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本文目录
元朝科举制意义
元朝恢复科举考试，有利于社会矛盾的缓和，统治的稳定，统一多民族国家的巩固。元朝建立后，由于草原游牧文化和中原农耕文化的冲突，一度取消了科举考试，在一定程度上进一步激化了蒙汉之间的民族矛盾，危及元朝的统治，不利于元朝统一多民族国家的巩固。
元朝人民被分成哪10中等级
一、官（政府官员）。
二、吏（不能擢升为官员的政府雇员）。
三、僧（佛教僧侣）。
四、道（道教道士）。
五、医（医生）。
六、工（高级工程技术人员）。
七、匠（低级手工技术人员）。
八、娼（妓女）。
九、儒（知识分子）。
十、丐（乞丐）
元代童子的特征
您好，元代童子的特征包括：
1.教育程度高：元代实行科举制度，普及了教育，因此童子们普遍受过良好的教育。
2.文化素养高：元代是一个文化繁荣的时期，童子们在家庭、学校、社会等方面得到了广泛的文化熏陶。
3.礼仪观念强：元代讲究礼仪，童子们学习礼仪知识和操守，注重家教和教育。
4.身体素质好：元代童子们注重体育锻炼，身体素质普遍较好。
5.重视家庭：元代家庭观念较为浓厚，童子们注重家庭纪律，遵守家规家训。
元朝人分三六九等的历史起源
元朝依职业的性质，把帝国臣民更细致地划分为十级：
一、官（政府官员）。
二、吏（不能擢升为官员的政府雇员）。
三、僧（佛教僧侣）。
四、道（道教道士）。
五、医（医生）。
六、工（高级工程技术人员）。
七、匠（低级手工技术人员）。
八、娼（妓女）。
九、儒（知识分子）。
四等人的划分
元朝将其政权下的人民划分为蒙古、色目、汉人和南人4个等级。
关于元朝人分三六九等的历史起源的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
