为什么要培养孩子从小懂礼貌

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本文目录

  1. 从小教育孩子懂礼貌,尊老爱幼有错吗
  2. 为什么要尊老爱幼
  3. 不孝为什么是大罪
  4. 为什么我们反感长辈的“教育”

从小教育孩子懂礼貌,尊老爱幼有错吗

教育孩子懂礼貌,尊老爱幼这个问题谈不上错,但要注意方法和形式。

首先,中华传统美德是我们每一个人做人的标准,孩子懂礼貌,尊老爱幼当然是好的一面,值得赞美和表扬的。

其次,孩子的教育是潜移默化的,在教育孩子之前,自己要以身作则,父母是原件,孩子是复印件。一味的讲道理,孩子是不会有感同身受的。

建议:

1.父母多做少说,给孩子做榜样

2.多去敬老院看望慰问孤寡老人

3.多去贫困山区看望留守儿童

为什么要尊老爱幼

首先,尊老爱幼是中华民族的传统美德。在人

的一生中,婴幼儿和老年时期需要特殊的照顾,因为老年人为社会和家庭奋斗了一生,作出了很大贡献。人到老年后,体质变差,记忆力减退,听力和视力下降,容易生病,所以需要得到更多的照顾;而幼儿非常小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的照顾。只有大力提倡尊老爱幼,社会的发展才能走向一个良性循环。

不孝为什么是大罪

不孝是大罪的原因来源于两点:1、不孝敬父母。每个人的生命来源于父母,成长依仗父母,成长过程中要适当听从父母的建议,父母年老后要承担父母老年生活的照抚,否则为不孝。

人不孝父母是忘祖行为,无人伦之德,故为罪也。

2、不孝忠国家,是叛国行为,故为大罪也。

为什么我们反感长辈的“教育”

为什么我们有时候会反感长辈的教育,是年青人思想开放时尚,勇于开拓闯荡。而老年人老思想跟不上新潮流,观念不同,加上孩子在老年人眼里始终认为是孩,顾及总是放不开,保守求安逸又怕孩子没经历,吃苦不忍心,而总想把儿女留在身边,不放权,又阻绕。或许以道德绑架年青人。这往往是导致年青人对长辈教育不服气,后感妒心气。

时代在变迁,社会在发展,两代人观念不同,老人年固守严谨,而年青一代经历读书有大城市风范气度,与时俱进跟上新潮流。老年人兢兢业业守着家乡一亩三分地,很少出远门看看社会大格局,对孩子创业打拼有滞疑,耽心怕事,老思想不开阔,束缚杜绝青年人新思路,捏怕死,放怕飞,思想顽固,对孩子过于巧溺爱放不下心。而孩子年青气盛有劲,被长辈反对闹情绪,各自僵持较劲,相互不理解,各自以为是。主要是看法认识角度不一致,有偏见不认同。导致晚辈对长辈教育产生反感执气。

类似出现这种对长辈教育有反感的人,也不一定是对的,有些事需要实施尝试过后方能见证谁对错,老年所耽心也不一定是错,年青有这股奋进心也没错,况且长辈初衷出于对孩子的顾及而着想,况且清官难断家务事,理不清,谁对谁错在以后。难免产生误解偏见事,但毕竟是长辈反感只是短暂意识,很快就忘却了事,谁叫我们是十指连心是至亲,是一家人不说两家话,骂是爱,教育是关怀,反感只耍点小情绪,事后就诠释。

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家庭教育中怎么培养孩子文明礼貌良好习惯