style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈一个成绩好的孩子突然变得不想学习怎么办，以及教育专家建议减少学习对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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一个成绩好的孩子突然变得不想学习怎么办
题主你好，一个成绩好的孩子突然变得不想学习，出现这种断崖式情况，其中肯定有些原因是家长不知道的，家长首先要找到孩子不想学习的原因，解铃还须系铃人，找不到原因，所有的办法都是隔靴搔痒，治标不治本，不能彻底改变这一情况。
根据题主提供的信息我们来初步解析一下，孩子不想学习的原因：
1、学习上遇到障碍，考试不理想，挫败了孩子学习的积极性。孩子在学习上一直比较好，可能是近段时间学习的内容比较难，孩子掌握的不是很好，对自己失去信心，所以有产生厌学的情况。
2、孩子因为受到学校其他同学的恐吓，因为遭受校园欺凌，没有安全感心思集中不到学习上来，现在学校的欺凌事件特别多，这种事情是不是发生在你家孩子身上？一定要及时和老师以及孩子的同学了解一下情况。
3、孩子和同学们闹矛盾，影响孩子的学习，从而导致孩子不想学习。这么大的孩子闹矛盾属于正常，做家长的千万别掺和在其中。如果家长跟着掺和事情就会闹得越来越大，孩子就觉得越来越没法收拾了。如果仅仅是孩子之间的矛盾就让孩子自己解决，这样更能让孩子茁壮成长。
4、因为孩子暗恋某个异性，当“表白”之后遭到对方的拒绝而扫兴，所以打击了学习的积极性，这个年龄早恋也是正常情况。
5、孩子因为做错某件事，被老师批评，被同学嘲笑。处于青春期的孩子，自尊心增强，也比较好面子，遭遇批评和嘲笑会对他们影响很大。
6、家长给孩子的压力过大造成孩子厌学。现在的家长可以说对孩子期望值太高，家长的期望永远要比孩子的实际情况高一截，久而久之这样就给孩子过大的压力，从而造成孩子对学习的厌倦。
7、问题出在家长身上，比如父母吵架，吵着要离婚，导致孩子失去了学习的动力。
8、孩子患有抑郁症，而家长平时很少去关心……造成孩子不敢面对现实，从而导致厌学情绪的产生。
面对这种情况，作为家长肯定也很焦虑，但又无从下手，越是这样家长越需要冷静处理，讲究方式方法，不能有病乱投医，否则会适得其反，作为家长应该怎么做呢，我给你提供以下几点建议，希望能帮助到你。
建议之一：解决问题第一步：沟通1、和孩子的班主任先沟通。
孩子全天在学校，班主任最了解孩子的情况。家长和班主任及时沟通更能全面地了解孩子的情况。家长把孩子的这一情况反应给班主任，并向班主任询问孩子在学校各方的情况，有无早恋情况，考试有没有成绩下滑等等。先从班主任那里获得一些信息关键信息。
2、再分别找一下孩子的任课老师。
除了班主任之外，比较了解孩子学习情况的就是任课老师了，各科任课老师对孩子的学习情况最清楚。家长和各科老师沟通一下，除了学习情况，更多的要询问老师有木有和孩子之间发生不愉快的事情，或者老师有木有批评过孩子。
3、找一下孩子比较要好的同学沟通。
