要。历代书家所称的“万毫齐力”、“力透纸背”、“屋漏痕”、“锥画沙”、“折钗股”等，至今仍是我们学习书法的重要指南。笔法大致可分为落笔、起笔、运笔、顿笔，收笔等
毛笔在纸上运行，留下痕迹就是汉字的点画。落笔时，笔毫由于手臂的发力会发生各种各样的变异，因此，才有“唯笔软而奇怪生焉”的说法。笔毫在不使用时，形状是锥状的，一旦濡墨落笔，锋毫即变，一写一变。写字时笔毫始终是处在变化状态的，这就要求书者在书写中发力控锋、调锋，在控锋、调锋中运行。
我们知道，任何一个笔画，都是由入、行、顿、收等几个技巧环节来完成的（点，一入即收）。入，主要是完成笔画前端的造型；行，是完成笔画中部的造型；顿，是完成笔画转折时的造型；收，是完成笔画尾部的造型。发力和锋变的各种技巧，也就集中体现在这几个细小环节之中。
用手、腕、臂的发力来控制和调整几个环节，并进行点画的刻画，就是用笔的关键。
而顿笔是运笔过程中的重要关口，在运笔过程中的转折特别要注意几个要领，一是先提笔，然后按笔，再调侧锋运笔就基本完成了顿笔。
也就是分三步走，一提二按三转，提笔用中锋，按笔用侧锋，转笔也用侧锋，并且要掌握锋变的力度，锋变的幅度与发力的方法有直接关系，重发力，锋变的幅度大，笔画粗壮；轻发力，锋变的幅度小，笔画纤细；爽发力，笔画挺而柔；缓发力，笔画劲而朴，利用侧锋锋变，笔画方峻；用中锋锋变笔画圆浑。
书体的不同，顿笔也不同，总的要求掌握笔速，停顿力度，变锋技巧等等，多加练习，熟能生巧，自然就会顿笔了。
硬笔书法中使用顿笔有什么利弊
书法的顿笔有利有弊，抱庸的看法是：楷书可用，行书草书尽量不用。顿笔是点画书写常见的动作，可以增强字的骨劲力道，也能丰富结字形态。但在硬笔行书草书过程中，如果过多过频过硬的使用顿笔，则会生硬呆板，扼杀书之灵气。
顿笔并不是非要体现的元素，只是书写者点画结构的习惯。就我个人体会，横折、横折钩、竖折、竖折钩4种点画，书友使用顿笔的频度最高。偶尔为之，并非不可以，如通篇都是顿笔，会让人看着很觉得扭泥矫情，不够朴素，影响审美和谐。我的习惯是尽量不用顿笔，而是更多的采用尖角、圆弧来替代顿笔。
自然的，才是最美的，尤其是在行书草书的书写中。用尖角和弧转代替顿笔，会提高书写速度，使单字结字的俯仰布局更加随性随意，也不会遏阻书写中的气与势。当然，因书写疾缓、疏密、行停的需要，必要的顿笔也是可以的，但一定是不宜过多、尤其是形成一种定势。
为减少顿笔，我常以触纸的第一个点画作切笔动作。触纸快而疾，同时作压笔动作，使单字运行起来，从力量平衡上讲，初重则后轻，由于事先切笔已分担不少的力量，后续转折时的顿笔力量就自然会减轻，也就能改掉凡折必顿的毛病了。
抱庸浅见，一家之言，仅供参考。
关于硬笔书法中使用顿笔有什么利弊的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
