其实高三最后一个月应不应该回家自主复习的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解高三不建议回家自学，因此呢，今天小编就来为大家分享高三最后一个月应不应该回家自主复习的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
- 家有高三考生，平时很认真的，最近不想去学校想在家里自己复习，行吗
- 高三在了普通班，晚上自习特别吵，想回家自习，自认为自控力很好，因为我是要安静才能学习的人，支持回家吗
- 高三最后一个月应不应该回家自主复习
- 高中生可以回家自学吗
家有高三考生，平时很认真的，最近不想去学校想在家里自己复习，行吗
我现在正在带高三，也遇到过到了高三要回去复习的学生。我来分享一下我的看法，希望对你有用。
高三为什么有学生要回家复习？有这几种情况：
1.压力大，焦虑，甚至出现心理问题，不敢面对现实。成绩较好或者成绩中等的学生会遇到这种情况。
2.成绩差，别人都在学习，自己学不进去，每天很无聊，还不如回家去。
3.教室里学习氛围不好，周围学生影响自己学习，家里氛围好。一般非重点高中的优秀学生会出现这种情况。
4.人际关系没有处理好，在学校受到排挤。
你要认真跟你孩子沟通一下，是什么原因。我估计，你孩子要回家主要是因为上面的1和3。
不到万不得已，一般不要回家复习。因为到了最后100天，其实很多学校有很好的备考氛围和经验，而回家就是单打独斗。当然，如果学校氛围实在太差，那就回家算了。
建议你寻求老师帮助，看看班主任能否打开你孩子的心结。
我是政治二哥，有问题欢迎私信我，一定知无不言言无不尽。
高三在了普通班，晚上自习特别吵，想回家自习，自认为自控力很好，因为我是要安静才能学习的人，支持回家吗
不支持回家上晚自习复习，作为高三教师来说，永远不会轻易相信学生的自制力比较强的豪言壮语。高考复习备考过程是一件非常重要的事情，不容得学生有一丝一毫的松懈或者脱离班集体统一学习，毕竟学校就是学习的地方，学生要严明高考复习备考纪律，遵守学校高考复习备考时间安排，紧跟教师的指导，按照教师制定的复习备考策略，充分利用各种时间进行对于考点知识全面掌握。
晚自习是高三学生唯一根据自身各方面存在的问题而自由复习，优化知识结构体系、完善知识体系、应试能力提升的机会，有时教师还要根据需要统一安排学习任务，学生在家复习，很难保证学习效果，而且会错失教师讲解过程；
学生如果学生在家里复习，不一定能保证足够的复习时间，不一定能全面解决所有面临的问题，不一定能自我约束管理而不受外界的影响。学校就是学习的地方，遇到学习中的问题，可以及时向教师同学请教，相互讨论，相互促进，这都有利于学生个人知识体系的完善。
学生如果在家自由复习，没有了时间观念和纪律约束，在三个月漫长的时间内，学生很难保证自由复习备考效果，也会由于遇到的问题积累而失去自信心，特别是临近高考考试后期，学生因为没有纪律的保障，可能还会丧失正常到校的积极性。
距离高考复习备考还有90天左右，时间紧张，任务重，各学科需要梳理、综合的考点知识结构体系繁杂，需要学生在自主探究中逐步训练考点知识的迁移应用能力，拓展训练基本题型解题思路，完善知识系统。
各高中学校现阶段对于高三年级的晚自习特别重视，一般由科任教师进行全面辅导，为了留给学生足够的自主复习时间，晚自习前半部分时间由学生自由复习，后半部分时间由科任教师进行全面辅导，讲解试题，进行考点知识专题训练，重点知识点的强化解读等，帮助学生梳理考点知识结构，促进学生学习能力提升；有时候也会根据教师复习安排，进行学科测试考试训练，之后还要进行训练题目讲解，如果学生回家复习备考，会错过测试训练机会，将对于学生高考综合能力以及知识训练过程中的应试能力提升都有不利影响。
高考关系到每一位学生的前途命运，事关众多家庭的命运，学生在校期间要全身心的投入到高考复习备考过程中的每一个环节。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”每一位参加高考复习备考的学生能专注于自身考点知识结构体系的完整性，加强对于知识结构的拓展与迁移应用能力，逐步增强高考应试能力要求，在学校和同学们一起拼搏，为实现心中的理想而不懈努力，只要心中有梦想，目标明确，无论晚自习的环境怎么样，都能全身心的投入到自主探究学习过程中。
事实证明，那些曾经在临近高考中途选择在家复习备考的学生，大部分学生最终的高考成绩都不太理想。
高三最后一个月应不应该回家自主复习
我个人建议不应回家，高考备考复习犹如一场马拉松，在不同的备考阶段，学校老师采取不同的策略方法，在距离高考最后一个月，老师们已经带领学生完成了三轮复习，考点知识都已经梳理完毕，基本上已经不在讲什么相对系统的复习课，但是为了保证学生考试学习状态，会在每周安排周考，进一步强化学生的考试状态，学生在越接近高考时间，在每一次模拟考试中稳定考试心态，保持考试状态，这点非常重要，就像参加大赛前的运动员，适量的调整训练，保持赛前状态。
最后一个月，虽然不再大量讲课，但是对于高考生来说是一个重要的补短板的阶段，通过无数次的考试，能够筛选出自己的薄弱点，在学校，老师作为外围观察者，有更丰富的经验帮助学生弥补问题，并且能够帮助学生指出自己哪类问题或者题目是不需要突破解决的，可以腾出时间去复习别的知识点。考生个人在家复习是无法全面评估自己每一个科目的薄弱点的。
对于一个班集体，班主任及任课教师对于一个集体的管理目标总是向着正向努力的，你在这个集体中大家的积极作用总会是相互影响的，每个个体在集体里都贡献自己的那一份正向作用力，那么你在这个集体中能够回馈的是更大的积极的影响，比方说全宿舍的同学都在安静的午休，你个人是不可能去大声喧哗影响他人的，高考备战是很痛苦的，那么有一群志同道合的同学一起备战高考，自己会获取更多的动力与斗志。
最后我想说，最后一个月回家备考的同学除非自制力超强的，学习能力超强对于自己知识掌握非常全面的这类同学，可以考虑回家自己刷题备考，并且要经常向老师班主任汇报自己的备考情况。再或者学习成绩很差，每次模考都在200来分的一些同学，高考几乎无望的这类同学可以考虑回家找一些个性化的提分辅导。其他大部分学生不应该回家自主复习。我带了多届高三班主任，凡是在最后高考冲刺阶段选择回家复习的，最后高考成绩都没高过模考平均成绩。普遍在校坚持跟老师复习的，大部分高考成绩都会超模考平均成绩。
高中生可以回家自学吗
既然你想好好学习，不妨一试。
这个要和学校说好，统考的时候要去参加，以便顺利拿到毕业证书。
同时，也不能耽误报名参加高考。
OK，关于高三最后一个月应不应该回家自主复习和高三不建议回家自学的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
