其实一年级的孩子顿笔字写不好怎么办的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议孩子写顿笔，因此呢，今天小编就来为大家分享一年级的孩子顿笔字写不好怎么办的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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一年级的孩子顿笔字写不好怎么办
一年级的孩子盾文字写不好，是非常正常的，因为一年级的孩子力气不足，所以握笔做不到，从而就写不好顿笔字，。
建议是孩子在一年级先学会正常的笔画，笔顺，等到三年级开始练习顿笔字，因为顿笔字的练习并不是学的越早越好，一年级的孩子六岁，刚刚学习握笔，刚刚学习写字运笔，也没有掌握这种情况下，顿笔字肯定写不好，平时多练习，到了三年级，顿笔字一定可以写的比较好。
请问一年级的语文老师给孩子们写的字太乱怎么办
这是一个教师最起码的基本功都没到位，怎能去教一个刚入学的孩子呢？教师的一手好字，是给启蒙学生的楷模啊！写不好字，就别当语文老师了！谢谢！????????
孩子10岁了，字写得很难看，培训班也去上了，没用，怎么办
大家好！我来说一下！孩子的字写得不好??！没关系！可以从新开始！一个字让孩子写一百个！写错了再写二百字！再写错了就写四百字！一直到写好为之！用最难的字让孩子写！字写好了！还要考孩子！用一块黑布把孩子眼睛蒙上！再让他写！如果写的好！说明有进步！字写越多越好！没有事的时候！就让他练习一下！大人还可根孩子比赛！
好??????谢谢??！
硬笔书法艺术中的顿笔有什么规律
顿笔=适当的重按+微微的扭动，实际上相当于侧点的写法。当用在某一画上作为一个起势或收势动作的时候，应该称之为重按比较贴切。
这个动作多用于竖画的起笔处。类似横画、撇画笔起笔多是落笔，并且有轻落(虚落)、重落(实落)之分，而不是顿。例如折画的转折处，实际上是横的收笔与竖的起笔搭接而成，或重叠在一起的。
单就折法而言，有方折、圆折、转折三种基本形式。它们各自的形态要点，主要取决于竖画起笔点高低。如图:
我觉得，所谓硬笔书法艺术，其实就是用硬笔模拟毛笔书法棱角分明特征的写法。
用硬笔表现书法艺术特色的方法与技巧有多方面。其中，提、按、停、驻、落、掭是硬笔书写动作常用的主要技法，一般情况下，不需要顿笔。顿笔，似乎是颜体字的标志性笔法特征，而在其它字体当中极其少有。我印象中，仿宋体美术字必须用顿笔。
硬笔家族成员较多，大致分为普通硬笔、特种硬笔两大种类。
普通硬笔，主要用于日常书写实用类型的字体。例如:铅笔、中性笔、圆珠笔等。
△图为普通钢笔
特种硬笔，主要用于书写艺术化书法字体或美术字。例如:美工笔、蘸水钢笔、尼龙尖笔、竹木尖笔、铁笔、粉笔、记号笔、马克笔等。
△图为特种钢笔
由于这些硬笔的笔尖材质、构造、弹力等客观条件所限，同样的字体，如果分别用各种各样的硬笔去写，笔画形状与质感韵味等差异非常大。
因此，用普通笔书写书法字体，想表现艺术个性是很困难的，必须加大提按幅度，甚至刻意的附加顿笔动作，这样才能显得似乎有一点点毛笔韵味。
倘若用特制的硬笔书写，则轻而易举就能体现出所要的效果，要是在书写材料上适当的加配一些辅助方法的话，艺术渲染效果就更理想了。
所以说，硬笔书法的美感不在于是否有明显的顿笔，关键是要掌握笔法的核心，即:节、简、畅、韵、势，轻、重、快、慢、停。同时，对笔的性能特点要熟悉，书写时力求动作自然。
我在此提醒一下各位，如果您是单纯为了日常应用，千万不要在笔画中加入顿笔动作，因为，它是影响书写速度的障碍与根源……
建议:以停代顿，意到为止，快速行笔，情趣自然。
以上是我的观点。感兴趣的朋友请点赞。谢谢支持!
文章分享结束，一年级的孩子顿笔字写不好怎么办和不建议孩子写顿笔的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
