不同意用英语单词怎样表示

本文目录

1. 不同意用英语单词怎样表示
2. 有哪些词数较少的英语四级单词书
3. valid这个单词怎么记忆

不同意用英语单词怎样表示

disagree英[?d?s??gri:]美[?d?s??ɡri]vi.不同意;不一致;不适合;不符;[例句]Youmustcontinuetoseethemnomatterhowmuchyoumaydisagreewiththem无论你和他们之间有多大的分歧，你都得继续去看他们。[其他]第三人称单数：disagrees现在分词：disagreeing过去式：disagreed过去分词：disagreed

有哪些词数较少的英语四级单词书

回答了这么多问题，你可能是我第一个要批评的题主。

“词数较少的英语四级单词书”？你的目的是什么？通过四级考试还是不通过啊？是想勤奋学习还是投机取巧？

首先，四六级考试是针对非英语专业大学生的水平测试，注重英语综合运用能力，注重广度而不是深度，相比专四专八来说难度比较低。其中词汇量作为“基础的基础”，在四六级考试中占很重要的因素，脱离了词汇量谈如何提高四六级成绩是不现实的。因此，四级大纲中规定的4500词汇量是个最低标准，为了提高通过率或者提升成绩，在4500大纲词之外，还需要积累阅读中或做题中常见的高频纲外词。有些考生在备考四级的时候，是依照六级词汇书学习的。在感觉四级词汇书都不够的情况下，你想到的是“词数较少的英语四级单词书”，难道四级考试是按照你手里的“删减版”或“简洁版”出题吗？再少也不能低于大纲规定的4500，3500是高考英语的词汇量。

其次，背单词书是很低效的学习方式，一般是记住单词的词形和词义，但是这远远不够，只能在做题时帮助认识文章的单个的词，不能保证理解句子的意思甚至词组搭配的意思。因此，首先牢记“音形义”，其次掌握单词的衍生和变形，包括特殊的单复数、过去式和分词变化、习惯搭配、常见句型以及熟词新意等等，最好能有例句演示单词的应用。这才算是“掌握”了单词。因此，一本单词书的内容和作用都太单薄，这些孤立的单词很难转化成能力，是不足以应对四六级考试的。

“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。因此，要想顺利通过四六级考试，将标准和要求定得高一些。不仅掌握4500（四级）和6000（六级）词汇量，而且语法书、翻译训练、听力训练和写作指南都是很好的辅助，当然，历年的真题也是必不可少的。

valid这个单词怎么记忆

记忆单词"valid"可以借助以下方法：

1.词义理解：了解"valid"的含义是记忆的第一步。"valid"表示合法、有效或有效的，常用于描述一个观点、论据、证据或论点是有道理或正确的。将这个含义与例句联系起来，有助于记忆。

2.词源分析：了解单词的词源可以帮助记忆和理解单词。例如，"valid"源自拉丁语"validus"，意为"强壮的"或"有效的"。与根词"validus"相关的词汇，如"validity"（有效性）或"validate"（验证），也可能有助于记忆。

3.词组和反义词：将"valid"与其他词和词组结合在一起，也可以提高记忆。例如，记忆"validargument"（合理的论点）或"validreason"（有效的理由）等常用搭配。同时，了解"invalid"（无效的、无效）、"invaluable"（无价的）等反义词也是有益的。

4.上下文运用：在阅读或听说英语时，注意观察"valid"在实际语境中的使用。通过不断接触和使用该词，可以加深记忆，并更好地理解其用法。

5.创造联想：用个人经验和联想帮助记忆。将"valid"与自己熟悉的情境或形象联系起来，构建有趣的关联，也有助于记忆。

综上所述，理解词义、了解词源、借助词组和反义词、运用上下文、创造联想是记忆和掌握"valid"这个单词的有效方法。

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