一般他们都是同龄人，相互之间信任有什么心里话会告诉比较要好的朋友的。青春期的孩子，有什么话，会对家长保密，但是要好的同龄人之间不会，他们是无法不说无话不谈的，他们之间都有着各自的小秘密。家长一定要找孩子关系比较好的同学聊一聊，从中获取一些信息。
建议之二：解决问题第二步：和孩子沟通1、先不要指责孩子。
孩子突然不爱学习，肯定是有原因的，我们先不要指责孩子，着急给孩子定罪，这个时候我们应该先了解孩子不爱学习的原因，只有不断去寻找和排查根源，才能更好地解决问题。这个时候越是职责或强迫孩子，孩子的逆反心理会更加强烈，家长好以平和的心态对待孩子，一边安抚孩子，一边查找问题的根源。
2、跟孩子聊下心事。
孩子不爱学习，有可能是因为心里出现了什么想法，或者遇到了什么难题，这个时候作为家长的我们应该平和的跟孩子进行平等的沟通和交流，只要孩子愿意吐露心声，我们就有办法了。家长放低身段，俯下身来，和孩子平等交流，看看孩子是不是遇到了什么难事或者遭遇了什么事情，让孩子知道你在关心他，想帮助他。
3、询问孩子是不是家长的焦虑让孩子压力太大
父母觉得自己对孩子的学习越关注，孩子在学习上遇到的问题就会越少；但是从孩子的角度出发，父母越关注，自己的压力就越大。
随着孩子年级的升高，当家长无力再继续辅导孩子的时候，这种对孩子学习的焦虑，就会转化为各种唠叨与叮嘱。但是这种来自父母的“每日温馨提示”，对于孩子来说可谓是毫无新意。在这种过度的关注下，孩子的逆反情绪也会与日俱增，选择不听父母的话，或者把父母所说的话当耳边风。
家长对于孩子学习成绩的过高期望，会带给孩子巨大的精神压力。尤其是当孩子努力之后，依然无法达到父母的要求，不少孩子就会选择放弃继续努力。
建议之三：家长平时要多关心、陪伴孩子1、多陪伴你的孩子。
孩子突然不爱学习，可能和家长对自己的关心太少有关系，正处于青春期的孩子，都比较敏感，还喜欢多想，家长的疏远可能让孩子觉得学习好与不好，家长都不会放在心上，所以就不愿意静下心好好学习了，也有可能是想以这样的方式来吸引家长的注意。所以，我们应该多关心和陪伴孩子。
2、与孩子一同成长。
家长的陪伴是对孩子最好的教育，不管孩子处于哪个年龄段，都需要家长的陪伴。家长应该陪同孩子一起成长，不要错过孩子成长的时机，如果孩子的成长缺乏了家长这个重要的角色，那么很多时候孩子就很容易走岔路，这样对孩子的成长发育并不好，也不利于孩子走未来的人生道路。
3、关注孩子的身心健康发展多于成绩
在平时，家长应该多关心大的是孩子身心健康的发展，而不是只看成绩的好坏，如果家长只看成绩，会让孩子觉得你眼里只有成绩，而不是真心关心他这个人。只有孩子身心健康发展了，孩子才能更好的取得好成绩，所以家长不要给孩子太多压力，更不要把自己的焦虑，转嫁到孩子身上，没有什么比孩子身心健康发展更重要的了。
综上所述，孩子成绩一直很好突然不想学习了，孩子一定是遭遇了什么事情，家长要找到问题的根源，不能指责孩子，多关心孩子，和孩子平等交流，帮助孩子一起度过低谷期，陪伴孩子一起成长，更加关注孩子的身心健康发展。该如何引导孩子好好学习
谢谢邀请。
下面要从根本上解决这个问题。
我经常这样讲，解决家庭教育问题主要不是靠方法，因为方法用错了，方法用得越多，就会越远离真正的目标。解决家庭教育主要靠智慧。智慧如何用，我设计了一个公式：智慧=原因+方法。
高中孩子厌学，玩手机，原因是什么?
