说实话 编程真的需要学吗

其实有人说少儿编程就是一个骗局!你怎么看的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解为什么不建议孩子学编程,因此呢,今天小编就来为大家分享有人说少儿编程就是一个骗局!你怎么看的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 给一年级的孩子报编程课程有必要吗
  2. 儿子今年12岁,最近喜欢上计算机编程,影响学习吗学习编程有什么用处
  3. 编程课会很枯燥吗孩子不愿意学怎么办
  4. 有人说少儿编程就是一个骗局!你怎么看

给一年级的孩子报编程课程有必要吗

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计算机编程,其实就是课外兴趣的一部分。总的来说,无论课外学习什么兴趣班,编程、艺术、体育等等,都应该遵循下面的几个要点。

1.尊重孩子的意见很重要

所谓的兴趣爱好就是孩子喜欢什么,对哪一方面感兴趣,只有在孩子感兴趣的情况下孩子才会用心去学习。正因为是这样子所以家长们在给宝宝选择兴趣班时应该尊重孩子的意见,家长可以给一些参考但是不能擅自替孩子做主。有很多的家长总是把孩子的大小事都揽到自己的身上,觉得这是对孩子有益的,其实这是在变相的剥夺孩子的兴趣爱好,对孩子的健康成长并没有起到帮助。

2.不因攀比而选择兴趣班

可能今天听说朋友家孩子在学钢琴,明天又听说邻居家孩子在学舞蹈,后天可能有听说别人家孩子在上补习班,这都是生活常态,基本每天都能听到这一类的话题,但是父母们一定要坚持自己的原则,不可以因为攀比就给孩子选择不喜欢的兴趣班。比如孩子喜欢画画,你却跟孩子说,你看邻居家的姐姐钢琴弹得那么好,我们去学钢琴吧!着对孩子来说孩子是多么的不愿意,这时候你想过孩子是什么感受么?让孩子在攀比之下学习自己不喜欢的特长注定是不快乐的,那孩子还有何兴趣可言?

3.兴趣班并不是必修课

很多家长都觉得如果孩子报了兴趣班就要每次都去上课,却不知道兴趣班并非必修课,孩子可以根据自己的时间来调整是否要去上兴趣班,并不是非去不可的。如果家长们不能意识到这些的话那兴趣班就会变成强制班,如果孩子每次都没有带着好心情的情况之下去上课的话,那孩子的兴趣可能也就荡然无存了,可能会让兴趣班变成一种形式,对孩子没有起到任何帮助。

4.尊重孩子各时段兴趣

随着孩子的年龄变化孩子的兴趣爱好也会不断的发生变化,父母应该随着孩子的年龄和心理来理解孩子的兴趣变化,而不是一味的说孩子朝三暮四,不好好学习。孩子对兴趣发生了变化是因为他们不断的接触和了解新鲜的事物,强大的好奇心就会是他们对其他事物发生了兴趣。家长们不应该只用成年人的看法去看待孩子的世界,也不应该强制孩子从小到大只能有一种兴趣爱好,中途还不能改变兴趣爱好。

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儿子今年12岁,最近喜欢上计算机编程,影响学习吗学习编程有什么用处

12岁的孩子能学习编程很好,如果是自己发自内心地想学,不但不会影响学习,将来还是非常有前途的。许多家长等孩子上了大学,才发现让孩子学习这方面的知识晚了,后悔也来不及了。我感到让孩子学习编程知识应该越早越好。我的孩子就是到了大学才开始学习软件编程知识的,不过进步还是比较快的,曾参加不少比赛,拿到了国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛(ICPC)的银奖,但他总是说上初中或高中时就应该学,确实学的有点太晚了,不然的话会更好一些。国外对孩子编程方面非常重视。多年以前,美国总统奥巴马就发起“编程一小时”的运动,投了40亿美金,要让每个美国孩子在小学就具备最简单的编程能力,让编写程序成为孩子日常的生活技能。现在,中国许多家长也开始重视孩子的编程教育。专家认为,计算思维应该面向每一位学生,比如教小孩子学“1、2、3”,是一个从易到难的过程,计算机的这种逻辑思维方式也应该在不同的年龄段,进行不同的教育引导。在软件编辑方面,孩子认知快,反应快,理解能力也好,能用各种方式理解,所以计算思维应该让小学生、中学生、大学生都要学。有条件的,应该让孩子学的越早越好。最后,不管从事什么职业,这个思维能力是贯穿孩子一生的,受益一生的。

