大家好,今天小编来为大家解答不交养老保险对精准扶贫户有什么影响这个问题,建议不参与脱贫攻坚工作很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
本文目录
不交养老保险对精准扶贫户有什么影响
精准扶贫户不属于政府代缴养老保险和合作医疗的费用对象,需要自愿缴纳“两费”。精准扶贫户主要是围绕“两不愁三保障”享受相关政策,具体为:
住房方面:不安全住房享受农村危旧房改造项目,使其住房安全、人均住房面积达标;
教育方面:从2015年起,贫困家庭就读中职的学生享受免学费政策,按每生每学年发放2000元助学金,免除贫困家庭学生就读省内高职院校的学费和书本费,对接受学前教育的贫困家庭子女免收保教费;
卫生扶贫方面:贫困参合人口政策内住院费用报销比例提高5个百分点;
社会救助方面:通过“基本医保+大病保险+医疗救助”的路径,缓解农村贫困家庭就医难和因病致贫的问题等政策。
对于扶贫产业,你有什么好的建议呢
项目+市场+带头人+三农
要因地制宜、一地一策,不能因扶乱项。
要按村扶项、一村一项,不能盲目跟项。
要因户扶贫、户因户帮,不能户户一样。
要因人帮扶、或病或残,不能人人享受。
为什么有的人即便工资多些也不愿到乡下去工作呢
从各方面来说,城市要优于农村。从农村出去的年青人,在城市打拼多年,有了自己的安乐窝。不愿意再回乡里。
关于贵州发展教育事业推动脱贫攻坚,你有什么好的意见、建议和思路
我从事过多年职业教育。贵州不是富裕省份,教育资源要用到刀口上。建议:大力发展职业教育,让贵州出产“工匠”。1.针对贵州产业规划路线图,先抓几个重点职业。2.师资力量要理论和动手能力两方面一起抓。理论教育不搞高大上,只专注于工作原理教学,直接指导动手能力;动手能力培养的教师要有实践动手能力,在本行业中是高手,同时有点文化能接受理论教师的意思。3.推广半工半读,半师傅徒弟制。理论课与动手课紧密相联,不拘泥于“正规”程序。4.以点带面,学科项目由少及多,但要追求抓一个,精一个,每个项目出工匠,打出品牌,为贵州工业生产提供高质量的工匠,为全国输送高质量的工匠。其中必定也会出企业家。5.高等教育和职业教育联手,是职业教育多快好省发展的基本思路。好处不多说了。
现在叫唤重视职业精神的人不少,真心真意,实心实意干的省份少见。家长和学生不愿意上职业精神学校是因为收入低,社会地位低。其实是低在自己动手能力差,只能从事低端工序。今天看到网上说富士康在美国的工厂才几百人操作全自动化流水线,工人月薪3万人民币。网民骂声一片,富士康老板说在美国工厂是高科技、高薪水、高潜能。试问:如果富士康在中国建厂能招到多少“三高”人才?同理,富士康在东南亚就没有中国厂效益好,就因为那里的工人素质不如中国。
总之,没有“三高”工匠,1.就不能生产高精尖产品,地方经济发展缺乏动力;2.工人薪酬就上不去,就没有社会地位,没有体面生活。良性循环和恶性循环的根源很重要的原因是工匠人才生产、留住或者缺失。科学家在人才的宝塔顶端,培养成本高,若没有发挥空间会流失到合适的地方,贵州目前没有必要在这方面花费太多教育资源。而工匠对全国来说都是极其稀缺资源,培养成本低,就业率高,拉动消费,拉动产品升级转型见效快。等到贵州职业教育形成规模效应,工业生产效应也会相辅相成的同步来到。企业家当然要到人才好、原材料方便、集聚度高的地方建厂。
不交养老保险对精准扶贫户有什么影响和建议不参与脱贫攻坚工作的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!