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大学最冷的专业是哪个
大学最冷的专业是冰雪工程。
冰雪工程是一个相对较小且专业性较强的领域，需求不如其他专业那么高。
同时，由于冷地资源有限，对冰雪工程的需求也相对较少，所以这个专业相对较冷。
虽然冰雪工程相对较冷门，但是它在北方地区的寒冷气候条件下有着重要的应用。
包括冰雪运动场馆、冰雪旅游设施、冰雪交通工程等。
因此，尽管冰雪工程的受欢迎程度不及其他专业高，但对于特定领域的研究和应用仍然非常重要。
高校的作用和功能
大学功能是为国家建设培养高级的专门人才，为国家建设培养高级的专门人才，传承社会文明。学校就是传授知识，培养人才的地方，大学的这项功能显得更为重要。大学一个最重要的社会作用就是进行科学研究，去探求和认识未知的领域，探求客观真理，为一些重大科学研究课题提供依据。
对研究的新领域、新知识、新思想，向社会的传播，引导社会发展，文化进步，提高全民基本文化素质，这是大学一个不可或缺的功能。
校园冷知识
第一，财产安全。在校园里面要特别注意保护个人财产安全，不要携带过多的现金和高档手机、黄金首饰。
第二，人身安全。无论是在上下学途中还是在校园里面，都要时刻谨记人身安全无小事，不要做危险的事情。
第三，交通安全。乘坐具有安全标识的公共交通工具上下学，不要在马路上嬉戏打闹，确保不要发生交通安全事故。
第四，饮食安全。尽量在学校食堂就餐，不要随意购买不符合饮食安全的“三无”产品，防止病从口入。
高校的四个功能
一、人才培养的一元职能
从高等教育兴起到1809年柏林大学创建之前，大学主要是围绕着人才培养这一职能而展开的，即通过法律、医学和神学人才培养，起着保存知识和传播思想与文化知识的作用。在这一数百年的过程中，大学基本上是处于一种“远离社会大众而对整个现实社会直接影响不大”的状态。
二、人才培养与科学研究的二元职能
19世纪，德国出于对拿破仑侵略的反抗，倡导建立大学，试图使“国家用精神力量去补偿物质上的损失”，逐于1809年筹建了柏林大学。柏林大学关于“大学应当同时进行科学研究和教学两项工作”的办学思想，被公认为是具有现代意义的大学。大学科研职能的确立，一方面促进了德国科学技术和国家经济的发展；另一方面关于民族精神与民族团结的研究与传播，使日尔曼民族的复兴运动得以空前高涨，使德国在继法国之后的19世纪成为世界科学和文化教育的中心，并极大地影响了世界其他国家高等教育的发展。
三、人才培养、科学研究与社会服务的三元职能
大学直接从事社会服务是以美国的威斯康辛大学为代表的。该大学创建于1848年，把教学、科研与社会服务紧密结合起来，尤其强调大学主动为社会服务的办学思想。威斯康辛大学培养出的第一个哲学博士（1892年）范黑斯在1904年的校长就职典礼上说：“在这所大学的益处传到本州每一户居民家中之前，我不会满足。”该校明确提出了“大学应当成为服务于本州全体人民的机构”等。“威斯康辛思想”从此成为大学社会服务的典范和旗帜，成为世界公认的现代大学不可或缺的重要职能，同时也把全世界的大学带进了一个崭新的发展阶段。
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