今天给各位分享教资面试时板书不规范影响大不大的知识,其中也会对为什么不建议写字板书进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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为什么现在有些老师讲课非要用PPT,直接黑板板书不好吗
我是和改革开放同龄的老师,刚毕业那会儿连电脑都难得见到,更不用提多媒体教学,只能在一块黑板,一支粉笔,三尺讲台支撑的舞台上“表演”。后来随着电脑的发展,PPT教学应运而生,时代逼着我去学习、钻研,从原来的一窍不通到现在的熟练制作和运用。所以,我对传统的黑板板书教学和现代的PPT教学深有体会,二者各有所长,各有所短。
传统的黑板教学更能体现教师的基本功。我们反重强调的“向45分钟要效率”,不仅要求学生专注听课,更要求老师专注上课,这需要老师备足课,将教学内容烂熟于心,然后才能凭借一支粉笔把整堂课的知识架构清楚有条理地呈现出来,再组织高效的课堂训练。
粉笔教学的长处就在于把教师的思维清晰地向学生展现出来,甚至是一些小错误,尤其是在数学推导题的教学中更能体现它的优势,另外它能在教学过程中牵着学生的注意力走,这是PPT所不能比拟的。
清楚地记得我2009年参加市“教坛新星”评选时,所有选手中就我一人不会用PPT而是采用传统教案加粉笔进行教学,幸运的是,我抽到的是用当年的中考作文题进行英语作文教学,这刚好能施展黑板板书教学的长处。
原题是:假定你是张晓华,夏天来临,你给来安徽学习的美国朋友Richard送去一些清凉油,可他不在,你给他留个便条。要点如下:1.夏季中国家庭常用药品。2.用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。3.外用,请勿口服和误入眼内。4.放在儿童不能触及的地方。
我运用的是分段造句法,在教学的最后阶段,我在黑板上用粉笔向学生和评委即兴写作了范文。
第一段两句:CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.
第二段三句:Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.
第三段三句:Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.
粉笔把我的教学思路在黑板上清晰地展现了出来,并得到了评委的认可,最终获得了市二等奖。
当然粉笔教学的短板也非常明显,它形式相对单一,容易使课堂教学枯燥,课堂的容量也有限,且粉尘对师生多少有些危害。
而PPT教学有很多优点。比如它能利用图文和影像,直观、生动、形象地展示教学内容,极大地调动学生深入学习的积极性,激发学生的学习兴趣。尤其在上复习课时,它的优势是粉笔教学相提并论的,不仅方便知识点的归纳和总结,而且大大地增加了课堂的教学容量。
它同样也缺点多多。如果教师真正做好一课时PPT,教师的工作量往往翻几番。我有不少同事直接从网络上下载,然后仓促上课,这样的教学效果会大打折扣。
而且在实际教学中,学生的注意力往往会停留在某一张漂亮的图案上、某一段动听的音乐上。他们因此忽视了课件的教学内容,对知识点不够重视,在一定程度上反而造成了相反的结果。
最好的方式就是有选择性的去运用传统的黑板板书教学和PPT教学,两者结合,扬长避短,以期达到最好的教学效果。
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幼儿园既然不用学写字,那老师还需要板书吗
幼儿园不学写字,是因为学前幼儿还不具备写字的能力,幼儿腕部肌肉和手指的精细动作都没发展好,如果超前让幼儿写字,不但写不好字,而且一旦不好的写字姿势固定下来,就基本改不过来了。
幼儿园孩子不学写字,但并不是集体教学活动时,板书就不做了。相反,幼儿园老师的板书要求更高,因为幼儿不认字,但是要理解教学内容,就需要以图画为主的板书。所以幼儿园老师的基本功之一是简笔画。有了以简笔图画为主的板书,教学内容更加直观、生动、形象,便于幼儿理解。
在每次的集体教学活动之前,教师都要做充分的准备,写教案、做教具、备板书。其中板书的排版是教师特别要仔细斟酌的,怎么排看起来美观而且具有次序,老师都要在白纸上画出来是不是合适。所以,幼儿园老师的板书可不是那么简单的。
现在,随着多媒体教学的兴起,很多幼儿园也开始使用这种教学设备,原来小黑板上的板书逐渐不再用了,但是板书的形式仍然存在,那就是多媒体的大屏幕,只不过,这种板书是多页的,内容更加丰富了。
教资面试时板书不规范影响大不大
影响大。
教师是一个需要传递知识、引导学生的职业,良好的板书能够提高教学效果。如果板书写得太乱,学生和观众很难看清楚,容易造成误解和理解偏差。此外,教资面试是评估教师综合素质和能力的重要环节,不良的展示方式可能会影响到评委对你的评价。因此,建议在面试前认真准备板书内容,遵循清晰、简洁、易懂的原则,为自己的表现加分。
公开课板书可以提前写好吗
我认为公开课板书不可以提前写好,但是可以提前设计好板书内容,因为板书内容是在讲课内容过程中适时现场进行的,讲到哪里板书就跟到哪里,不可能事先写好全部内容,不符合教育教学规律,板书的每个环节都是重点强化的内容,现场板书对教学效果有直接影响,板书也是落实教学重点知识重要环节,不论是不是公开课,都应该随堂现场进行板书!
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