大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下什么样的学校不能专升本的问题，以及和导师不建议专升本学校推荐的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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好老师专升本好不好
我现在大二，在里面上课。老师挺负责任的，讲的也比较仔细。
什么样的学校不能专升本
正常的专科都能进行专升本，那种初中毕业进入学校读3+2，毕业以后获得专科文凭的，不能进行专升本，必须要考本科。
野鸡大学也不能专升本，而且这种学校，学生毕业以后还不能去专升本，也就是说这种学校的毕业证根本就没有用，分文不值，而且学生在这种学校里面也学不到东西，老师在这种学校的作用也比较局限，老师的主要作用就是招生，除了招生以外再也没有了。
为什么有些学校不招专升本了
为什么有些大学不招专接本了?
回答这个问题前，回顾一下专接本的发展过程。
1999年1月，国务院批转教育部起草的《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出：允许职业技术院校的毕业生经过考试接受高一级学历教育。使部分优秀高职高专（大学专科）毕业生能够进入普通本科阶段学习。
1999年6月，公布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次重申：高职高专应届毕业生经过一定选拔程序可以进入普通高等学校本科继续学习。
2000年，江苏省、上海市率先开始实施该项政策，允许在校表现优秀，成绩在良好以上专科学生报考。2000年之后，该项政策的实施在其他省（市、区）相继展开。
2002年教育部颁布15号文件：要求对专接本学生颁发普通本科毕业证书（毕业证书注明“专科起点本科学习”，随后几年又取消标注。）
同期，教育部《全国普通高校招生计划》规定：专接本招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。
2005年，教育部和国家发展改革委员会表示，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。
2011年，为了给民办大学发展创造公平的环境，山东、山西、福建在高考招生中将二本、三本批次合并，二本录取分数线降到原来的三本线附近。
2015年以后，四川、广西、浙江、内蒙、湖北、河北、江西、辽宁等省份陆续合并二本、三本分数线。一些一本、二本大学从这个时候起，陆续取消专科、专接本招生。
从专接本招生发展轨迹来看，有些大学不招专接本有如下原因：
1.专接本生源文化基础比较差，尽管是从专科总数5%中精选出来的，跟通过普通高考选拔上来的学生，差距仍然很大。专接本学生的存在，不但使一本大学老师教学感到困难，而且毕业以后因为素质没有本科学生好，会影响一本大学的社会声誉。
所以，从2005年开始，教育部应重点大学要求：985、211大学不再接收专接本学生。而据说，北京大学也曾经有专接本学生。
之后，一些各省排名前几位的一本大学，也陆续获准不再接收专接本。
2.二本、三本录取分数线合并，促使各省比较好的一本、二本大学办学重心高移，放弃专科和专接本，向本科、研究生层次发展。
以我所在大学为例，2016年之前，我们学校专科录取分数线非常高，490分以上，比普通三本分数线都高。而二本三本分数线合并之后，在短期内，对学校的招生产生了较大影响，本科（理科）录取分数线从原来的510分左右降到了480分（现在又恢复到500分以上）。专科则直接取消，专接本也逐渐减少（大学承办专接本，一般是与本校专科对接，本校没有了专科，保留专接本意义就不大了）。为了保持原有办学规模，学校扩大了本科生和研究生招生数量。
二本三本合并批次以后，使一些办学质量不错的二本大学在招生时，本科生源下降到了原来专科生源水准，而专科生源水平可能更差一些，这也就促使它们彻底放弃专科、专接本。
综上所述，专科生源文化基础差，二本三本批次合并，是一本大学和比较好的二本大学逐渐取消专接本招生的主要原因。
云南好老师培训机构专升本靠谱不
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关于什么样的学校不能专升本的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
