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上小学之前有必要上幼小衔接吗
孩子上幼儿园不是学东西,而是培养习惯,老师引导树立集体观念(站队,排队,做游戏等),班级概念,班主任概念,学校名称等孩子十分明确,这时的老师与家长并行,有时甚至老师说的重于家长。说明孩子已经融入集体,正在老师的指导下改变家庭宠爱的习惯。所以,幼儿园培养好习惯,对以后上学,做事的帮助可想而知,孩子自已掌握记住了学校与家庭的关系,对待的方法。
孩子快上一年级,该不该给他提前辅导课程
还是别急着辅导吧,有时间让孩子多认字,多读点书,阅读能力强了,理解能力也会增强,学习起来就不会吃力。一年级的那点知识,翻来覆去弄,孩子会厌烦的。
孩子开学就上一年级了,让他提前学习一年级的知识好吗
做好将升入一年级的准备
时下,幼儿园大班的孩子过完暑假,将升入小学一年级,那么,怎样做好大班幼儿升入一年级的准备工作呢?
在幼儿园他们学习唱歌,跳舞,做小手工活,画美术,做各种游戏,培养幼儿智力,学写数学数字及简单计筫,学识汉字。那么进入小学,就学习语文、数学,就成为建档立卡的正式学生,每天除上课外,还有相应的作业设置,如果孩子基础薄弱,就会给正常学习带来困难,为了让孩子适应一年级学习的需要,家长应在暑假给孩子辅导,为以后的学习打好基础。
1、教识字:
按照课本教识字,多识简单的汉字,特别是要先认识汉字笔画名称,按写字笔画规则教孩子写字,坚持每天训练,读写结合,让孩子学会识字、写字,学会读筒短的课文,学会背诵简短的古诗,培养孩子爱学习的兴趣。
2、教拼音:
小学一年级语文上册有汉语拼音,要向孩子教认23个声母,教认24个韵母,教认16个整体认读。在认读中教拼法,在认读中学会(阴平、阳平、上声、去声)四声。学会拼音,为学习语文打好基础。
3、讲故事:
儿童好奇心强,爱听故事,家长可给孩子讲故事,让孩子从故事中学会讲文明,懂礼貌,讲诚信,做好事,爱学习。从小立志争做一名好儿童,养成爱读书的好习惯。
4、游乐园:
利用暑假空间,父母可领孩子去广场游玩,去附近公园游玩,有条件的还可领孩子外出旅游,通过各种有趣的活动,可以开阔视野,熏陶情操,又可培养孩子良好的兴趣。
父母是孩子的第一老师,孩子是祖国的花朵,父母要从小关心孩子学习-,培养孩子兴趣,言必信,行其果。用榜样的力量去培养孩子的言行,让孩子童年快乐,茁壮成长。
上小学之前到底要不要上学前班
我们是一所中职学校,有学前教育专业。以我的经验感觉,就现在教育模式来说,还是上比较好幼儿园,虽然也会教孩子一些知识,但总体的教学模式与小学还是有很大的不同的。在行为习惯、作息时间、动手能力、独立能力等方面的培养,进入学前班还是有好处的,能培养孩子良好的学习习惯和兴趣,这是一个基础。如果大人因各种原因而不愿意送学前班就读,也能理解吧。
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