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本文目录

  1. 小学生写作业拖沓怎么办
  2. 5岁半的宝宝应该怎么教育才是最好呢
  3. 孩子喜欢看动画片,如何管好孩子

小学生写作业拖沓怎么办

惩罚你,不让你写作业

如果孩子不爱写作业,一般的父母会怎么做?

是强压着孩子让他们一定要完成?

还是处罚他写更多的作业?

其实这些方法更容易让孩子产生逆反心理,反而不利于最终目的的达成。

《哈佛家训》中有一则故事:

小区有三位无聊的年轻人,整天无所事事,四处以踢垃圾桶发出剧烈的噪声为乐,周边的居民不堪其扰,多次劝说也没有效果。

后来一位老者想了一个方法,他对三位年轻人说自己很喜欢听垃圾桶被踢发出的声音,如果他们愿意每天来踢,可以给他们每天1美元的酬劳。

一段时间后,老者找各种理由,逐渐减少报酬,当报酬减到每天只有10美分的时候,三个年轻人不干了。表示不愿意为了这区区的10美分浪费自己的时间和精力。

不动声色之间,老者就做到了邻居们多次劝说都无果的事情。

分析他的方法可以看到,老者先通过“给予”,把几个年轻人的“乐趣”变成一种“责任”,目的是降低“乐趣”。任何事情,当它里面包含有交换、被监督、责任等这些因素时,它的有趣性就会大打折扣。

接着通过减少“给予”,让三位年轻人感觉自己是受害者,从而产生逆反心理,不再踢垃圾桶。

其实,这个方法用在让孩子写作业也是一样的。一味地要求他们写完作业,不如试着利用他们的逆反心理,惩罚他“不让他写作业”。

有一次,尹建莉的女儿圆圆写字不认真,鬼画符般地写完了,爸爸很生气撕了圆圆的作业本,父女俩闹得很僵。

尹建莉见状,反其道而行,既然你不愿意认真写作业,那就惩罚你别写了,之后也别写了。

圆圆看妈妈是认真的,想到第二天上学要交作业,可是自己的作业被撕了,肯定会被老师批评。于是便苦苦哀求妈妈自己要写作业。

看着手中失而复得的作业本,圆圆完全没有了和家长的对抗和对作业的抵触,珍惜地摊开了作业本认真地重新写了起来。

想让一个人喜欢和珍惜什么,就不要在这方面给得太多太满,更不能以此作为交换条件强行要求他接受。

不防运用人本身的逆反心理,适当地剥夺,让他通过危机感和不满足感,产生珍惜感。

不用物质来激励孩子学习

大姨特别喜欢用物质奖励的方式来让表妹按她的意愿做事。

在表妹小的时候,每到考试之前,她妈妈都会跟她说这次考到多少名,就送她一个什么喜欢了很久的东西。

为了那样东西,表妹会很努力,短期内确实会取得不错的成绩,但得到想要的东西之后,她学习的热情又会降下去。

长此以往,在表妹的意识里,读书是为了父母,自己并不能真正意识到学习对自身的好处,更别说发自内心地体会学习的乐趣。

这样的经历,你们小时候是不是也经历过?或者正在用这样的方式教育你的孩子?

其实,这样的方式,属于下下策。

人对奖品的热爱程度,取决于他在这方面的欠缺和需求程度。

七八十、八九十年代,物质匮乏,那时的人们的惯性思维就是进行物质刺激。

但对现在的孩子来说,在物质上并没有太大的欠缺,所以物质奖励并不能真正刺激他们对于学习的热情。

即使能带来一些动力,也是阶段性的,当他得到了奖励之后,那股热情就会消失。而且当孩子习惯了奖励机制后,之后如果没有奖励就不愿意学习了。

奖励机制还很容易促使孩子认为读书是为了父母而读,并不是发自内心地对学习感兴趣,这样学习取得的效果,远没有自主学习的效果好。

但是,要注意的一点是,少用物质奖励不是说完全没有奖励。

奖励可以在等他完成任务之后,给他一个意外的惊喜,而不是用物质来诱惑孩子去做某件事情。

而比物质奖励更高明的做法,应该是在引导、促进他发自内心地喜欢那件事,多表扬和鼓励。

鼓励的时候也要小心,不要盲目夸赞,不管孩子做了什么都说好,这样会减少孩子对于取得的成就的满足感。

比如今天女儿画了一幅画,你不要总是说宝贝你画得真好,你最棒了,表扬要具体一些:“宝贝,你今天又进步了,线条比上次流畅了,颜色处理得更好了,继续加油哦。”

孩子得到的满足感比较具体,也会比较清晰地知道自己在哪里进步了,今后要在哪方面继续努力。

5岁半的宝宝应该怎么教育才是最好呢

每个年龄段的孩子的养育方法都不一样,五至六岁的孩子应当如何养育?

1、生理指标

满六岁时,男孩的体重达16.0~29.9公斤,身长106.4~125.8厘米。女孩体重15.0~26.2公斤,身长104.8~124.5厘米。

养育要点

饮食:牛奶200~400毫升,鸡蛋一个.其他主副食酌量。不要让孩子养成吃炸、腌、熏制食品习惯。注意粗细搭配,荤素搭配,干稀搭配,保证营养的均衡。制作时,尽量减少食物中营养流失,如蔬菜不宜炒得过久,面食以做大饼营养流失最少。冷饮不宜喝得过多。孩子从幼儿园回来后,适当加一些零食。给孩子喝足够的水。

起居:保证10~12小时的睡眠。衣着要舒适,便于运动、穿脱。讲究卫生,每天早晚刷牙,尽量每天洗澡。居室要通风,被褥经常日晒,保持清洁。

2、教育策略

为孩子创造与小朋友交往的机会,鼓励孩子与小朋友交往。培养孩子倾听别人说话的技巧,这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。培养孩子对表演的兴趣,挖掘孩子的意识潜能,使其具有良好的艺术修养和品质。让孩子走进大自然,有利于培养孩子的良好性情。

