中班纸工z形话筒教案(中班幼儿纸筒制作教案)

本文目录

1. 纸杯大作战中班教案
2. 中班纸工z形话筒教案
3. 金话筒怎么申请

纸杯大作战中班教案

纸杯大作战——中班

活动目标：

1、让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐；

2、喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏；

3、探究一次性纸杯的多种玩法，充分感受合作游戏的快乐。

活动重难点：

活动重点：喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏。

活动难点：探究一次性纸杯的多种玩法，充分感受合作游戏的快乐。

活动准备：

一次性纸杯、音乐磁带

活动过程：

一、探讨纸杯的用途

谈话导入：在哪里见过纸杯？纸杯可以用来做什么事情？

二、和纸杯做游戏

（一）单个纸杯的玩法

1、探究单个纸杯的玩法（请幼儿尝试）

2、集体体验单个纸杯放在身上的玩法

3、集体体验单个纸杯放在地上的玩法

（二）两个纸杯及多个纸杯的玩法

1、再增加一个纸杯，将地面上的纸杯变高以后的玩法（两个纸杯的玩法）

2、多个纸杯放在一起可以怎样玩？

尝试用不同的方法。（大杯口朝下或小杯口朝下）幼儿两人一组，体验玩塔建游戏的快乐，

3、教师总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奇妙。请幼儿用最快的速度将纸杯扣在一起，也是一种玩法，并且锻炼孩子做事有始有终的好习惯。

（三）除了我们的这些玩法，纸杯还可以做什么？

出示纸杯作品

（四）活动延伸

“听话筒”游戏。

中班纸工z形话筒教案

活动目标：

1.通过欣赏引导幼儿尝试设计渐层的图案。

2.感受陀螺旋转后色彩与形状的变化。

3.锻炼幼儿手眼协调的能力。

活动准备：

1.圆形和正方形大小不一的卡纸、牙签、火柴棒、图钉、水彩笔、空白卡纸、剪刀。

2.各种图案设计。

3.陀螺的图片。

4.幼儿已玩过自己带来的陀螺。

5.音乐：“将来怎样”、“杜鹃圆舞曲”、“溜冰圆舞曲”。

金话筒怎么申请

第一步：通过总部网站详细查看成功案例

第二步：了解当地少儿主持人口才市场行情

第三步：掌握自身办学优势

第四步：通过QQ等其他网络客服详细了解加盟细则

第五步：填写加盟申请表，等待审核

第六步：签订合同，通过淘宝，或银行付款

第七步：索取网站教学学习账号和学校装修模板

第八步：根据总部装修图装修教室

第九步：收到教材后根据教案、金话筒专用校长管理办学用书设计自身的招生策划方案

第十步：招生宣传，上试听课（收费后正式上课）

OK，关于中班纸工z形话筒教案和话筒故障及解决办法教案的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。