你认为该如何解决教育公平问题(你认为该如何解决教育公平问题的方法)

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本文目录

1. 作为教师，遇到社会上一些不公平对待，我们应该怎样处理
2. 你认为该如何解决教育公平问题
3. 教师在学校受到不公平待遇应该怎么办
4. 如果学校的老师教育方式欠妥，孩子遭遇到了不公平对待，家长应该如何开导孩子

作为教师，遇到社会上一些不公平对待，我们应该怎样处理

作为教师，遇到社会上一些不公平对待，我们应该怎样处理？

这些年来，社会上对教育行业和教师群体出现了许多误解甚至偏见，究其原因是深层次的、多方面的：

一、第一种原因是教师群体中一些个体受利益或者其它欲望的诱惑，违背职业道德和做人的良知，做出一些不好的事情来，影响了教师群体的形象。

二、第二种学校难免会发生一些事故，这些事故是工作中无法避免的，但一些家长为了获取利益，希望得到学校的赔偿，就无理取闹，甚至得寸进尺，学校为了息事宁人，道歉赔偿，不但助长了这一类风气的蔓延。也让学校和教师声名扫地。

三、第三种原因是一些无良媒体，社会公知抓住学校工作中一些正常的事故、工作疏忽和漏洞，人为的无限放大，一些本来很小或者一般性的事情，经过放大成为舆论的焦点。

四、第四种是一些教师在教学过程中处理不当，一般属于事故性问题，给予老师轻微的处理即可，但上级迫于压力，一退再退，给当事教师造成很大的影响，比如杨守梅老师（幸好后来有支持杨守梅的声音，改变了她的命运）

五、还有就是社会上对教育行业不懂的人，他们根本就不明白教师的日常工作，只看到表面现象，或者不懂教育规律、不知教育目的、不明教育过程、不虑教育效果。就胡乱评论、喷骂，甚至谩骂，造成骂教师为乐的恶习。

作为教师，我们一定要有自己的定力，同时也应该做到“有则改之无则加勉”。

对于以上五种情况，我们应该采取以下态度：

1、第一种情况，学校应该加强对教师师风师德的教育，严惩那些教师中的败类，为绝大多数教师正名。

2、第二种情况，学校和教师应该依法依规教学，无法避免的事故，依法依规处理，不能屈从于压力。

3、第三种情况，应该全社会理性看待，实事求是，公平公正解决问题，如某打老师案件的依法处理。

4、第四种情况，各级部门应该有所担当，认真调查、公正处理，拒绝得寸进尺的校闹，不冤屈老师。

5、对于第五种情况，教师则没有不要去互喷，而是该干嘛干嘛，做好自己的本职工作。

（注：图片来自网络）

你认为该如何解决教育公平问题

不如说如何解决钱不平均的问题更好，公平取决经济状况，经济状况不可能相同，按经济状况发展就是公平，只有不公平才是真正的公平，所谓的公平就是攀比，各家的生活都不同，各自家教都不同，什么叫公平。只有坚持住应试教育这个底线就是教育的最大公平。坚持高考录取，坚决不能再放大自主招生就是教育公平。不公平是发展的动力，多劳多得。

教师在学校受到不公平待遇应该怎么办

这是一个现实问题，有的老师在学校里的确受到不公正待遇。我认为该坚持的原则还得坚持，实在没有办法，委曲求全也是最好的处理方式，以自己的工作实绩来证明自己的能力。

我以前的一位同事，全日制师范类本科毕业，被分配到城郊的乡镇初中，任教三年后，学校要派人到村小去任教，这位同事爱岗敬业，教育教学效果好，其他老师都不愿到村小，学校领导就做这位同事的思想工作，同事没有答应。学校就以不服从学校安排为由，让同事要么到村小，要么申请离开本校。

这下可把同事惹怒了，同事要求学校领导出具书面通知，并把刚才的话写在上面，不来个鱼死网破誓不罢休。学校领导看到同事态度坚决，也不好说什么，最后不了了之，村小请了一位代课教师。

经历这次事件之后，同事更加刻苦努力工作，每年的教育教学业绩都在片区前几名，但评优评先都没有他的份。过了两年，他主动申请进城任教。自己的才能得以体现，学校领导也很重视，现在被提拔为学校的副校长。

当老师在学校受到不公正待遇时，尽量避免正面冲突，把牢骚抱怨的时间用在工作上，摆正心态，总有一天能够出人头地。

如果学校的老师教育方式欠妥，孩子遭遇到了不公平对待，家长应该如何开导孩子

实际上，我们家长和孩子一样、都是敏感的个体，首先让孩子大气点，直接和他说：孩子，老师上课没提问你？这证明你什么都学的好，老师才不提问，只有你学习好了，才能帮助其他的同学，老师看到你的成长那么优秀，自然而然就喜欢你！

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