大家好，今天小编来为大家解答音调的基本知识1到7这个问题，音调冷知识很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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音调的基本知识1到7
声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。
普通话有四个声调：
1、阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。
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2、阳平念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。
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3、上(shǎng)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。
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4、去声念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。
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二、上声的变调(本文详细内容请查看：谈谈变调)
上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。
1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如：
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2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：
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陶笛的基础音调知识
首先，我们的陶笛怎么看自己的调性呢？
一般的陶笛的笛身上，在吹口附近会标有它的调性，标了C即为C调笛，标了F即为F调笛。
其次，每一个调的陶笛的按法略有差别，当我们拿到谱子时，如果不是自己调性的陶笛，吹出来的声音就会和原曲有差别。
小学科学音量和音调的区别
小学科学中，音量和音调是声音的两个基本属性。它们之间的区别在于：音量决定了声音的大小和强度，可以用高低来描述；而音调决定了声音的高低快慢，可以用频率来描述。
简单来说，当你嗓门高时，发出的声音就会大而强烈，这就是较高的音量；而当你唱歌时发出的不同声调，则因为声带振动次数不同而有所区别。例如高八度的声音相对于低八度则更高亢、爽朗。孩子们在学习中应特别注意它们之间的差异。
民族调式中的等音调
民族五声调式主要是12356这几个音在乐理知识中很重要
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