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余华的活着适合高中孩子看吗
当然适合。?活着?没有华丽的词藻，令人称奇的结构，但是以朴素的语言，于不动声色中，讲述了一个凄美无比的生活故事，让人读了涕泪连连，慨然生叹。
高中孩子，半大不小的了，生生死死的，相信也见的不少，此时阅读?活着?，不早不晚，时机成熟正好适合！
小学6年级适合看余华的活着么
不适合，这么小的孩子不应该感受悲伤，在他们还小的时候要让他们感受世界的美好，让他们的生命堆砌足够的美好，他们有太多机会体会这个世界的悲凉。
活着删减了什么
电影《活着》改编自余华的同名小说，张艺谋选择余华的小说来拍摄，是因为这个题材正符合他想“向过去的自己挑战”的愿望。删减了这段:富贵女儿生孩子的时候，正值文化大革命。难产，有个医生在牛棚，要过来帮忙接生，因为饿，吃了太多馒头又喝水，撑死了。
看完余华的活着为什么没有感觉
每个人对文学作品的感受和体验是不同的，有些作品可能会引起强烈的情感共鸣，而有些作品可能会让人感觉较为平淡。对于《活着》这部小说，它是余华的代表作之一，讲述了一个普通农民的生活经历和遭遇，以及对生命和人性的思考。可能导致您没有强烈感受的原因有很多，例如：
个人阅读背景和经验：不同的人有不同的阅读背景和经验，对文学作品的理解和感受也会有所差异。如果您对农村生活、历史背景或者人性问题的了解较少，可能会影响对小说的理解和共鸣。
阅读心态和期望：有时候，过高或过低的期望都可能影响我们对作品的感受。如果您对《活着》有过高的期望，可能会导致感受不到预期的强烈情感。
个人情感状态：我们的情感状态也会影响对作品的感受。如果您在阅读时心情较为平静或者对故事中的情节和人物无法产生共鸣，可能会感觉较为冷漠。无论您对《活着》是否有强烈的感受，阅读本身是一种个人体验和享受。如果您对作品没有产生强烈的情感共鸣，也不必过于担心，每个人的感受都是独特的。您可以尝试与他人交流，了解他们对作品的看法，或者尝试阅读其他作品，寻找更适合自己的文学体验。
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