教师如何做到传播优秀文化(小学教师如何传播优秀文化)

本文目录

1. 硬笔书法中，什么字体会好看一点
2. CAD中如何快速设置文字标注
3. 教师如何做到传播优秀文化
4. 怎么写好歌词

硬笔书法中，什么字体会好看一点

谢谢邀请，关于实用性的硬笔书法，我们平时练习书法，坚持临帖，可是字写出来还是不好看，有时候能把一两个字写的很漂亮，可是一到写一篇文章或者材料的时候，放到一起就不好看了，有时候写的很慢可以写好看一点，写快了就变得很丑，可是我们又不能把字写的太慢了，有时候临帖很久也不见效果，这是什么原因呢？

所以，我觉得，学习的字帖好看是一个方面，能够消化吸收，为自己所用才是学习书法的关键，那么怎样把临帖学到的变成自己的呢？在日常的生活中怎样写的字越快越好呢？

我们平时书写材料的的时候，如果不是和急，就试着把平时临帖学到的字用进去，实在记不住了，也可以用进去一些偏旁和部首，这样久而久之，临帖和平时的书写就会融入到一起，慢慢自己的书写水平也就提高了。

平时写字想要写快，行书是必须要学习的，如果你已经练习了楷书，行书的学习就会轻松很多，可以进行分析式的临摹。

比如找到一本行书字帖，先去寻找它的规律，不如横和横画之间怎么连的，横和撇之间怎么连的，可以先去练习这些规律的东西，可以单独来练，这样就会更容易把学习到的东西运用到日常书写中去。

我们大部分人练习硬笔书法，无非是为了实用，并不想成为书法家，所以怎样见效快怎样来，如果抱着字帖苦练也可以，前提是你有足够的时间和资源。

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CAD中如何快速设置文字标注

我是做道路设计的，谢谢关注我

CAD的使用是我们的家常便饭。

我们对于CAD的操作都是全键盘的，命令是不用鼠标的，这样可以大幅度提高绘图效率。

举个例子，我们先绘制一个矩形，快捷键是rec

接着，我们输入dal

打开捕捉

就可以快速的标注尺寸。

如果你想标注文字，更简单，直接输入ed

点击上面的数字

单击确定即可。

教师如何做到传播优秀文化

中华文化博大精深，教师，以传道授业解惑为职责，传播优秀文化就属于其中的“传道”，在当今社会，中华优秀文化在市场经济时代的继承和发扬状况令人堪忧。

一是中小学阶段，以高考为风向标，颠覆了教育的目的和本质，把教育演变成了为考试服务，这是很悲哀的，传播优秀文化只能通过课堂上的死板教学，而不是引导学生以追求优秀文化为人生最高境界。

二是大学阶段，70%以上的男生日日以手机游戏为伴，你向他们传播优秀文化，简直天方夜谭。而老师除了为了评职称去拼命没有价值的垃圾搞课题论文外，谁有心思去研究优秀文化?

这几天省作协向我校邀请我去参加教师作协分会成立大会，我估计没希望，因为我是“不务正业”。[捂脸]

怎么写好歌词

写作人一般都会说：写一件作品容易，写一件好作品不易。

但这对歌词创作可能不太适用——因为但凡是歌词、叫歌词，你就是在格式上把它写得像，也是要动一番脑筋的。可以这样说：格式设计，既是歌词创作的起点，同时也是重点和难点。

严格说来，不仅广义的歌词有区别于其他文体、特别是现代诗的特殊要求，就是每首具体的歌词，也都有自己特别的规则。

比如，假若是多段体的歌词，当你写好第一句时，也就为后面对应的N个第一句定下了规则，后句必须遵守首句立下的规则，这叫“句式规则”。同理，后段必须遵守首段立下的规则，这叫“段式规则”。

总之，歌词在外观形式上看似非常简单，因为它们都很短小，大多不超过百字；但歌词作者在创作时，一点任性的权力也没有，必须严格按照歌词文体基本的、共通的规则和每首歌词独有的、具体的规则行事，前者还有章可循，后者却千变万化，只是业外人不容易看出来罢了。我们常说歌词创作是“戴着镣铐跳舞”，就来自于这样切身的体会。

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