需不需要给孩子报名珠心算课程，这个以后有什么用处(珠心算要学吗?)

本文目录

1. 珠心算的利弊
2. 41珠心算有必要学吗
3. 需不需要给孩子报名珠心算课程，这个以后有什么用处
4. 李玫瑾幼儿园珠心算建议

珠心算的利弊

好处：

1、一科优秀，多科受益：我国各地珠心算教育的实践证明，学习珠心算的宝宝与未参加学习的宝宝，大脑的灵敏程度有显著差别。学习珠心算宝宝计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性，均优于其它宝宝。

2、培养良好的情感：宝宝在学习珠心算时，不但可以了解我国的历史文化，产生民族自豪感，更可在学习时养成认真、严谨、不怕吃苦的学习习惯和良好的自信心。能精力集中独立做成一件事是宝宝的最大乐趣。

坏处：

1、一部分家长认为珠心算容易与小学练习起冲突，因为珠心算是从高位数到低位数，而小学练习是从低位数到高位数。

2、还有家长认为珠心算容易让小孩子对数学产生厌烦的心理，因为珠心算需要长时间的训练，除非是对它有着极大的兴趣，否则这样枯燥的训练很难坚持下来。

41珠心算有必要学吗

个人觉得没有必要学。珠心算，也就是珠式心算法，它核心内容是以算盘为蓝本，来计算加减乘除开方等运算。通过练习和记忆，在脑中模拟出算盘形象，搭配破五，破十等口诀来进行脱离工具快速计算。

单以这种模式来说，能增强注意力，和训练集中力以及记忆力。

当然，有利也有弊，在训练这些能力的同时，也摧毁或者说影响着一些别的能力，比如说孩子的创造力，和对于以后的一部分数学理论的认知能力。毕竟在孩子没接触别的数学理论的时候靠记忆和口诀来去进行运算，这样在于之后对于新的数学理论认知时会有些不适应。比如把进退法凑十法来改变成乘法口诀这块。

需不需要给孩子报名珠心算课程，这个以后有什么用处

不建议给孩子报珠心算。用处就是计算速度比别人快。

首先，珠心算的运算顺序与学校教的运算顺序是相反的。珠心算是从高位向低位算。学校是从低位数向高位数计算，也就是从右往左算。所以说学珠心算，会对孩子的运算思维造成影响。等上学在想改回来，很费劲。但是这两种运算顺序，不能说孰是孰非，只能说，跟与学校的运算顺序有冲突。

其次，要看孩子是否喜欢珠心算。学珠心算对于孩子来说很辛苦。如果孩子喜欢，自己感兴趣，那就学吧，能掌握一种快速计算的方法，也不错。反之如果孩子不喜欢，学起来很情绪化，那么就不要学，选一下孩子感兴趣的学习吧。

最后，学珠心算就是浪费孩子时间，浪费家长的精力。说珠心算可以锻炼孩子思维，锻炼手脑协调能力，但是还有很多不枯燥的方法呀。计算就三年级一起用的最多，三年级后，计算数量明显减少，要求的是计算准确率。三年级前，计算量大，竖式计算很多，但是如果学了珠心算后，在学竖式计算，那将是很艰难的一个过程，孩子真的非常难改正。

李玫瑾幼儿园珠心算建议

李玫瑾教授建议:孩子学珠心算是好的；珠心算有三大功能，计算功能，教育功能，启智功能。

好处是，左右手并用，促进左右脑平衡发展。眼耳手口脑同时参与，有效的培养孩子的注意力，记忆力，想象力，观察力，思维能力，培养孩子的良好习惯，使儿童的计算能力迅速提高，而且对数字极为敏感；

为上小学乃至初高中学好数学打下良好基础，而其出色的锻炼记忆力，对记汉字，背单词，有非常大的帮助，以至于孩子可以能很好的把控三大主科，最终在高考时发挥强大能量。

OK，关于需不需要给孩子报名珠心算课程，这个以后有什么用处和专家建议学珠心算的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。