style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享在编教师考公共管理研究生有用吗的一些知识点，和在编教师建议考研不的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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请问我是有编制的教师，想上研究生，合适吗有哪些利弊请大师分析
你的问题我刚好有切身经历，刚好可以跟你浅谈一下。
我也是在编教师，也考了研究生，已录取。
对于读书，我认为无论从事什么工作，多读些书总是好的，不会有什么坏处。上周有另一老师问我考研的事儿，我跟她说：“书，是肯定要读的，至于选择那种继续求学的方式，这就要根据你的切身情况来定了。”
读研，目前国家提供两种学制方式，一是全日制，一是非全日制。之前所谓的“在职研究生”已经没有了，现在要么是“全日制研究生”，要么是“非全日制研究生”，都是“双证”，无论你选择读哪一种类型的研究生，你都要参加每年12月份的全国统考，达到国家线，分学校、分专业统一标准录取，全日制研究生和非全日制研究生的考试标准、录取标准、毕业标准都是一样，没有什么谁标准高、谁标准低这一说，导师也是同等对待的，两者之间最大的区别就在于一个是“全日制的”，要提档、脱产；一个是“非全日制的”，不需要提档、脱产。所以，你作为在编教师，你就需要考虑，你考研要不要提档，如果提档，你的在编工作可能就没了，如果考非全日制研究生，你就要考虑你是否能够在接下来的研究生生涯内坚持工作之余、周末、假期不间断学习。从物质利益的角度讲，研究生学历学位对在编教师的益处是不言而喻的；从对知识的追求来讲，读研是对自己的一大提升。学无止境，如果可以，我会一直坚持读下去，不断提高自己、提升自己。
读研，是对个人学习精力和经济条件的双重考验，一个人要读研，除了要有读研的愿望以外，要确定自己有读研的精力，同时还要确定有供自己读完研的经济准备，这里不单单指学费。
对于读研学校和专业的选择，我建议你从个人的需要出发，如果只是为了文凭，那你就读个好考的，不必刻意追求高大上；如果是为了学到真本事，那就全身心投入考个好学校、好专业、跟个好导师。
“学高为师”，作为老师，我们更应该时刻谨记这一点，不断提高自己，充实自己，做学生学习的榜样。
在编教师考公共管理研究生有用吗
有用。1.有机会提升学历和学位，两个证书与全日制证书认可度一样，且对于在编教师日后评职称有较大的帮助。
2.在职读研过程中也能够积累更加全面的专业知识，在编教师自身的竞争能力可获得提升。
3.人脉关系可得到扩展。
4.在职研究生是比较适合职场人员选择的一种提升途径，因为其课程授课基本都在业余时间，所以学员学习之余方便兼顾工作。
考上教师编制和考上研究生选哪个
1.这个问题没有一个明确的答案，因为每个人的情况都不同，需要根据个人情况做出选择。2.如果你对教育事业有浓厚的兴趣，喜欢和孩子们打交道，那么考上教师编制可能更适合你。因为教师编制是一份稳定的工作，可以长期从事教育工作。3.如果你对某个领域有浓厚的兴趣，并且想要深入研究这个领域，那么考上研究生可能更适合你。因为研究生可以在某个领域深入学习和研究，提高自己的学术水平和研究能力。4.在做出选择之前，需要考虑自己的兴趣、职业规划、经济状况等因素，并且需要了解教师编制和研究生的就业前景和发展空间，做出最适合自己的选择。
在编的老师考研值得么
不值得！
现在是找个编制多难啊！
现在是满大街都是硕博！
现在这把已入职的年纪读完了出来早就超大龄了！
读书是为了过好实际生活，
不是读来过隐。
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