大家好，小学生该不该学奥数相信很多的网友都不是很明白，包括不建议小孩学的事物是什么也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于小学生该不该学奥数和不建议小孩学的事物是什么的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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小学生学习奥数有必要吗
作为初学的人，觉得学奥数特别有用，既可以拓宽视野，又可以丰富方法，同时也培养了严谨的逻辑推理能力和超强的想象力。奥数的思维鬼神难测，奥数的技巧鬼斧神工，奥数的精彩神来之笔。虽然奥数对物理化学等课程的学习在能力和时间上有很大的帮助，但却觉得奥数不适合大面积推广，只有10%的学生有能力学，也只有5%左右的学生能精通，不是人人都能学的，但可以尝试，这是事实。学校教的是基础性的，从高度和范围上讲，只是一半，是半个数学。对于那些学习能力强的尖子生来说根本吃不饱，有时间和能力学习奥数是对的，可是对于大多数非尖子生来说不适合，能力有限容易顾此失彼。好比培养特种兵，首先你得有特种兵的潜力，没有的再怎么训练也难练成，反而浪费资源，毕竟个体之间是有差异的，这也是事实。谁也不能说数学学习能力不强的就不能成功，条条大路通罗马，与个体发展关系不大。相反，多数成功的人士往往是数学学习能力不算太强，东方不亮西方亮，这也是事实，因此，学奥数绝不能跟风，因人而异，但也绝不能一概否定，毕竟奥数是一道补充营养的盛宴，也是一块收获希望的田野。
初一学生学不好数学的原因有哪些
初一是小学到初中的过渡期，所涉及的知识点大都是整个初中学习的基础，像代数部分否有理数的运算，一元一次方程，几何部分的线与角的认识，平行线和相交线，三角形的认识和全等三角形。
初一学生数学成绩不理想的原因有哪些呢？
最主要的一个原因就是基础不好，很多学生数学成绩在小学时候本来就不理想，到了初中学习起来就感到更困难了成绩也就更差了。
数学的学习一方面是运算，一方面是思维，运算是基础，很多学生连基本的运算都做不好，如何能学好数学呢？初中的运算建立在小学的分小混合运算基础之上，再引入了负号，在计算中符号最容易出错。初中数学与小学数学的另一个区别就是运算中引入了字母，整式，分式，不等式，方程，函数。运算的更抽象，对思维和理解能力也有了更高的要求。
运算比较简单，为什么还会出错，一方面是因为对基本的运算方法理解和掌握不到位，运算时任意改变运算方法和顺序，在计算细节方面出问题。提升运算一是需要去理解和掌握运算方法，二是要多去练习，提升熟练度，熟能生巧，提高速度和准确率，如果初一的基础运算不过关，到了之后，运算只会越来越弱。
除了运算，思维能力对数学的学习至关重要。数学的学习必须要理解和掌握基本的概念，法则，公式。理解不到位，做题时肯定会错误百出，很多同学在学习时总是浅尝辄止，似是而非，基础知识点都没有弄明白，抓不住重点。
数学思维也是建立在基础之上，是学生分析问题，解决问题的综合能力的体现。没有数学思维或数学思维能力差的学生在做题时往往就如同无头苍蝇一样乱碰，碰上了就能把题解出来，也耗费了很多的时间，很多时候对题目是不知所措毫无头绪。正确的解题应该有一个基本的思路和方法和过程，如同探案一般，读题，分析题目，找到已知条件和问题，找出考点和对应知识点，结合已知和知识点来寻找思路和突破口，综合运用各种条件和信息来将题目顺利解答。在不断的解题和思考的过程中逐步养成一种解题的思维模式和方法，从题目已经条件中能寻找和分析出解题的关键条件。
初一数学学不好除了基础方面的原因，还有一些别的，比如上课不认真听讲，这也是很多小学成绩还中等，到了初中数学成绩明显下滑的一个重要原因，很多知识点和解题思路具有很强的逻辑性，一旦在某一步出现问题，后面就会一步步落下，影响后面的学习。
学习习惯和方法的不适应也是成绩不好的一个重要原因，数学的学习需要勤思考，多练习，常总结，善积累，要想把数学学好每一步都不可或缺，小学内容比较简单，随随便便就能取得还差不多的成绩，初中可就不一样了，需要努力，更需要方法。
刚初一数学就学不好，最重要的一个原因还是学习不用心，不愿意努力，这可以说是所有学习成绩不理想的学生的通病，上课不注意听讲，下课不认真完成作业，肯定是学不好的。如果是在方法方面的问题，老师和家长可以给以一些帮助和提升，如果是学生自身态度和习惯方面的问题那就需要学生通过改变自身的学习状态来提升成绩了。
