面对孩子的奇思妙想，我们应该怎么做

大家好，关于面对孩子的奇思妙想，我们应该怎么做很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于孩子喜欢冷知识的说说心情的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 教给孩子的世界观，人生观，价值观都是什么
2. 为什么培养孩子的阅读习惯很重要
3. 面对孩子的奇思妙想，我们应该怎么做
4. 孩子听不进任何略带批评或建议的话，只愿意听好话，怎么办

教给孩子的世界观，人生观，价值观都是什么

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2020年03月02日

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我觉得这三观是相互关联，相辅相成的。

孩子在上初中以前很难有确切的价值观和人生观，基本上更没有世界观。

在这一阶段个人认为应以孩子的健康成长和拥有阳光快乐为主。然后在完成学校老师的作业后，再去发现，鼓励和培养孩子的性趣或特长。

在中学阶段可按孩子的性趣，特长方向鼓励引导其正确的发展。也可适当的看看我们的传统国学方面，如《三字经》，《弟子规》等……

然后家长在和孩子一起看电视，做小家务等等，或孩子主动向家长问一些问题时，可以向孩子讲一些与学习中，生活中相关联的价值观，人生观。

再就是家长做为孩子第一任的老师，尽可能的在孩子面前树立榜样，言传身教，去引导孩子正确的价值观，人生观。

等孩子上高中，一般都学习任务很繁重，可与孩子既是父母亲又是朋友的身份或关系去关注，去引导。

上大学以后，孩子基本上也有一定自我认知的价值观，人生观，乃至世界观了。而且要一直注意孩子一起的同学，朋友！对的，好的立即鼓励，不好的，坏的马上制止。而且可以明确的，严肃的告知孩子做人，做事的基本价值观和人生观，世界观。可鼓励性的去教导，也可推荐几部励志正能量的好电视剧，好书……

望子成龙，望女成凤，每个父母亲都希望自已的孩子健康，幸福！也都有.而且也都花费了很多的心思和精力。

我认为只要孩子健康，正能量！然后努力的成为一个对家庭，对社会，有责任，有爱！乃至世界有用的人！

愿每位为人父母者心想事成！也希望每个可爱的孩子们实现自已的理想！

为什么培养孩子的阅读习惯很重要

书是生活的记录，世界的映像，读书最大的快乐，在于从书中重新发现世界，从世界与生活中体会书籍的内涵。孩子认识世界，探索世界也是从阅读开始。培养孩子的阅读习惯，让他以书为友，浸润在书香的岁月里，收获人一生中最大的精神财富，开拓他的视野、增长见识，做到不出家门而知天下事。培养孩子的阅读习惯主要的还是提高孩子的学习兴趣和积极性。孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，形成了一种惯性，这种现象很大程度上限制了孩子阅读的主动性和积极性，所以培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。

阅读为儿童的想象力提供了广阔的空间，让他们在梦想的海洋里畅游。阅读的过程是一个探索真理的过程，从接收信息的方式来看，这是一种间接的接受。要想真正读懂一本书的内容的，就要阅读有价值的文字，准确地理解复杂的文字和抽象的内容，并通过人脑思维将它们转化为具体形象。当孩子们在静心阅读时，当他们沉浸在阅读中时，书中的文字就会激发他们的想象力，唤醒他们大脑中的智力潜能。一旦他们有所领悟时，静止的文字就会变成声音、色彩的混合体，在孩子们的大脑里呈现一幅幅生动的画面，使他们有一种身临其境的形象美感。所以说，阅读的过程就是思考的过程，想象的过程就是开发人类智力的过程。

阅读可以启发儿童的创造力，培养儿童的逻辑思维能力。与大多数娱乐活动不同，阅读是需要孩子的全身心参与的。读者必须要亲自阅读，主动浏览文本，不仅要理解单词和句子的含义，还要理解句子之间的联系，找到整篇文章的中心点。用良好的逻辑思维能力和逻辑推理能力，去理解所读到的文字，体会它要表达的内涵。阅读不仅可以提高儿童的记忆力、理解力和想象力，也是培养儿童逻辑思维能力的最佳途径之一。

阅读能给人带来快乐，有利于培养孩子的个性。书籍不会轻易给我们外在的东西，而是促使我们内在的东西喷涌而出。阅读的乐趣不是在感官上获得满足，也不是在消磨时间中获得乐趣，而是通过对文章的体会和了解来解放思想和满足心灵。

阅读可以使人茅塞顿开，改变错误观点，拓宽知识面。这是一种自我完善的精神活动，读一本好书就像是和高尚的人交谈。它可以培养一个人的情感和气质，让一个人变得高尚。因此，孩子们应该在很小的时候就开始培养他们对阅读或文字的兴趣爱好。阅读能带领孩子们进入不同的世界。在字里行间，孩子可以沉浸在虚构人物的生活中，并了解完全不同于他们所处的文化，体验各种各样的情感，从而获得技能和知识。

阅读对识字技能、促进儿童与成人之间的社交互动以及鼓励儿童与周围世界互动的影响也是巨大的。阅读是儿童一生稳定的信息来源。这种稳定性使他们能够以持续不变的方式获取文本，就算在喧嚣或有挑战性环境中成长的孩子也会因读书而受益。

经常读书的孩子思考问题的时候有广度也有深度，更容易透过现象看本质，恰到好处的解决问题；而大多数不读书的人，看到的都是表面的、肤浅的问题，解决问题也只能从表面简单粗暴的去处理。

