各位老铁们好，相信很多人对对于那些调皮捣蛋，上课不好好听讲，甚至是扰乱课堂纪律的学生，老师该管好还是不管好都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于对于那些调皮捣蛋，上课不好好听讲，甚至是扰乱课堂纪律的学生，老师该管好还是不管好以及关于上课不积极的建议的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
- 对于那些调皮捣蛋，上课不好好听讲，甚至是扰乱课堂纪律的学生，老师该管好还是不管好
- 初一的班级课堂纪律差，上课乱哄哄怎么办
- 孩子学习上不去，上课不注意听讲，老是心不在焉，有什么实质性的解决办法吗
- 我是高三的学生，学校很垃圾（一本率不到5%），我上课可以不听老师的，自学吗
对于那些调皮捣蛋，上课不好好听讲，甚至是扰乱课堂纪律的学生，老师该管好还是不管好
教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。
对于调皮捣蛋，上课不好好听讲，甚至是扰乱课堂纪律的学生，我的观点是作为老师，必须管好这样的孩子，并且在管这类孩子时要智慧的去管理。
约法三章，先说断后不乱！曾经接手一个“烂班”，别的老师一说起这个班都不禁摇头，这个班有一个孩子在五年级时因老师管教动手推了他一把，这个孩子直接打110报警，结果这个老师挨了处分。整个班风气极差，有好几个男生调皮捣蛋的厉害。
我接手时这个班是六年级。毕业班的孩子，更不好管，有前车之鉴，很多老师也不愿意管。我当时给孩子们上第一堂课时就是给孩子们树立规矩，约法三章。
一.我的课，如果我讲的不能吸引你，你可以睡觉，但不能影响我的教学，更不能去影响别人学习。
孩子们听了异口同声答应。
好，既然大家都同意了，那么我提醒大家几点，以免影响到我和要学习的人，更影响到你的好梦。
1.睡觉时不许打咕噜，会影响到同学学习。
2.睡觉时不能流口水，会让人恶心。
3.睡觉时不能感冒，必须盖好被盖，以免生病了家长找我麻烦。
4.睡觉时不能梦游，也不能做噩梦惊呼
5.....
二.你不学我不逼你，别人要学你不能影响。即使不学，但要配合好我的教学，你好我好大家好！
全班通过此点。既然这样，我也提醒几点，以免触犯了规则，大家都不好过。
1.基础题要尽量会，以免被人嘲笑，丢父母脸，也丢我的脸，更丢自己脸。
2.作业要完成，以免影响到我的考核。
3.做不起的题有两种选择，一种是抄5遍，另一种是请我给你讲懂。
4......
三.不准欺负女生！
不准欺负女生是我带班的铁律。
在09年的时候，也是六年级，班上有一个孩子16岁，智力低下但又到了青春期，老是去惹女生生气。有一次甚至骚扰班上女同学。我直接将他拖着从教室到我办公室，任他如何反抗也没用，那一次对他进行严厉斥责甚至可以说是有暴力呵斥以后，在毕业之前再也不敢有任何不规矩动作了！（当然，我并不排斥智力低下的学生，在学习生活中也经常帮助他，在期末考试时按照我的奖励规则还得了60多元的奖励，在全班都是得奖最高的，即使他只考了48分，即使当时我一个月的工资不足1000一个月）。
管调皮捣蛋的学生时要让学生实实在在感受到你的痛心而不是排斥！也有10多年的教学经验了，在管理学生的过程中也走了不少弯路，甚至是吃了不少教训。
总结出的经验就是如此。在教育学生时你从心里真心的不是因为排斥他，鄙视他，厌恶他而进行的教育，有时即使过激了也不会难处理。