多给孩子读现象力丰富的故事,发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思异想不要泼冷水。重视孩子的道德意识培养。在生活中,明确告诉孩子什么是对的,什么是错的,使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事,让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察,学会自我判断是与非,好与恶。称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。

让孩子学会尊重他人,做有礼貌、有教养的孩子。

3、发展指标

知道一周有几天,能认识时钟日历;能辨认3-5种几何体以及了解面与体的关系;能发现简单事物的因果关系,会判断推理,形成守恒概念;会推测故事中人物的心理活动和内心想法;能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望;性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争;会做一些简单性的劳动。

延伸阅读一:五岁儿童护理要点

1、宝宝睡眠

在孩子5岁或稍大的时候,他可以更好地理解影像仅仅是梦境,但孩子可能仍然不能确信梦境不是真实的。因此,在他夜间惊醒时,会感到恐惧并哭泣,要抱着他并告诉他这仅仅是梦,在他平静以前一直与他相处。为了进一步帮助孩子克服梦魇带来的恐惧,你可以给他阅读关于梦和睡眠的故事。在你和他一起谈论这些故事时,他会更加了解人人都会有梦,没有必要感到害怕。

2、宝宝口腔

每天要让孩子早上起床和晚上睡前自己用牙刷及一粒青豆般分量的含氟化物儿童牙膏刷牙。每天让孩子定时进食早、午、晚3次分量足够的正餐。正餐与正餐之间有需要时才让孩子吃一次茶点,其他时间只喝白开水。每半年至一年须带孩子往见牙科医生作定期的口腔检查。

3、宝宝排便

5岁儿一般都能自己上厕所大小便了。但是,偶尔因一心扑在玩上,也会尿在裤子上。碰到这种情况,不要过分责骂,而是应该对孩子鼓励鼓励,比如“下次可千万不要这样啦”等等即可。

在这个时期必须教育孩子养成便后洗手的好习惯。外出或上幼儿园以前,要让孩子去厕所排便。在游玩或干活以前养成解手的习惯也是很重要的。

延伸阅读二:五岁儿童身体开发

提示:宝宝探索的大门已经打开,爸爸妈妈要给宝宝更多的视觉刺激,多带宝宝到不同的地方游览,例如书店、古迹、画展、公园等。同时肢体的充分活动能激发大脑的活力,父母要尽量给孩子创造的机会。

1、肢体运动

可以开始学写字,但还写不好;已经会边跑边拍球,能精确按照纸上画好的线路裁剪图形。

2、观察力

宝宝开始喜欢观察活的、运动着的物体,颜色鲜艳的东西。带宝宝去看画展,问宝宝都看到了什么。

3、语言能力

在欣赏文学作品的基础上,会初步归纳主题,比如一个故事讲述的是什么意思;具备比较成熟的语法知识,但别人语法错误时,还可以进行指正,例如当有人说“知不道”时他会说“应该说‘不知道’,你错啦!”

4、认知能力

对钱有初步的认识,知道钱的重要性,但不是钱本身,而是钱能买他想买的东西。能说出一星期有几天,能判断两件物品中哪一件重。能根据用途给物体下定义:如球是扔的,车是骑的。

5、数理逻辑能力

能迅速找出两个合适的三角形拼成正方形、长方形和菱形;会做10一下的减数,约有1/3孩子会做20一下的减数。

孩子喜欢看动画片,如何管好孩子

谢谢邀请!

孩子爱看动画片不是坏事,孩子喜欢模仿动画人物说话,语气,表达,动画里的人物性格互动,充满趣味性,有利于孩子的成长!动画片是孩子成长的记忆,看动画片时间和次数规定一下就好了!除了看动漫之外,可以带孩子多去户外接触大自然,让孩子学会放松调节身心!给孩子一定的空间,鼓励孩子去做想做的事情,尊重孩子的选择!

1,动漫人物对孩子的积极引导,比如孩子会模仿助人为乐的乐迪,模仿乔治和佩奇的相处方式,模仿巴巴爸爸的说话语气,模仿巴巴妈妈孩子们的交流方式,学习爱探险的熊熊,喜欢可爱的海绵宝宝,喜欢奥特曼的正义感,勇敢的大黄蜂,机智的小黄人,樱桃小丸子生动有趣!

2,动漫幽默感感染孩子成长,孩子在动漫中获得快乐,孩子容易接受动漫的启发式教育。爱心和幽默的表达方式,诙谐有趣,孩子提升成长品质,获得更多的快乐!

3,动漫建构孩子的空间感知,提升认知,提炼心智。孩子在动漫世界里看见的是可以感知和触及的快乐,可以延伸到生活里面!孩子在动漫里认识大千世界,激发孩子的想象空间,丰富的语言表情是吸引孩子的关键!

4,孩子喜欢通过动漫的方式和成人进行互动,孩子想要表达自己喜欢的世界是什么样子,并且会生动有趣地将内容描述出来,这个过程中孩子可以找到认可感和成就感!

动漫活泼新颖,吸引孩子,得到放松的成长空间!家长积极看待小朋友看动画片的行为,有利于孩子的成长,对孩子的入园生活也有正面引导作用。动画片一定程度上引导孩子的正面行为,比如吃饭,运动,交流,动画片引导孩子专注注意力,动画片根据孩子心理设计,对孩子心理发展有积极作用,比如孩子的焦虑情绪,社交心理,生活自理,主动意识,理解爸爸妈妈的爱。

关于白脸贴纸怎么弄好看图片的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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