很多朋友对于哪种关于数学的绘本好和数学书里的冷知识不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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哪种关于数学的绘本好
我家读过的推荐如下：
1、启蒙阶段的绘本：有些从孩子2岁即可开始
《第五个》《七只瞎老鼠》《十朵小云》《切切切》《你一半我一半》《数数看》《十个人快乐大搬家》《100层的房子》《大象的算术》《壶中故事》《奇妙的种子》《兔子的12个大麻烦》等。
记得儿子闺女小时候对《第五个》都痴迷了一阵，让他们选书，总会把《第五个》搬出来，《第五个》简直就是“5以内数的减少”的典范。
“数的减少”是个很重要的概念，对于孩子来说也不是那么容易理解：好好的都还在的东西怎么会少呢？为了让孩子真正明白，还可以玩“5以内数的减少”的游戏——抢椅子(MusicalChairs)游戏。
2、数学启蒙Mathstart
这套书的美国作者是斯图尔特?墨菲，“亲师手册”的主编是台北教育大学数学研究所的钟静教授。这套40本的数学绘本按照“数与计算、量与实测、图形与空间、统计与概率、逻辑与推理”这五大方面去建构幼儿的数学学习基础，并按照难易程度分成5个阶段，特别容易让不同起步的孩子根据这个架构表去购买学习。
数学启蒙的一个特点就是基础的数学概念不怕“罗嗦”，有的重要概念我们会觉得很不起眼的一个数学概念，作者会用一本书来反复的“刺激”孩子。比如属于“图形与空间”主题、Level1中的《小小消防队员》一书，用“纽扣”这个孩子常见的物品，通过有趣的故事，让孩子参与进来对纽扣的形状、大笑、颜色等属性反复进行分类和平分的联系。再如“逻辑与推理”主题、Level1中的《一双袜子》，还是用幼儿熟悉的袜子，通过5次的配对练习，期望孩子能找出相同特征的袜子，建立配对的概念。
这套每本绘本的后面已经附录了阅读建议和拓展活动建议，每个Level8本又专门邀请台湾的资深儿童数学教育教师编撰了内容翔实丰富的“亲师手册”。每本数学绘本都有“赏析导读”板块，帮助成人读者解析绘本中的数学；有“亲子共读数学趣味”板块、生活中学数学，鼓励家长和孩子观察和了解生活中的数学概念。
我家幼儿园阶段当做亲子阅读读了大部分，推荐给朋友，她购买的是原版的，给孩子当英文和数学的启蒙读物也很好。
3、《从小爱数学》
这套共40本，作者是韩国人，儿子上一年级的时候买的，主要是他自己看了，问儿子这书好看不，儿子说好看，特别好玩，而且还能学到知识。直到3年级，看他没事儿还拿出这套翻一翻。闺女是2年级的时候发现这套，自己也捧着一口气读了十来本，有些看的还咯咯乐。这套书的故事性和知识性都比较强。
4、《汉声数学》
这套大名鼎鼎，拓展很广泛，适合小学以上的读起的数学科普绘本，这套书需要家长和孩子一起边读边动手实践，才能更好的吸收。该书配有妈妈指导手册。这套在小学阶段都可以反复读，反复理解。
愚公移山用到了数学的什么知识
愚公移山的故事用到了数学中的等量关系，因为山上的土是一定的，所以山上剩下的土和愚公挖的土的总量是一定的，构成了恒等式。
等量关系特指数量间的对等关系，是数量关系中的一种。数学题目中常含有多种等量关系，如果要求用方程解答时，就需找出题中的对等关系。
恒等式是无论其变量如何取值，等式永远成立的算式。恒等式成立的范围是左右函数定义域的公共部分，两个独立的函数却各自有定义域，与x在非负实数集内是恒等的，而在实数集内是不恒等的。
二年级数学差要复习一年级数学吗
学习的过程具有连贯性，前一阶段的学习为后一阶段的学习提供知识储备基础和思维能力基础，在数学的学习中也不例外，很多学生在这一阶段成绩不理想，往往都是因为前一阶段的学习中存在问题，在学习的过程中问题不断积累，越到后期学习中的压力越大。
二年级数学差的学生，要复习一年级的数学内容吗？肯定是有必要的，一二年级的数学以基础的运算为主，在数学学习的初期，必须要夯实基础运算的基础，像20以内进退位加减法和乘法口诀表，这是整个数学学习的基础。
