其实有人说幼儿园儿童应该阅读，有人说不能进行阅读，大家看的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议阅读儿童书籍吗，因此呢，今天小编就来为大家分享有人说幼儿园儿童应该阅读，有人说不能进行阅读，大家看的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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为什么现在的小孩都不太喜欢看课外书了
阅读的重要性不言而喻，亲子阅读现在很流行。不过，不喜欢阅读的孩子还是有很多。这不由得让人疑惑——为什么现在的孩子不看课外书了？作为一名语文教师，在我看来，孩子不喜欢阅读，主要有三个原因。
1、孩子的课业负担太重，无暇兼顾课外阅读。
不光城市，农村学校现在也是给学生疯狂布置作业。特别是大量的抄写重复作业，占去了学生大量的作业。等到年级高些，各种试题和模拟卷多到根本做不完。
大量时间被写作业占用，哪来的精力看课外书。同时，没完没了的作业也让学生营养过剩，对课外书籍没有了兴趣。而学校的阅读课被边缘化也不可忽视，很多小学没有阅读课，语文老师也不给学生介绍课外阅读书籍，教给阅读方法。
2、电子游戏等吸引力学生所有的目光。
时代已经发生了巨大的变化，现如今的孩子人人沉迷游戏，对读书的兴趣非常低。找到手机比找一本课外书容易的多，手机里的内容比课外书也有趣刺激的多。
电子书的阅读也是很好的形式，但整体上效果不及纸质书，特别是通过它阅读经典作品的难度更大。而且，很多学生借口读经典，买到电子阅读器后却读的是网络玄幻小说，而家长很难发现。
3、有些家长观念局限性大，阻止学生课外阅读。
这样做的家长都是对学习有一定认识的人，在他们看来，和学习有关的书才是好书，课外书是闲书，读了无用而且浪费时间。
而有些家长自己从来不读书，甚至家里都没有藏书，没有给孩子营造良好的读书氛围。家长爱读书，是对孩子阅读动力的最大调动；不读书也不仅仅是孩子的问题，也是家长的问题。因此，通过以上分析，作为家长，别总抱怨孩子不喜欢阅读，先帮孩子解决以上三个问题再说。
有人说幼儿园儿童应该阅读，有人说不能进行阅读，大家看
您好。“有人说幼儿园儿童应该阅读，有人说不能进行阅读，大家看？”孩子的阅读习惯应该从学龄前就开始培养。阅读习惯的养成可以影响到我们每个人很多能力的养成。比如语言表达能力、识字能力、读题能力、写作能力、社交能力、情感表达能力等等。所以为什么不阅读呢？
从我们的教育来看，也是非常重视阅读的。即便现在不读，上了小学老师也会各种安排阅读。所以应该尽早培养孩子喜欢阅读的兴趣，这样才能有益于今后的学习。
一、2-3岁的幼儿，主要是家长读给孩子听。选一些图多字少的绘本比较合适。
二、3-4岁，家长和孩子共读，书的选择主要以孩子喜欢的为主，比如一些动画片配套的书。
三、4-5岁，家长和孩子分开读，家长读一篇，孩子读一篇。当然家长必须陪在孩子身边，遇到有不认识的字及时告诉孩子。书可以选一些益智型的，或者是小学语文新课标低年级必读丛书。为幼小衔接做好铺垫。
从我个人的过往经验和正在当下的经历，坚持阅读的收获是非常大的。孩子下月才满五岁，已经可以自主阅读童书。所有认识的字都是从阅读而来，从没用过字卡。语言表达上也会经常自主使用一些书中的词汇，甚至是成语。
我的头条号：米妈聊育儿，有好几篇关于阅读方面我的经验之谈，有方法性的分享，还有一些分年龄段书籍的推荐。如果有兴趣可以移步去看看。
以上就是我对您这个问题的回答，希望能对您有所帮助。
我是一个将满五岁的小男孩儿的妈妈，专注亲子教育。头条号：米妈聊育儿，有我写的一些亲子教育方面的文章，欢迎一起探讨，分享育儿之道。
儿童看课外书,需不需要读几遍
多看几本，或一本书多看几遍，都是挺好的事情。具体对策要看情况。养成孩子多看书的好习惯，在教育上有做过功课的家长，在给孩子培养阅读兴趣的时候，都会不断的和孩子进行交流，这样他们就会觉得每一次的阅读更加充满了新鲜感和期待。陪孩子一起阅读，让孩子在“书香”里长大，这是多么快乐的事。
儿童版历史书籍推荐
以下是几本适合儿童阅读的历史书籍推荐：
1.《大人们的历史课》（作者：胡兰成）：这本书通过生动有趣的方式，向儿童介绍了世界各地不同时期的历史事件和人物。适合6岁以上的孩子阅读。
2.《小神童历险记系列》（作者：罗斯·卡瑟琳）：这是一套以历史为背景的冒险故事书系列，通过主人公们的冒险经历，向孩子们揭示了不同历史时期和文化的故事。适合8岁以上的孩子阅读。
3.《神奇树屋系列》（作者：玛丽·波普·奥斯本）：这是一套受欢迎的系列图书，主人公们在一棵神奇的树屋里穿越不同的时空和地点，探索历史事件和文化。适合6岁以上的孩子阅读。
4.《逛历史博物馆系列》（作者：刘莉莉）：这本书通过深入浅出的方式，向孩子们介绍了中国历史上的重要时期和文物。每本书都以逛博物馆的方式展开，让孩子们在阅读中更好地了解历史。适合8岁以上的孩子阅读。
5.《盗墓笔记系列》（作者：南派三叔）：这是一套以历史、文化和冒险为题材的畅销书系列，通过跟随主人公一起寻宝、探险，孩子们可以了解到中国古代的历史和神秘文化。适合10岁以上的孩子阅读。
这些书籍以生动有趣的方式向儿童介绍历史，让他们在阅读的过程中学习并培养对历史的兴趣。根据孩子的年龄和兴趣，你可以选择适合的书籍进行阅读。同时，鼓励孩子提问、思考和与你分享所读所想，可以更好地促进他们对历史的理解和独立思考能力的培养。
文章到此结束，如果本次分享的有人说幼儿园儿童应该阅读，有人说不能进行阅读，大家看和不建议阅读儿童书籍吗的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