我先回答这个问题。
人都有本性、秉性、习性三性。本性是什么？比如牛的本性吃草。人有很多本性也就是人的共性。秉性是出生后环境给的。习性是训练出来的。人的本性是逃离痛苦，追求快乐。我们看学生为什么玩手机，是因为学习苦，他要逃离，玩手机快乐，他要追求。这里我们反思一个问题，如果让科学家袁隆平玩手机，他断然拒绝，因为试验水稻给他带来了享受快乐，所以他会放弃手机，追求水稻。孩子厌学，是因为孩子没有品尝到学习的快乐，所以逃离。
那么如何做？
建议家长首先不急，要有耐心。去慢慢影响孩子做人做事的动机。让孩子完成对学习从忍受到接受再到享受的过程。如果孩子享受了学习的快乐，他就会逃离手机，因为学习的快乐就会满足他。
如何让学生得到学习快乐？
建议家长：
让孩子做简单题目，满足成功欲，培养胜任感，家长再及时夸赞欣赏。
建立美好目标，让孩子生活在希望中。
用大人物的事例激发孩子的斗志。
让孩子感觉到家长总是认为孩子能做出一番大事业。也就是永远让孩子感到你瞧得起他。
孩子整天贪玩不好好学习怎么办
影响学习的因素很多，其中有一个就是成就感，这是非常重要的一点。
孩子成绩不好，上课听不懂，做作业困难，那么，肯定会贪玩的。因为玩能够让他感觉到快乐，有成就感，而学习不能。
这种状况，如果不改变的话，以后的学习将会变得更加的困难。
如果孩子做一件事情，总是得到赞美，获得认可，那么，几乎可以肯定，这个孩子一定会爱上这件事情。
如果孩子做一件事情，自己感觉很难，而且经常被批评，那么，他肯定会选择逃避。
处于这种情况下的孩子，很显然，打骂都几乎是没有什么效果的，很大的可能只会有反作用。
如果改变这种状况呢？
一、给孩子制定一个合适的目标，让他能够完成，让他体会到自己的进步！我们大多数情况下，都是被环境拖着走，结果就把很多孩子给练伤了。
这个伤，主要是心理的伤害。
我们着急地给孩子练计算速度，可是有可能他根本就没理解，每天靠着记忆来勉强的做作业，当然会出现很多错误，结果就是不断的感到痛苦不堪，自我认知越来越低。
把孩子的任务降到合适的程度，然后让他能够成功的完成，这种心理上的体会，当坚持一段时间，就能够集聚成一股很大的心力！
这种我能够做到的心理，是攻克困难最重要的资源，务必注意这一点。
二、从课本着手，参考书为辅我接触过很多成绩差的孩子，大体伤是连课本都没翻过，或者没认真看过的。
带着孩子读课本，是一件非常重要的事情。学会从情景倒入，一直学到解决问题，这整个过程，是对我们智力的一次提升。
不要仅仅记住结论，我们需要有一个铺垫，就像电影，不能全是高潮，前期的铺垫非常重要。
如果课本熟悉了，能够自己理解了，那么，这样的孩子，理解力才是刚刚入门。
这个时候可以去做一本专门的辅导书，可以找一份带着例题讲解和习题的，最好习题是有详细答案的为好。
三、珍惜孩子的每次进步，不断的鼓舞他大多数学习不好的孩子，都是气馁的孩子。
这些孩子，就像得了恐高症的人害怕高处一样，他们害怕考试，害怕学习。
他们需要你的不断肯定，不断鼓舞。
用暴力，打骂去批评孩子，显然不能够改善这种心理，最多只是换来一个内容封闭的孩子罢了！
用你的爱心和耐心去感染孩子，用合适的方法，循序渐进，很多孩子经过一段时间，就会慢慢恢复过来！
对学习不感兴趣怎么办
如果俺说可能会生存的很没有尊严，您相信吗？
但这确确实实可以在现实生活中发生的，记得曾经看过一档电视节目，一位60岁的单身女士向电视台求助，说家里一个30来岁的儿子，天天呆在家里不出去找工作，却不断的伸手向老人要钱，
你想一个60岁的老人，有多少收入来源？吃穿住行的家庭开支，还有老年人年纪大了，医疗方面的开支会增加，经常就会有捉襟见肘的时候…
但儿子还是认真的要钱，再说了，30多岁的人了，不想娶妻生子，将来老人继续老下去，谁来继续服务他呢？
所以向电视台求助，
其实俺是知道的，题主所提的学习，首先是指定为有的人，不爱在书本和课堂上学习，但咱如果把人放到完整的一生来看，其实从人的本性事讲，人是挺喜欢学习的，
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比如有些人喜欢学习打麻将，从不缺乏对麻将探讨与研究的热情。
比如学习广场舞的孜孜不倦，从来不知叫苦叫累。。