总结语，遇到调皮捣蛋的学生，作为老师应该管，必须管，更要智慧管，最主要的是用心用情去管。感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。
初一的班级课堂纪律差，上课乱哄哄怎么办
这肯定是老师管理的问题。新组建的班集体出现这种状况，可能的原因有：一是班主任能力差，二是科任老师管教不管导，三是学生组成太差。针对以上三种原因，分别找出解决办法。
一、班主任老师跟班要紧。初一新组建的班级，学生来自几个不同的学校，生源质量参差不齐，一开始比较拘束，都在试机观察。过了这阵新鲜劲，有的学生就原形毕露了。为了尽快接好班培养良好班风，班主任老师就要辛苦一年，尽快让班级成形。基础打好，以后你也省事轻松。当务之急，要早来晚走，课间到班，课前抓习惯规范要求，腿勤嘴勤眼勤手勤，手把手教习惯，手把手教劳动，脚跟脚抓纪律，嘴跟嘴抓养成。初一孩子就像小学生一样，啥啥都需要规范，作业写不好，话听不明白，课不会上，自习没事干，劳动扫不好，地拖不明白等等，事无巨细，你班主任都要到场亲自指导，累不死就干，啥说没有，现在吃苦撸出型，以后轻松省劲多。二、班主任老师要严格要求。刚形成班集体，一切都是新鲜的，你观察学生，学生也在观察班主任，相互有个较劲磨合的过程。你压倒他，咱就赢了；他要是拿住你，那就坏了。老师的东风一定要压倒学生的西风，让他有怕你并尊重你的感觉，你说的话才好使，才有威严。一旦到了这个境地，你的威信也就培养起来了。接下来，按部就班抓各项建设，班级就会驶入正确轨道。三、制定强有力的班规。新的集体，需要新的规则。用规则约束学生言行，比你今天说这个明天说那个，你想说啥是啥可要强多了。要法制不要人制。国家如此，班级亦如此。学生共同制订，全体执行，有奖有罚，具有强制约束力，效果才能好。四、马上召开家长会。学生是家长的影子，家庭影响的好坏，直接关系到学生的素质。如像你所说班级这么乱，很有必要尽快召开家长会，和家长见面熟悉，了解学生的家庭状况，了解学生在家的学习生活等细节，并反馈在校表现，做到详细了解学生的所有信息，为下一步精准施策掌握第一手资料，家校联手，有利于学生服从管理弃恶从善。五、快速有效组建班级干部队伍。班主任老师是班级核心，有义不容辞的管理义务，这是毋庸置疑的。除此以外，还必须尽快建立班干队伍，协助你工作。从竞聘演说到选拔培养，教给他们工作方法，放手让他们工作，多总结多指导，定期开班干会议，表扬先进。期中期末评选优秀班干，寒暑假期末请班干吃饭到家做客，让他们有一种荣誉感，然后会幸福满满成为你的死党，心甘情愿加入你的阵营，那么你的工作就好开展多了。六、找差生谈心。每个班都有好中差三类学生，几个差生往往左右着班级纪律。找准闹哄哄的根源，对症下药，尤其是大头子二头子等一小撮的极差学生，经常谈谈心，了解他们的思想脉搏。这样的学生重感情，要打感情牌，时不时给点小恩惠，请到你家里做客，做点好吃的拉近乎，再就是安排点他们能适合的工作，给他们旺盛的精力一个出口。如此这般，你慢慢走进他们的心里，他们也就接受你的教育。走进心灵的教育是最好的教育，你又成功了。七、有些科任课堂要勤巡视。你的工作是全方位不留死角的，还需要科任老师的积极配合。在没有课的情况下，你要多去班级，了解学生听课上课情况，重点是纪律。可以前后门偷摸观察，离开你的眼皮底下，这是最真实的原生态学生表现，据此情况，课下找找学生谈话，点对点精准施策，学生服气，他会收敛不少。八、多和科任、班干沟通，了解情况。你的同盟军很多，科任、班干、进步同学，都能加入你的管理队伍，你要经常向他们了解情况，掌握学生动向，你的耳目越多，情况摸的越透，越有的放矢。