如何更好的解决留守儿童问题(如何解决留守儿童的教育问题,早已)

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于如何更好的解决留守儿童问题，农村留守儿童如何解决办法这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 该如何才能切实解决留守儿童的教育和生活问题
2. 如何更好的解决留守儿童问题
3. 留守儿童的现状分析与对策
4. 农村留守儿童该怎么办

该如何才能切实解决留守儿童的教育和生活问题

农村出外务工人员逐年增多，留守儿童的数量也逐年攀升，父母不在身边，留守儿童的教育和能否健康的生活成长也成了全社会关注的话题，也是急待解决的问题。

为了提高生活质量，改善生存环境，给孩子担供更好生活空间，作为父母们还是依然绝然的选择出外打工，谋求发展，留守儿童的管理就成了放羊式的随意状态，生活没有规律也没有保障，受教育也成了形式，自控能力本来就差的他们也就不受约束，自甴散漫，该做的作业不能很有效的完成，该掌握的知识要点也不能心领神会，留守儿童的教育也就流于形式。即使家由有老人照顾孩子，也常常由于老人的知识层次和健康状况等原因，心有余而力不足，不能提供给孩子更好的帮肋和引导。

我们也常说父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的健康成长有着相当大的积极作用，父母的认知毕竟比爷爷奶奶辈更能满足孩子的需要，且更实际更有效。也常常说子不教父之过，强调父母在子女教育中的重要性。父母回归家庭，才是对留守儿童的最大保护，这也有待于农村环境的改善，寄希望于国家社会对农村的有力扶持。构建和谐社会农村的稳定发展也不可忽视。

如何更好的解决留守儿童问题

农村留守儿童现象是我国社会转型期人口流动的产物。随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童越来越多。由于长期缺乏父母的监管和关爱，大多数留守儿童出现了这样或那样的问题，严重影响了他们的健康成长。农村留守儿童成长现状令人堪忧。

一、农村留守儿童成长现状分析

1、学习失导，学业成绩大打折扣。由于父母不在身边，留守儿童的家庭学习处于无人监控状态，失去督促和指导，他们几乎放弃了家庭学习活动，对学习缺乏热情和进取心，甚至有的厌学、逃学，是老师眼中的“双差生”，他们的学习成绩与正常家庭的孩子相比，存在很大差距。

2、抚慰缺失，心理健康令人堪忧。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康，潜在着人格扭曲的隐患。相当部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

3、监护缺位，人身容易受到伤害。由于祖父祖母监护能力有限，甚至完全忽略了对儿童人身安全的监护，加之儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到拐骗、打架、抢劫、交通事故等意外伤害，甚至有的大龄女童成为不法分子性侵害的对象。二、农村留守儿童成长管理方法思考关心农村留守儿童，改变留守儿童的“教育管理真空”状态，确保他们身心健康成长，不仅关系到农村人口的整体素质，更关系到我们这个社会的和谐与可持续发展。

2008年全国“两会”，留守儿童教育管理问题引起了众多代表的关注。解决农村留守儿童教育管理问题，刻不容缓。

1、让寄宿学校成为留守儿童健康成长的乐园。加大农村寄宿制学校建设，提供足够的住宿条件，使留守儿童能够全天寄宿在学校学习生活，通过学校的规范化管理,养成留守儿童良好的学习和生活习惯，使素质教育真正落到实处，并有效减少留守儿童在家或上学途中安全事故的发生，而且，实行寄宿制办学可以不断缩小农村小学与城市小学在教育质量上的差距，有助于实现城乡小学教育的均衡化发展。

2、让“代理家长”弥补留守儿童缺失的亲情。推行留守儿童“代理家长制”。由当地政府或学校出面组织，在推行无偿代理为主，有偿代理为辅的原则下，倡议、发动当地的机关事业单位干部职工、离退休干部、青年志愿者、村社干部、有帮扶能力的共产党员和社会人士做留守儿童的家长。代理家长们定期对留守儿童进行家访，到学校了解其学习情况，并与他们谈心。有条件的代理家长还可以把留守儿童接到家中寄住。“代理家长制”可以将监护人对留守儿童的管理转变为社会对留守儿童的关爱，使缺失的家庭亲情得到“还原”。“代理家长制”要深入了解留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和教师情况；定期与留守儿童父母、教师、托管人联系沟通，交流留守儿童教育情况，形成管护合力。

3、让亲情室架起家长和孩子交流沟通的心桥。学校设立一间亲情室，安装专线电话，还可以配备电脑和视频设备。每个学期做好计划和安排，让留守儿童通过电话或网络，定期和父母进行面对面的交流，让稚嫩和饥渴的心灵得到亲情的抚慰，感受到亲情的温。

4、让现行的户籍篱笆开出一条留守儿童进城读书的通道。今年全国“两会”上，针对农村留守儿童问题，许多代表有这样的一种共识，就是要改革户籍制度，逐步弱化乃至取消与户籍相联系的城乡隔离的各种制度，从而保障劳动力的合理流动。政府应制定和实施优惠政策和配套措施，拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒，彻底打破维系多年的城乡“二元经济体制”，使流入地的农民工享有与城市市民平等的权利和社会权益，让他们的子女能够随自己进城平等享受国家教育资源。这样，农村留守儿童数量就会逐年减少。农村留守儿童问题已经是普遍的社会问题，处理不好，它可能会危及民族的未来。改变中国农村留守现状，不仅仅是农民工家长的责任，也不仅仅是学校的责任，它更需要全社会的共同参与和承担，更需要政府的投入和作为。

留守儿童的现状分析与对策

答：农村留守儿童的现状分析与对策。现状是农村儿童管理教育不到位，让儿童尽快回到父母亲身边，或者是把留守儿童转移到条件好一些的乡镇。

农村留守儿童该怎么办

首先留守带给孩子的心里阴影是不可磨灭的，两地的思念，夜深人静的孤独，爷爷奶奶无法理解的心事，生活上遇到的不顺心，无处倾诉的苦恼……

人的童年是天真无邪的，日子过的苦一点不算什么，有父母的陪伴心就是安全踏实的，父母在身边，自己不管做什么都无忧无虑，而父母出门在外，最亲密的人就是年迈的爷爷奶奶和老师了。而来自学校和老师的关爱毕竟是有限的。

留守儿童普遍早熟，因为父母不在身边，有弟弟妹妹需要照顾，还得替年迈的老人们分担家务，这让他们从心智上早早就成熟了，虽然现在政府从各个方面给予留守儿童很多的关爱。而这件事上的根本，还是来自教育和家庭关爱上的缺失。

其实，这部分孩子在学校，除了抓好教育以外，多给予孩子们心理上的疏通，学业和心理健康一起抓，不要让孩子们以后形成人格上的缺失。地方政府也可以组织城里孩子不定期的去学校互动，对学生的教育提供一系列帮助。

在抓教育的同时，也提高在职教师的薪水，经常给老师们培训心里课程，让他们多和孩子沟通，解决孩子们遇到的各种问题，从实际行动上关爱孩子。

相信这样持之以恒，留守儿童的一系列问题将得到有效保障。这样人们才能放心的外出打工，关爱多一些，牵挂就会少一些。让我们一起来为留守儿童鼓与呼，媒体的作用不可忽视的。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。