大家好，关于你最关心的中学生教育问题有哪些很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于儿童关心问题及解决办法的知识，希望对各位有所帮助！
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怎么样更好的解决农村留守儿童的问题
农村留守儿童的问题，其实就是农村青壮年外出打工的遗留问题。解决这两个问题，只有两种方法，第一种是青壮年打工者不再出去打工，而是留在当地，当地的企业比较多，就业机会比较多的时候可以在当地的企业打工或者说当地有资源比如说自然资源，或者说商贸资源，也可以自己搞实业，开商铺做老板，或者说在在农村里面通过种植业养殖业能够养活自己收入还不错的话，就不用出去打工了，父母住在家里就不存在留守儿童的问题的。当然，这个问题的前提是当地的经济逐步发展，有着充足的就业机会，或者政府，企业，社会能够创造相关的就业机会，比如说政府针对留守儿童，有相关的政策扶持，当地的外出打工者在当地就业，这几个问题都需要当地的经济比较发达，或者说发展速度较快。
第二个解决问题的办法就是留守儿童，他们能够跟随父母到父母所打工所在的地方就读，比如说现在有一些城市已经放开了户籍准入制度，他们不仅可以到所在城市生活，还能入及享受所在城市的市民待遇，这就要求所在城市的经济比较发达，对人对劳动力的输入要求非常迫切，目前来看，经济发展到一定程度，处于对于劳动力吸引的想法，很多地方第一是想尽办法吸引劳动力就业，青壮年人的输入，同时也想方设法帮助他们的孩子解决入学问题，不仅仅是私立学校的入学问题，还包括帮助他们的孩子解决公立学校入学的问题，相对的就降低了打工者的孩子的教育成本，后面这条是比较受欢迎的。
因为目前农村和城市还是二元的户籍管理制度，打工者的根永远在农村，只有变成了城市的市民，才能够享受的城市的待遇，但是在农村，有他们的老人和孩子，是一下子割舍不下的，所以目前来看，这两个解决的问题的办法都有它的优点和缺点，从目前的发展情况来看，以后农村的打工者会逐步的把房子和教育这两个大事放在所打工的城市，逐步解决。也就是说，他们如果有资金解决这些问题，会优先考虑落户的城市，成为城市的市民，农村的留守儿童现象，目前来看是社会发展过程当中一个非常有阶段性和特殊性的社会问题，随着城市化的发展，随着经济的发展，随着城市对青壮年劳动力的迫切的需求的加强，这个问题会逐渐在城市化当中的城市中逐步得到解决。
如何处理孩子在幼儿园遇到的烦心事
如何处理孩子在幼儿园里面遇到的烦心事？其实这个时候，就要看孩子到底是遇到了什么样的烦心事？如果孩子能自己解决的话，我觉得家长尽量不要参与，既然孩子有这个能力可以自己解决，家长就要让孩子自己动手解决这个烦心事，家长不可能一辈子跟在孩子身后，总归要让孩子学着长大。
那么家长让孩子长大，就要学会让孩子解决各种问题，不管是他和朋友之间的矛盾也好，他遇到一些烦心事也好，孩子只有自己解决了，有了自己解决问题的能力，他才会慢慢的觉得长大。当然了每个孩子的能力不一样，可能处理事情的结果也是不一样的。有的孩子可能有自己处理烦心事的能力和办法，根本不需要家长的引导，他就可以自己把所有的事情都处理好。
但是这样的孩子应该不多，大部分的孩子在处理烦心事这方面能力是比较弱的。一遇到烦心事，就开始情绪低落，哭闹不止，出现不愿意上幼儿园的情况，所以这个时候家长确实需要适当的帮助一下孩子。不然孩子的这个烦心事解决不了，他上幼儿园的情绪也会不高。
我家的孩子就属于这种情况，孩子性格比较内向，做什么事情都没有主见，他小的时候我也没有对他要求特别严。因为小的时候我们工作比较忙，所以孩子基本上都是老人带着，造成孩子现在依赖性特别强，遇到一点点的困难就要寻求帮助。最平常的一件事情就是家里来了小朋友玩他的玩具，然后他明明不愿意，但是他也不敢去说那个不字，他要拉着我或者是奶奶给他把这个玩具要过来。