比如学习打游戏的性高采烈，人们为什么可以做到夜以继日，披星戴月？
所以从这个角度上来说，人对于学习，是从来不缺乏热情的，是从来不缺乏愿意心甘情愿去投入的执着的，
那么为什么人会对于书本上的学习，课堂上的学习，不感兴趣呢？
如果人，能够把这种全力以赴学习的精力，夜以继日，披星戴月的学习热情，花在有利于自己成长，对长远未来有帮助的学习上，而不是仅仅此日花在打游戏上，那会是一种什么样的状况呢？
如此，家长们是不是，会不会觉得很欣慰呢？…欣慰
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心理学原理告诉我们两个字，习惯！
也就是说，一个人习惯的养成，决定一个人未来生活的命运。
比如前面所说的那位女士的儿子，天天呆家里，在么做些什事情呢？人总不会总是吃了睡睡了吃吧？至少他还会人是需要有钱花，和花钱的一些用途的。
他的学习习惯，生活习惯怎样？
这一点电视片里没有说，但恐怕也一定会有自己喜欢学习与关注的东西吧。
不过一个好消息是，在片尾，那位女士的儿子经过了许多人的帮助和努力，答应出去找工作了。
只是稍微有一点担忧的是，30多岁的人了，才出来适应社会生活，能找到一个比较满意的工作吗？娶妻生子呢？日后，能照顾好老太太吗？
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当然，咱每一个人都是一个独立的个体，都有选择自己生活方式的权利，
但这里有一句话是，人立于世，至少在生存的问题上，是要学会如何对自己的生活，有－个小小的安排与设想的。
其实咱那么多的家长，开开心心的把孩子送进学校，家长们心中一直伴随着的，就是能看到孩子的成长与期待，看到孩子幸福美丽的花朵，盛开！
比如对分数的期望，比如把孩子送到这样那样的培训班，补习班，特长班，花钱又费力，为什么呢？
不就是希望为了孩子，在未来的生活当中，有一个很好的生存空间吗？
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此正所谓古人云的，“千里之行，始于足下”，
所以个人以为，家长们与其带着孩子上这样那样的兴趣班，补习班，还真不如从源头上抓起，从培养孩子的学习兴趣和学习习惯开始。
这一点，德国式教育，可以给亲们一些参考和借鉴。
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比起传授知识，德国人更注重传授技能，一培养孩子生的习惯和解决问题的能力。
在德国人看来，品德，人格，好的习惯是被感染的，而不是被训导的，人只有从心灵深处种下的种子，才会有收获丰收的果实。
“成为一个完整的人”，这是德国式家庭教育的第一要素。
完整的人，就不会急功近利，完整的人练就的是终身学习的好习惯，
完整的人，是踏踏实实一步一个脚印，完整的人，是在自己的自己喜欢的领域里，埋头苦干，精雕细琢。
也正是因为这从小养成了的喜欢学习，热爱学习，终身学习的好习惯，令德国人打造出了世界上独一无二的，工匠精神。
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所以，人在任何时候，都会是因为具备了某种能力，而自信！
而且，这里必须要着重的说一下的，是他们不论从事何种职业，都难能可贵的做到了，精雕细琢，而这一点，才正是工匠精神的精髓呀，
据统计，德国诺贝尔奖的获奖人数，打到了104人，屈居第三。
所以个人觉得，这里有一个眼前分数高，还是长远收益强的小矛盾问题，
从俺的理解，也就是说，就是学习知识重要呢，还是培养思维模式重要呢？
当然了，像鸳鸯戏水一样，两者的结合是最美好的！
好吧，篇幅关系，早安，先聊到这好吗？因为具体操作，真的有很多细节，是需要点点滴滴的，去学的，去实践的，去体验的，甚至是去想象的，感兴趣的朋友可以持续关注俺的，下回分解呗。
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写于2019年2月11日。
End。
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