学生尤其是淘气学生，看到老师第一手资料这么详细，他已经成为透明人了，哪还敢那么嚣张放肆呢？九、培养浓厚的学习氛围。学生之所以有精力淘气闹腾，那是没啥事闲的，你可以给他们多布置学习任务，往学习上引导。实在学不会或不愿意听的科目，让他们抄抄课文写写单词写写钢楷，给过剩的精力找个出口，有时能有一定效果。再建立一个读书角，初一课少，下午自习安排一节看书活动，慢慢培养热爱读书的良好习惯，让书香陪伴学生成长！十、尽快形成良好班风。在学校组织的各项活动中，培养学生的集体主义荣誉感。班主任重视积极参与，督促训练亲自指挥，调动全班同学积极性，不余遗力力争最好名次。活动的开展，成绩的取得，极大的增强了班集体的凝聚力向心力，学生躁动的心也慢慢收敛了，再乘胜追击教育他们遵守纪律，由此及彼，帮助很大。初中三年，初一是培养良好班风的最重要时期，班主任老师也是最辛苦的一年。经过这一年的摸爬滚打，整章建制，奉献付出，继往开来，我们班级这艘大船就会扬帆起航，向着更加美好的未来乘风破浪奋勇前行！
孩子学习上不去，上课不注意听讲，老是心不在焉，有什么实质性的解决办法吗
家长有家长的办法，老师有老师的办法，多管齐下吧！
但是，我比较担心问主没有耐心，从问题中的“实质性”看出比较急！或者是急于求成肯定不行！
先说家长层面的不破坏吧！
当孩子正在专心做事（不是专心打游戏）的时候，就给他时间吧，别去打扰他，例如孩子已经开始写作业了，你一会儿转到他身边“字写好点。”过了一会儿“要不要吃点水果？”又过一会儿……
孩子自己安排了看书，你一会问“作业做好没？”一会儿问“你今天上课认真了吗？”
这些破坏不要进行了……
再说家长层面可以做的
与孩子一起专心做事，写作业了，你坐边上看书，不出声音，很安静地陪着……
与孩子一起专心做事，玩玩具了，一起玩……做家务了，一起做……
特意再安排一些事情，与孩子一起做，例如分拣绿豆、红豆……
当好孩子的助手，给孩子拍照片、录像，给孩子记时……
当好孩子的动力源泉：支持鼓励孩子，及时称赞孩子的专心
接着是老师层面的
1.班队活动课，进行注意专注的训练，很多孩子都是需要提升注意力水平的。
2.学科课堂，随时向这些孩子提问，重视听写训练，重视这些孩子的听与复述的练习。
3.及时点赞孩子的专注，让孩子觉的自己的进步与优秀与注意力的集中密切相关，从而激起内心的动力。
这些方法肯定很多，如还有问题，我们可以再进行深入探讨。
我是高三的学生，学校很垃圾（一本率不到5%），我上课可以不听老师的，自学吗
您好，很高兴回答您的问题。
第一:当然可以不听老师，自学去吧，争取挤入那5%！如果挤不进去，你就好好想想到底是学校垃圾，还是你自己本身需要有问题。
第二:你为了要流量，这么多人批评你，你也不容易，这也是你的优点，能扛压力，所以继续努力吧，希望你也能扛住高考落榜的压力。
第三:高三了，现在还感觉学校是垃圾学校，那你得好好想想了，你可能还要面对垃圾大学，人常说，世上本没有垃圾，只不过是资源放错了地方，希望你是资源，只不过放在什么地方一只都是由你自己的努力决定的。
第四:说话也要留口德，你把学校当垃圾，也就是在变相的贬低自己，所以说话之前要三思。
最后预祝你学有所成，永褒感恩之心！??????
文章分享结束，对于那些调皮捣蛋，上课不好好听讲，甚至是扰乱课堂纪律的学生，老师该管好还是不管好和关于上课不积极的建议的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
