湖滨第四个哲学日 该不该过洋节

各位老铁们好,相信很多人对该不该学哲学都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于该不该学哲学以及不建议读罗素的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 罗素50句经典名言
  2. 去谢菲尔德读研值得吗
  3. 去埃克塞特读研值不值
  4. 该不该学哲学

罗素50句经典名言

1、一切伟大的著作都有令人生厌的章节,一切伟人的生活都有无聊乏味的时候。

2、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。

3、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。

4、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

5、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段,是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。

6、只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果实。

7、参差多态乃是幸福之本源。

8、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。

9、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

10、欲望使人即使到了天堂也会坐立不安。

11、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。

12、战争不决定谁对了,只决定谁留下了。

13、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人可以登上永恒之旅。

14、对付贫穷要有勇气,忍受嘲笑要有勇气,正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。

15、一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外,总得设法培养其他许多闲情逸致。

16、我们正面临一个非常矛盾的事实,即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。

17、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人,可以战胜一切不幸。

18、意识到时间并不重要乃是智慧之门。

19、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。

20、生活是一种充满快乐和希望的冒险的活动,这种活动是基于建设的愿望,而非保持自己的所有财产或是获取他人的财产的欲望。

21、奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快,而且也能使愉快的事变得更愉快。

22、所有形式的勇气,不管是在男人身上还是女人身上,都应该像体魄上的勇气在战士身上一样,得到颂扬。

23、言论自由只有在政府认为它自身安全的时候才存在。

24、幸福的秘诀是:尽量扩大你的兴趣,对感兴趣的人和物尽可能友善。

25、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

26、人生而无知,但是并不愚蠢,是教育使人愚蠢。

27、恐惧是迷信的主要温床,也是残忍的主要温床。征服恐惧是智慧的开端。

28、良好的人生是受行动并受智慧指导的。

29、所谓幸福的生活,必然是指安静的生活,原因是只有在安静的气氛中,才能够产生真正的人生乐趣。

30、爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话:你应当爱某个人,就足以使你对这个人恨之入骨。

31、我绝不会为我的信仰而献身,因为我可能是错的。

32、使我们无法自由和高尚地活着的最主要原因是对财富的迷恋。

33、读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。

34、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人

35、需求对象的残缺不全,正是幸福的必不可少的条件之一。

36、世界充满了神奇的东西,它们在耐心地等待我们变得更有智慧。

37、一部分儿童有思考的习惯,而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。

38、从每天上学的时间看,中国儿童最有思想。

39、不用盲目地崇拜任何权威,因为你总能找到相反的权威。

40、知识是使人类快乐的主要因素之一。

41、使人生愉快的必要条件是智慧,而智慧可经由教育而获得。

42、植物藉栽培而生育,人类藉教育而成人。

43、我们正面临一个非常矛盾的事实,即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。

44、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。

45、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特性是普遍需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力、勇气、敏感、智慧。

46、知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者,没有知识,我们希望的世界不能建立起来。

47、一个教育者应该爱年轻人,但是仅仅这一点是不够的,他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。

48、为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。

49、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里,当他们不值得爱慕的时候,依然有人爱慕他们,当他们不值得赞扬的时候,依然有人赞扬他们。

50、有很多人,让他们思考一下还不如让他们去死。事实上,很多人还没思考过就已经死了。

去谢菲尔德读研值得吗

值得读

谢菲尔德大学研究生含金量很高。谢菲尔德大学是英国六所“红砖大学”之一,为世界大学联盟、罗素大学集团、N8大学联盟、欧洲大学协会成员,在QS排名中连续多年名列全球前百,与中国的中国科学技术大学、南京大学相当。建筑学、考古学、传媒、心理学、材料科学、土木工程等都是该校的王牌

去埃克塞特读研值不值

值得,埃克塞特大学读研还是不错的。

埃克塞特大学(UniversityofExeter),埃克斯特大学,又称埃克斯特大学,是位于英国西南部的世界级研究型大学,有150多年的历史。现为罗素大学集团、英联邦大学协会和GW四联盟等组织成员。

该不该学哲学

不管是从事什么工作的,学哲学都是有好处的,哲学追问人生和世界的根本问题,哲学以抽象的理论方式来解释世界,哲学是宇宙观的系统性逻辑性的理论概括,哲学研究宇宙的性质,研究万事万物变化发展的总规律,追问人在宇宙中的位置,追问人的本质和生存的意义等。哲学的学习和训练能提高人的抽象思维能力,阅读哲学书能让人的思维概括能力和抽象推论能力得到提高,也能有助于从具体事物中总结和概括出一般的规律,能对一些事物和理论的基本问题理解得更深刻。同时,能用哲学方法来指导自己所从事的专业工作和专业研究,工作能力和研究能力提高会更快,所创造的成绩也将更大。

哲学让人更有智慧,哲学训练让人更睿智,哲学思维让人能想得更深更远。

选择几本重要的哲学书来读,而且要精读,读懂,那么,思维训练将是很有效的,思维能力,特别是抽象能力一定会得到很大的提高。

马克思——马克思主义哲学的创始人。

比如,先读读《哲学的故事》([美]威尔·杜兰特著),然后,再读读罗素的《西方哲学史》,有了一定的哲学基础之后,便可以下定决心,精读黑格尔的《小逻辑》,如果要继续深入,可以精读康德的《纯粹理性批判》,这不是那么容易懂的,要借助于解释的书来读,比如,邓晓芒先生的《纯粹理性批判讲演录》便是很好的一本康德哲学的入门书,最后,反复琢磨康德的《纯粹理性批判》,等你能读懂这一部哲学巨著,那么,恭喜你,你的哲学知识和抽象思维,一定是会有很大的提高,你思考问题,一定会比原来深刻很多。

康德——德国伟大的哲学家。

学哲学一定能改变人生,让人生更丰富,但是,学哲学是辛苦的,枯燥的,非常费时间和精力的,读哲学书贵在坚持。要让自己能有更高的智慧,当然不会是轻松的。而哲学书一旦读进去,那种丰富和深刻,具有令人难以拒绝的魅力。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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