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本文目录
傅雷对傅聪三个要求
第一，把人格教育看作主要，把知识与技术的传授看作次要。
第二，把艺术教育只当做全面教育的一部分。
第三，即以音乐教育而论，也决不能仅仅培养音乐一门，正如学画的不能单注意绘画，学雕塑学戏剧的，不能只注意雕塑与戏剧一样，需要以全面的文学艺术修养为基础。
傅雷说了什么真话
在学习方面，傅雷对孩子的教育是非常严格的。他在书信中说：“学问第一，艺术第二，真理第一，爱情第二。这是我至今没有变过的原则。”傅雷教育傅聪，知识是无穷尽的，要不断去探索学习，不断去补足、完善自我。
生活之道。点点滴滴的嘱托都展现着傅雷爱子心切的一面。儿子的情感生活也是傅雷夫妇十分关注的问题，傅雷在家书中谈了许多怎样对待爱情的见解。傅雷在心中坚决反对“恋爱至上”，钻研学问、坚守真理、追求艺术永远是人生的头等大事，“关于感情问题，我还是要郑重告诫。无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。”
傅雷立身原则
傅雷立身处世的原则就是要做一个品德高尚的人。①他用这一原则教育儿子。他时时嘱告儿子，你要永远记住这四句话：
第一，先做人；
第二，做艺术家；
第三，做音乐家；最后才是钢琴家。
②要有赤子之心。
赤子之心是纯洁无邪之心，是清新之心，是爱心。赤子之心，用以待人，就是待人要诚恳，不绕弯子；用以对待事业，就是要求对待事业真诚。
赤子之心有巨大的精神力量，它能鼓舞人坚强，它能使人不孤独。永远保持赤子之心，可以使人永远不落伍。
③爱国精神。
傅雷时常教育儿子要知道国家的荣辱，要以国家的利益为重。
傅雷的三个第一原则
不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。
家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的个性是学钢琴的能够从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
关于傅雷说了什么真话，傅雷冷知识的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
