大家好，今天小编来为大家解答学的组词是什么这个问题，为什么不建议学行画画很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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你认为孩子多大可以学习书法，是不是孩子学习书法越小越好
我来回答，希望能得到你的满意。
小孩子的手指肌健是在成长过程中，适当适度的活动手指，有助于肌健的生长。孩子小，肌健嫩，写字用笔有规范的要求，所以不宜过早执笔写字。
如果是五岁的孩子学书法可不可以？我个人认为执毛笔写字可以，铅笔不宜。理由是：
1.毛笔书法的执笔方法是“五指执笔法”，五指指尖执笔，执笔浅，掌心虚空，手指实在，运腕灵活。小孩子手指屈伸自如，既不伤筋，也不损骨；
2.写毛笔书法，练方法，练笔力，所以小孩子宜从大字开始。从小开始就站着练，有如“站桩”。练字又练功，到老都受用。练字不练功，到老一场空。悬肘运腕，不但练气力，也在练注意力、练毅力。每天练一练，也就练出了定力、练出了习性。
铅笔细，三指执笔，不宜站着悬肘来写，运笔空间小，容易疲劳……，所以小孩子不宜过早执铅笔学写字。
总之，方法要紧。
先练正楷还是先练行楷
谢谢悟空邀请！练字可以先练楷书再练行楷，然后过渡到再练行草。
行楷是介于楷书和行书之间的一种书体。点画近楷书，运笔近行书，用楷书法则来写行书，让行书有楷味。如果练行楷的话，李邕的《李思训碑》是初学的范本之一。
《李思训碑》由李邕撰文并书，公元720年立，铭文记述李思训生平事迹。是他的书法代表作。
李邕行楷师二王，用笔力量感较强，有刚强之气，属于阳刚美类型的风格。清代书家吴德旋说:"北海则以顿挫见长。″
他的字很多是楷法，临时要注意笔画间的引带承接。
李邕行楷结体肃穆稳重，变化于规矩之内。字多见方，也有长方形和较扁的字，中宫紧密。少数字有草意。
(下图为李邕所书《李思训碑》，个人浅见，仅供参考。不当之处，敬请包涵。)
学的组词是什么
组词科学，学校，学习
造句
科学家们正在进行一项有关全球变暖的研究。
通过科学实验，我们得出了这种材料的特性和用途。
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