style="text-indent:2em;">大家好，关于初三学生的家长意见或建议怎么写很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于中考升学专家建议怎么写的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
怎么给自己制定一个好的高中升学计划呢已经快绝望了
要充满信心，科学制定计划
1.根据自己的实际情况能考哪类高中制定可行的计划。
2.通过做检测习题及早发现自己各学科薄弱环节。
3.必须跟住各科教师的复习进度，每天布置作业习题一定要优先做好。
4.认真听课，及时掌握不会的知识点。
5.科学合理安排作息时间，全身心投入学习中。
6.各学科要求背诵的要背诵下来。尤其英语单词，词组。
7.认真对待每次模拟考试做好考前演练，及时把不会弄会。
离中考越来越近了，不要焦虑，要全力以赴去迎接中考，努力吧孩子。青春因奋斗而美丽！祝你中考金榜题名捷报飞传！
初三的学生，数理化复习有什么好的建议
我是一位教过多年初三的数学老师，下面谈一下数学的复习给你参考。
第一、研读课本在理解概念上下功夫
概念对于数学学习很重要。即便是计算、证明类的问题，也都是由一个个的概念构成的。如果吃不透概念，即使做再多的试题也不会有好效果。建议同学们多研读课本，挖一挖概念的内涵、外延，琢磨一下概念文字表述下隐藏的“抽象性”，对数学学习是会有很大帮助的。
第二、剖析例题在理清算理上下功夫
原理类问题贯穿整个初中阶段的学习过程。以计算类问题为例，从正负数的加、减、乘、除、乘方运算，到整式的加、减、乘、除、乘方运算，再到分式的相关运算等等，随着数域的不断扩大，运算的难度不断增大，但不管哪一个层级的运算，算理只要理清了，就能顺利解决问题，解题的正确率就提高了。算理是隐含在例题中的，所以，仔细剖析例题，就能摸透其中的算理。
第三、用心听讲在类比模仿上下功夫
一般情况下，老师讲解的例题与之后布置的练习题、作业题应该是同一类问题，听讲时只要能搞清楚老师解决问题的思路和方法，就能通过比较、类比、联想的方法模仿解决练习题、作业题。
第四、限时自测在弥补弱点上下功夫
一个专题学习结束，即使老师不要求，也要自己创造条件做一次限时测试，目的是要查找一下阶段性学习的弱点，并加以强化弥补。弥补弱点是想突破弱点。
强化弱点的方法就是采用多轮次、大剂量、多角度的针对性强化练习，直至打通知识学习中的“梗阻”环节，以托住知识和能力的底儿。在弥补弱点的过程中要系统梳理、总结规律、提炼方法，为后续学习积累经验。
第五，找近3年的中考题做一遍，通过做真题找感觉和查缺补漏。
你觉得给要上初中孩子的家长什么建议
一：建议要给孩子早早规划一个中考目标
二：建议给孩子讲清楚中考分流的重要性
三：建议让孩子主副科都学好不要偏科
四：建议孩子不交没有上进心不学习的同学
五：建议管控好孩子玩手机的时间
六：建议不要冷嘲热讽打骂叛逆期的初中生
七：建议培养孩子的珍惜时间的观念
八：建议培养孩子吃苦耐劳的品质
九：建议引导孩子不要阅读玄幻和言情小说
十：建议不要给孩子买名牌衣服，高档鞋子以防孩子形成攀比心理，增长他的虚荣心，
首先要给孩子制定一个一定要考上普通高中的中考目标，才能防止孩子被分流到职高，才能让孩子不偏离学习的轨道，很多孩子在初一初二的时候从来没有想过中考以后要上哪所高中，结果对学习不感兴趣没有积极性成绩一直后退，没能考上高中，详情参阅下图
其次中考的录取名额在孩子所在学校的同一届学生之间展开竞争，录取率只有二分之一，今年中考我们这里一个900人的初中，只有不到400个学生考上了高中，所以建议家长从初一开始抓好孩子的学习，主要关注孩子全校名次，不要出现偏科和弱科，成绩在中等偏上，你的孩子偏科别的孩子不偏科，肯定吃亏的是你的孩子，详情参看下图
家长不要给初中生配备智能手机，也不要让他随随便便就能拿到智能手机，男孩子拿到手机打游戏，女孩子拿到手机聊天，购物看言情影视剧，手机游戏的诱惑力太大成年人都控制不住何况是十四五岁的孩子，所以很多初中生就像下图这个初中男孩子因为玩游戏学习一落千丈，最后自暴自弃
最后提醒家长要尊重初中阶段的孩子，不要动不动就摆出一副高高在上的姿态，认为自己是父母孩子就应该听自己的，对孩子非打即骂，家长这样做的后果只会激怒孩子，让孩子更加不愿意听父母的话，处处和父母唱反调！家长应该多陪陪孩子，多了解孩子在学校发生的事情，孩子和老师和同学的关系，走进孩子的内心深处，了解孩子的真实想法才能和孩子顺畅的沟通和交流，才能让孩子明白父母让自己好好学习的良苦用心，努力学习很多人都说家庭是孩子的第一所学校，优秀的孩子背后往往都站着一个优秀的父母！所以家长也要努力学习关于家庭教育方面的知识，才能用正确的方法把孩子教育好，帮助孩子闯过中考这道关，而不是在初中半途而废！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》初三学生的家长意见或建议怎么写
关于初三学生的家长意见或建议有很多，但总体来说，家长们希望能够为孩子提供最好的学习和发展环境。因此，我的结论是家长的意见或建议是有价值的。首先，家长们可能希望学校或老师能够提供更多的学习资源和方式，以帮助孩子掌握更多的知识和技能。其次，家长们也可能希望学校或老师能够关注孩子的心理健康和成长，提供更多的情感支持和辅导。最后，家长可能希望能够参与到孩子的学习和发展中，与学校或老师建立更紧密的联系。这些意见或建议都是有价值的，因为它们关注了孩子的全面发展，同时也能够促进学校和家庭之间的合作和沟通。
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