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本文目录

  1. 身边的孩子都去学英语奥数了,我家孩子没学,成绩中上等,要给他学吗
  2. 一年级小学生有必要学奥数和英语吗
  3. 奥数到底是个什么鬼,值得那么多人学习吗
  4. 小孩四年级了要学奥数吗

身边的孩子都去学英语奥数了,我家孩子没学,成绩中上等,要给他学吗

我觉得要学。

我女儿小学的时候,只是想着让孩子有个快乐的童年就可以了,当时成绩也是中上等。

她的一个同学,从小就报了英语班。但是我没有,我只给孩子报了一个画画班。不补文化课,小学六年,一直也没觉得有什么。

到后来小升初的时候,才知道后悔了。

我们这儿的初中,只有一个比较好的公立中学。除了按片划分外,另外的孩子如果想进去的话呢,就得参加学校的考试,择优录取。这个时候,竞争性就显现出来了。

我的孩子因为英语一直是一般般,当时想着以后再好好学。结果,在那次考试当中她落选了,但她的那个同学,因为从小就补英语,英语给她拉分不少。她考上了。

初中,其实是很关键的。能够进一个好的初中,就意味着你能考上好的高中的把握比较大;考上好的高中,将来能够考上大学的机会才比较大。

现在初中升高中的比例控制在五比五,也就是说,从初中毕业开始,就会有50%的学生分流到中职中专,没有机会上高中。

小学的时候,没有这种紧迫意识,越往上走,才知道文化课的比拼仍然很关键。

鉴于中国的国情,教育要从小开始抓起,这句话还真的是一句真理。

一年级小学生有必要学奥数和英语吗

家长:一年级学奥数是“拔苗助长”,还是“先人一步”?

对小学一年级学奥数,有着20多年教学经验的数学老师不以为然。在她看来,学奥数也好,其他的课程也罢,都应该从孩子自身实际情况出发,不能简单一刀切。奥数学习确实能够开拓思维,拓展举一反三的能力,但是这仅仅是针对数学基础好,思维反应敏捷而且学有余力的孩子来讲。对于本身学习就很吃力的孩子来说,奥数班只能让孩子学习任务更重、更吃力,丧失对学习的兴趣。

跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得,现在的科技发达,我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子,之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件,都不是十分满意,内置广告频繁,影响学习效果。直到朋友向我推荐了,【猫小帅学汉字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字,感受汉字,感受汉字阅读带来的乐趣,可培养孩子的初步语感,给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间,发现软件体验超好,可以让孩子持续学下去,并且每一个关卡还都有复习环节,可重复学习,巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间,培养孩子的用眼习惯。

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奥数到底是个什么鬼,值得那么多人学习吗

我相信倒退几十年,一定有人问过“代数、几何是什么鬼?英语是什么鬼?值得那么多人学习吗?”,倒退几百年,一定有人问过“读书、写字是什么鬼?能当饭吃吗?”。而这些知识现在已经成为大家习以为常的东西,成为九年义务制教育的一部分了。

人为什么要学这么多没用的东西,是闲的吗?

是闲的,不开玩笑,真的是闲的。

时间上的闲

老老年间,人类采采果子,捕捕猎,忙活一天,运气好填饱肚子,运气不好还得饿着睡觉,明天继续去追兔子。哪儿有时间学习啊。后来,发明了各种工具,学会了种庄稼、养猪羊,晚上还有了火堆,大家坐一起听老爷爷讲故事,再后来听老爷爷讲很久很久以前的故事(神话),我理解这就是最初的学习吧。

大脑的的闲

大脑可以说是人类进化最快的器官了。现在大多数普通人的大脑利用率只有3%,爱因斯坦这么牛的科学家也只用了10%左右。大脑里这么多还没用的空间,闲着也是闲着,继续装东西呗。

因为人太闲了,所以会学一些未来“可能有用”的知识,方法。那么应该学奥数吗?奥数是什么鬼?

官方定义,奥数就是数学竞赛。

奥数跟普通数学的区别

我的理解,奥数是课本外的数学,即便在课本里,也是“数学广角”之类栏目里的。

以下是我对比的课内数学和奥数的区别

现在的老师归纳出很多“奥数解题模型”,用课内数学的“依葫芦画瓢”的方式,把套路教给学生,让他们熟而生巧,甚至有时让学生背答案。这样的方法完全是错误的,剥夺了学生思考的空间,达不到锻炼思维模式的目的。

奥数的作用

大部分家长看重的是对小升初的帮助,是有一定帮助的,这个不多说了。

少部分家长认为学奥数对中学数学的学习有帮助,这是肯定的,也不多说了。

奥数锻炼的更多的是思维模式,有没有用呢?我认可那句话“知识会遗忘,但智慧不会遗忘”,我举几个生活、工作中的例子。

事情比较多的时候尝试并行处理,比如早晨起来,先烧水,一边等水开一边做早点,整体节省时间。

遇到复杂的问题,进行分析,将其拆解成一些有前后置关系的简单任务,然后分配给不同的人处理,注意关键点和阶段性结果的管控。

遇到新的问题和知识,习惯性的找之前的知识、经验进行类比,做出大致的评估。

从现状出发没有头绪的时候,从目标反向思考,找到完成目标的前置条件,再和现有条件进行比对匹配。

当正向思维遇到困难时,逆向思考,想想如果不这样会怎样。找不到成功的方法,就想想失败是怎么造成的,然后绕开这些“陷阱”。

以上就是学奥数给我带来的好处。奥数能锻炼思维模式,思维模式这种东西,你要用它,它就有用。

小孩四年级了要学奥数吗

因人而异,90%以上的孩子学习数学是无需学什么奥数的,只要听好数学课,完成好数学作业,及时预习听课复习刷题并建立错题集就可以了。有百分之几的孩子,学习精力十分充沛,完成上述任务只是小菜一碟,并且脑子又比较活,那么,还是可以学习奥数的。但学习奥数与年级无关,哪怕是一年级都可以进行奥数学习。曾经看过湖南省编的一到九年级的奥数资料,每一学年均有不同的教学内容,并不是教材的现成内容,而是各有不同的内容。通过学习奥数可以进一步开阔思维,拓宽视野,活跃思维。这些当是对前面百分之几成绩优异头脑灵活的孩子而言。后面百分之九十几的孩子就不用学奥数了,以免加重他们的学习负担。再说,脑子不活的人也难学出什么名堂来的。回答供参考。

关于一年级小学生有必要学奥数和英语吗的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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