读书可以使孩子们在体验其他角色的生活时发展同理心，产生对他人生活的共鸣，进而感受字面背后的含义。此外，孩子们将对情感有更多的了解，这可以帮助他们理解自己和他人的感受。同理心是理解和响应他人经验的综合能力，也是站在对方的角度，客观地理解对方的内心感受，并传达给对方的沟通交流的方式，这个沟通的方式在孩子成长的过程中非常重要。

如果父母定期与孩子一起读书，那么他们无疑将与孩子们建立更牢固的关系。阅读为父母提供了一个定期与孩子沟通和分享感受的机会，成为生活中值得期待的时刻。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。

经常阅读的孩子，他们的词汇量更大，范围更广，在学术上表现更优异，想象力会尽情疯长，创造力持续发展，对世界有更深刻的了解，更容易集中注意力，因此，为了孩子更优秀，更卓越，就要培养他的阅读习惯。

面对孩子的奇思妙想，我们应该怎么做

家里有个爱奇思妙想的孩子，首先要恭喜你:你们家中彩了，而且是大奖无价，没事就偷着乐吧！

但是也不能高兴太早，关键在于家长的正确鼓励和引导，引导的好就是条龙，引导不好可能变熊。许多大科学家小时候都爱奇思妙想，比如大发明家爱迪生，曾学母鸡去孵蛋，如果家长看见去责怪他就没有后来的科学巨匠了。

俗话说，童言无忌。小孩子说话常常是口无遮拦，想说什么就说什么，想到哪说哪，但却能表达他们内心的愿望，对一些“奇思妙想”，应加以积极引导。

一次，笔者到朋友家做客，他6岁的儿子手拿一支铅笔伏在书桌上发呆，朋友见他不写作业就想骂，我连忙摇手说，让我和孩子谈谈。

我问小孩：“你在想什么呀？”他歪着脑袋说：“做人一点意思都没有，天天有做不完的作业，没有一点自由。”我问：“那你想做什么啊？”小孩子答道：“想做小鸟，想飞到哪儿就飞到哪儿，多自由啊。”

我说，你想做小鸟的想法好啊，但鸟类有很多种，有麻雀、画眉、大雁、啄木鸟……你想做哪种鸟？孩子一时不知如何回答。这时正好电视里有《人与自然》的节目，我就和孩子一起看电视：莽莽苍苍的亚热带丛林里栖息着许多鸟，可是栖息在大树上的小鸟常常被同类异类吞食；缠绕在树枝上的蟒蛇等着小鸟落入它的嘴；还有乌雕、秃鹫等这些猛禽也把小鸟们当作猎物……看到这些镜头，我对小孩说，做小鸟也不容易哦！你看，大自然里都是这样，弱肉强食，这就是大自然的法则。我们人类也有相似的地方，你现在不认真学习，知识就会比别人少，将来就业和生存的机遇就会比别人差，你说是不是？小孩似懂非懂地说：“还是做人好，在家有吃有穿，还有电视看。”我和朋友都笑了。

又一次，同事一年级的儿子嫌天气冷仍赖在床上不肯起床去上学，哭闹着说：“做人真是不好，那么冷还要去上学，还是一些动物好，冬天可以冬眠，人要像动物那样可以冬眠，不吃不喝睡大觉多好！”

我便问他：“人是不是动物？”小孩说：“不是。”我说：“人也是动物，但是高级动物，那些小蚂蚁、小青蛙是低级动物，你愿意做高级动物还是做低级动物？”孩子说：“当然是做高级的好吧？”我问他：“那你知道高级动物和低级动物的区别在哪吗？”孩子摇了摇头。我对他说，人会劳动，会思考，会创造财富，所以叫做高级动物；小蚂蚁、小青蛙不会这些，所以是低级动物。你看，你算是高级动物，会学习，会读书，还有许多好玩具，你说是做小动物好还是做人好？孩子回答：还是做人好。

我继续引导他：那么做人就不要去和低级动物比，对不对？做人就是学会去劳动和学习。你现在是小孩子，正是学习阶段，如果你不上学读书，不是和那些小动物一个样吗？再说那些小动物冬眠一个冬天，等到春天来到才醒，看不到外面雪花飘落，没法像小朋友们一样玩雪球、打雪仗，多可惜呀！孩子听后来了兴致，说：是呀！我怎么没有想到这些呢？还是做人好呀，我去上学喽！说完就起床了。

通过这两个事例可以说明，大人面对孩子的一些想法，不要武断地斥责他们，而要耐心地和孩子交心，以聊天的方式和他们沟通，让他们慢慢悟出道理，心悦诚服，从而自觉地去做事。

这样做长大的孩子一定会有出息，你们说是吗？

孩子听不进任何略带批评或建议的话，只愿意听好话，怎么办

这个问题好啊！看看问题的根在哪儿？教育有三个板块要提升的。智力因素，非智力因素，知识，看看孩子在什么地方出了问题，提到的问题直观的看在非智力因素出了问题，用感性选择行为的孩子。缺理性，理性在知识里，利用智力利用知识，分析判断事物认清事物的本质，就可以理性选择行为的。孩子没这个能力，但大人有这个能力的。孩子不知道自己的选择的行为对不对，但大人是知道的。大人的任务是让孩子明理提供选择的依据，不是批评。问题出在情感上，缺的是知识，利用知识利用孩子的智力解决了灵魂上的问题，是一次三个板块的利用的机会是一次体会智力，非智力，知识的作用的机会。没有知识就没有解决问题的能力。与孩子共同探讨孩子就聪明了。

面对孩子的奇思妙想，我们应该怎么做和孩子喜欢冷知识的说说心情的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！