一二年级数学差的学生大部分都是因为基础运算不过关，在计算中速度非常慢，并且错误百出，要解决这个问题就必须要先从基本运算抓起，多去练习20以内进退位加减法和乘法口诀表，这两方面基础运算如果熟练度不够，那么之后的数学学习肯定会举步维艰。
一二年级的学生数学学习方面的问题除了体现在运算速度慢、准确率低之外，还有就是做题读题、不分析，在应用题上基本是懵的。在数学的学习中必须要养成读题的习惯，题都不读，谈何解答和分析。因此家长在辅导孩子的过程中，一定要逐步培养孩子读题、分析问题和解决问题的能力。刚开始的时候孩子也许因为识字量不多导致自己读题存在困难，家长可以带着孩子去读题，然后引导孩子去分析问题，看看有什么条件，需要解决什么问题。
虽然一二年级的很多应用题很简单，一两个算式就解决了，但一定要不断培养孩子读题、分析和解决问题的思路和能力，做到不仅能把算式列出来，还要理解为什么要这样列，依据是什么，这种能力需要不断去培养和提升。
在一二年级数学学习中，数学虽然简单，但非常重要，在这个阶段打下的基础，养成的习惯，培养的方法和思维都会对后期数学学习产生至关重要的影响。一二年级的知识点不是很多，追赶起来还是相对容易。在辅导孩子的过程中家长需要多一些耐心，发现孩子在哪一方面存在问题就需要及时去帮助孩子分析和解决这些问题。
高一数学有很多不会做的题，这是正常的吗
我来说下我的真实经历吧！
我的初中数学底子还可以，中考是满分120分，我考了109。而且我对数学一直也挺感兴趣的。
然而上了高一之后，我上课认真听课了，我也觉得听懂了。但是，每次当我开始做课后习题或者老师布置的作业，我发现很多题目不会做，经常要看答案或者同学点醒我，才能做出来。
刚上高一的我，当时也很郁闷。更糟糕的是，接下来的月考、期中考试的数学成绩都是六七十分（满分150，及格是90分）。
说实话，那时候很长一段时间我都是很迷茫的。因为我知道想要考上大学，数学最少要上100分的成绩。
我一直在总结自己的问题到底出在哪？为什么考不了好的成绩，我也很努力的学习数学了。
经历了高一的几次考试之后，也慢慢适应了数学的学习，总结了一些做题的方法，后来成绩就慢慢上去了。
最后，高考我的数学也是考了121分。
从我的亲身经历来看，高一的数学成绩也不好，离及格分数都还差好多，但是这丝毫不影响我最后的高考成绩。
下面我仔细说下高一数学有很多不会做的题，正不正常。
我觉得是很正常的。
我认为有以下三个原因造成你有很多不会做的题，同时也影响了你的数学考试成绩。第一：中考之后到上高一的这两个多月的时间没有系统的学习，大脑长时间处于放松状态，没有得到锻炼。当你突然进入高中学习，刚开始这段时间大脑的反应能力，以及新知识的接受能力还需要一段时间的适应。
第二：初中数学和高中数学的难度相差比较大，对于刚上高一的同学，刚开始接受的时候可能有些难度，需要时间适应高中的题型。等这个过渡期过了之后，对于数学题目有了新的认识之后，做数学题就会好很多了。
第三：高一的数学，是相对整个高中的过程是一个打好基础的过程。在这一个阶段会学习大量的知识点，要求对知识点的充分运用。这一个阶段的题目其实是有些难度的，你发现很多题目不会做，也是正常的。
第四：可能有些外部因素影响和自身的一些原因导致。比如上课没有专心听讲，课后没有及时复习功课，高中的数学题难度变大之后，你可能心态上就有些变化，慢慢的就不喜欢学习数学了，这些情况，都会影响你的数学做题状态。
写在最后刚上高一的学生，都可能出现一些学习上的不适应，主要原因还是学习难度上上升了一个层次。
但是这个完全不用担心，只要继续努力，努力适应这段时间，数学成绩肯定可以提高。
还有就是高一的数学成绩，并不代表你最终的高考成绩。高考的数学难度也会比平时小很多，这个是每年高考的一个共同点。
希望高一的同学们，这一个阶段一定不要放弃数学的学习，高考一定会取得好成绩的。
文章到此结束，如果本次分享的哪种关于数学的绘本好和数学书里的冷知识的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