编程课会很枯燥吗孩子不愿意学怎么办

很荣幸回答您的问题。

我就是一名小学机器人创客教师,我研究的主要方向就是少儿编程这一方面,现在的编程课一点儿也不枯燥哇,在教授的内容主要是两个方面。是乐高系列的编程,一个是Scrarch的模块化编程,既可以使用软件也可以后期使用硬件结合起来。

乐高系列呢学生既可以学习硬件搭建也可以学习软件编程。其缺点就是硬件的价格比较高,没有硬件完全学习不了编程,家长投入稍多一些。

Scratch编程就好很多,可以通过编程,设计出各种类型的动画,游戏,应用小软件,可以结合硬件,制作很多很多创意类的产品。而且Scratch3.0支持乐高ev3,wedo2.0,我的课是学生最喜爱上的课之一。上创客学生们的热情非常高涨。上课呀维持纪律真是一件很难的事,因为学生都很兴奋。唉,谁让他们太投入呢,只要是在学习,是在研究,懒得计较啦!

关于小学生学编程,我的建议是。要根据学生已有的知识水平和操作技能,进行合理化的安排。里面离不开学生数学,语文表达等各个方面的知识和能力。

建议

一二年级:乐高wedo1.0,既要动手也要动脑,这一阶段直纯编程,孩子理解起来比较吃力,既能玩也能学是最好的。

三年级以上:scratch编程,乐高ev3都是不错的选择,建议scrarch,投入低,收益大,先软后硬的原则,设计创客作品666。

希望我的回答对你有所帮助,如果方便的话可以到我的我号里来看一下关于scratch和人工智能结合的技术。

有人说少儿编程就是一个骗局!你怎么看

发表一下自己的看法吧,本人以前从事过码农生活,也做过教育行业,而且是青少年的编程教育。首先在说明问题之前要先捋顺几个方面。

1、少儿编程和奥数,因为少儿编程没办法直接给孩子带来分数上面的变化,这个是潜意识里面很多人就会觉得编程至少比奥数等级低。别忙着否认,中国目前大趋势还是分数至上的观念;

2、少儿编程大部分从事的机构后面都有一大堆大牛,但是大牛知识实操是够了,但是孩子怎么想的,孩子怎么能够接受到知识点应该很多人都不太清楚,导致形成了课程基本上是给给钱的父母看的,没有有效的把这课程展现出来;

3、对于少儿编程的认知不够,我收集了十几个少儿教育论坛,或者是妈妈网站。在网站上发帖询问家长们给孩子上编程课是否有用,是否可以对孩子的学习成绩有帮助。得到的答案,基本是,没有,不如让孩子去直接补习,花这个钱,是冤枉钱。少儿编程是不正经的。少儿编程是把成人的思维强行加到孩子头上。一些家长可能了解都没了解过。就先用否定的态度,毁掉了这个行业。他们并不知道,国家在前几年便已经出台了相关政策,大力支持少儿编程的发展。美国的教育也从多年前就开始让孩子学习编程。他们并不知道,我们有许多孩子已经通过编程拿到了清华北大的直接录取。他们并不知道,现在的少儿编程其实和敲代码编程完全不一样。

不是说少儿编程好或者奥数好,关键是理性看待问题,其实选择都是家长,有几个孩子是靠自己的意愿来学习的。

好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的有人说少儿编程就是一个骗局!你怎么看和为什么不建议孩子学编程问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!

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