我告诉他如果你想要就要主动的去争取，而不是说让我们大人来帮助你，但是孩子他理解不了。并且我对他的这种教育方式也根本实行不起来，因为家里有老人的参与，后来有一次，他从幼儿园里面回到家之后就很伤心难过在那里一个人哭，然后怎么问他也不说，最后吃完饭我再和他聊天的时候了解到他和他的好朋友因为抢玩具而闹了矛盾。
现在他们都不说话了，然后我就会问他想要怎么解决这件事情，他说不知道。我觉得这是一件很好的转折点，正好利用这件事情，让孩子不再那么依赖大人，我就告诉他：自己的事情自己解决，你觉得怎么解决问题才更完美，你就怎么解决问题，最后如果需要帮助我再出手！
然后孩子也不知想了什么办法，第二天放学接孩子的时候，发现他两是一起出来的，说明孩子的烦心事，问题解决了。最主要的就是孩子的脸向6月天一样，说变就变，明明今天吵的不可开交，明天又像好朋友一样一块玩耍了，所以孩子遇到烦心事不要紧。家长引导孩子自己解决就好了！
关于小孩子不爱学习、贪玩，有哪些办法和方法解决
谢谢先生邀请！记住这个理，物极必反。
小孩子天性好动、好奇心强，家长要正确看待小孩子贪玩，小孩子玩儿也属于学习的过程，家长不要自以为是，小孩子玩儿不是正事，非要坐在那里写作业看书才是学习。
贪玩的小孩子好奇心强，自律性差，没有纪律性，家长先帮小孩子约束小孩子学全守纪律，家长必须自己以身作则，小孩子玩儿的时候，家长也闲着，就和娃儿一起玩儿，一边利用玩儿一边和小孩子沟通，了解娃儿的内心动态。
爸妈要相互沟通，相互协调好，制定家风、家法、家庭教育方法，像玩儿手机，规定时间内可以玩儿，家长自己也养成读书的习惯，规定时间外和小孩子一起读书学习，给娃儿做示范、树榜样。
家长自己啥都不懂，自己都管不住自己，想要娃儿听你的难，就算表面听你的，内心是反叛的，这样是教育不好小孩子的。
小孩子才是家长的成就，小孩健康成长，小孩子的下一代同样健康成长，家长的成就才能延续下去，小孩子的教育靠谁都不行，家长懂家庭教育，小孩子才能成才。谢谢！祝健康平安！
你最关心的中学生教育问题有哪些
百年大计教育为本，这是一个非常重要的教育主张，尤其是对人生成长重要阶段的中学生来说，怎样使中学生教育得到全面健康的发展，做有理想有道德有志向和努力刻苦学习，为国家社会真诚奉献的好学生，我说几点看法吧。
首先是思想品德教育方面，在当代对中学生教育的过程中，必须把德育教育放在首位，咱们知道德育教育包括政治教育、思想品质教育、道德品行教育和心理素质教育等，在当代社会高速发展的今天，适当的加强对中学生的道德品质教育，建立管理机制，是思想品质教育制度化、系列化和常态化，从而发挥出各学科的积极的教育功能，但是必须依靠学校、家庭、社会相结合，可以让学生更加的爱国家、爱社会、爱家庭，做真正有利于建设国家的品行人才。
第二个方面，就是咱们中学生的具体智力方面的学习，学校家庭来说都希望中学生学有所成，但是我的基本看法学校家庭必须深入的结合起来，做到教书与育人、知识与能力、教育与学习和因材施教的合理化教育，让中学生真正的理解和体会的学习的重要性，应该怎样积极用功的学习，确实应该以老师为主导，家长密切配合，以学生为主体，减轻学习的负担，加强中学生各个方面的综合全面管理，进一步提高中学生的综合素质提高为最终目的，让中学生学习到真材实料的有用知识和符合社会需求发展的技能。
第三个方面，一定要加强中学生丰富多彩的课外活动，让中学生同学们到社会中适当的参加一些劳动锻炼和社会实践活动，开阔视野，寓教于乐，获取额外的知识才干。最终的目标就是给学生创造一个理论联系实际的教育环境，让同学们如何利用课堂上学习的理论知识到实践中去认识观察体验，到一个真实的环境中去参观真实的大自然，做身临其境的社会实践活动。我们是有着优良传统的骄傲的中华民族，让同学们参加一些传统性教育的活动，也可以提高学习的积极性和主动性，比如节假日的有意义的纪念活动，全国各地的爱国主义教育基地等等，针对性的培养学生的爱好和兴趣方面的学习因材施教的活动，真正的让中学生同学们懂得社会的责任感，树立远大的志向，做一个对国家社会有担当的合格合规的中学生。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