中国大学里最难学的专业是什么
1、不同的学校，不同的院系，不同的老师，导致不同的专业挂科率，产生不同的结业率。
2、任何没有数据调查，就说哪个专业最难学，是没有说服力的。
3、只有了解到自己的大学最难学，最容易挂科的专业和课程，对于我们来说，才是最有意义的。
下面，我们通过三所学校的数据调查，来说明中国大学最难学的专业是什么这个问题。
大家可以按这个方法，去查下自己的意向大学，哪个专业最容易挂科。
一、211大学，挂科人数最多的专业是什么？下面以中国药科大学2017-2018年1学期补考名单中的数据为例，来进行分析。
中国药科大学目前在校班级数最多的专业是药剂和生物制药专业。
这个数据分析比较简单，在不考虑专业人数的情况下，药剂专业补考科目累计数最多。
但如果结合专业班级数来比较，生物工程、生物技术和海洋药学专业，虽然开班数不多，但其补考科目人次是相对较多的。这说明这三个专业的相对难度会更大。
从挂科的课程来看，专业基础课程的挂科人数相比公共课程挂科人数要多很多。
二、普通本科，挂科最多的专业和课程是什么？下面以浙江理工大学2017-2018年2学期补考名单中的数据为例，来进行分析。
浙江理工大学目前在校班级数最多的专业是计算机科学与技术和土木工程。
补考课程人次的专业是计算机科学与技术和机械设计制造及其自动化。
从两个数据简单对比分来看，英语和会计专业虽然班级数居前士，但补考课程人次，却不高。
反之自动化专业，班级数不多，但补考课程人数，位居第四，说明这个专业的学习难度相对较大。类似这种情况的专业还有数字媒体技术，过程装备与控制工程，工业工程。
从挂科的课程来看，与中国药科大学专业基础课挂科的特点相比，浙江理工大学挂科人数最多的为公共课程高等数学，其次为普通物理专业基础课程。
三、独立院校，挂科最多的专业是什么？我们以北京理工大学珠海分校自2004年建校至2010级的历届结业生，即2008届到2014届的全部结业生数据为例，进行分析。
2004至2010级共23077名学生，共结业979人，毕业22098人，全校平均结业率为4.24％。
结业指的是学生完成学习或训练任务而又达不到毕业要求，发的是结业证书，而不是毕业证书和学位证书。
从这个学校的调查数据来看，服装设计与工程，商务英语（专科）和安全工程专业，结业率最高，可以算为这个学校最难毕业的专业了。
四、勋哥建议1、不同学校专业学习的难度，是不尽相同的。特别是专业挂科的情况千差万别，简单说哪个专业最难，是不正确的。
我们从上面三所大学的挂科情况来看，不同大学的情况完全不同。建议大家根据自己所选的目标院校，按我上面的方法自己进行调查了解。
2、相对而言，专业的学科交叉性越强，所学的课程越多，内容涉及学科越广，特别是理工科类，课业负担就越重，学习难度就越大，挂科的可能性就越大。
比如之前我们讲过的工业工程，自动化，就是学科交叉型的专业。
3、了解自己所选专业的学习难度，对于我们提前做好学习规划，是很有帮助的。
经常会有考生和家长，问起辅修双学位的事，如果大家提前了解所学专业的难度，就能有效避免盲目跟风似地选修双学位这类事情的发生。
小学生该不该学奥数
朋友，首先你要弄清小学和初中都不存在奥数，奥数是国际上的一项赛事，是由各个国家选派高二年级及以上的中学生参加，全称为国际奥林匹克数学竞赛，参加的选手由国家挑选並进行专门集中的训练，其难度是比较大的。平时一些培训学校为了吸引家长眼球，有意地将此项赛事称为"奥数“误导家长理解为"奥妙数学“或"深奥数学“，这种教学脱离教学大细，脱离考纲，脱离孩子的思维发展规律，将应用题公式化，从而骗取一部分虚荣心强，盼望孩子出人头地，超前学习的家长们口袋里的钞票，其他什么目的也达不到，而所谓奥数班上所讲的习题大多带有动脑筋急转弯的性质，完全没有必要花宝贵的时间搞那些古离八怪的奥数题，例如鸡免同笼，和尚分馒头，学生乘大船小船，还有宿舍分配，这些应用题用二元一次方程，既不费事，解决问题多快好省。小学阶段是基础教育，课前认真预习上课认真听讲，放学回家认真复习，然后独立认真做好作业，如果有余力，适当地(注意适当二字〉扩充一点知识，注意养成良好的学习习惯，生活习惯，健康习惯，人际交流习惯，进而养成明辩是非，和科学的思维习惯，有了这些，家长还要为孩子的健康成长花大钱，废脑筋吗？！不要逼着孩子去做无用功啦！
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