上网课成绩直线下滑，怎么办(网课成绩低)

本文目录

1. 为什么作业帮下载课程会停止
2. 上网课成绩直线下滑，怎么办
3. 武汉小学一年级开设网课，什么时候才能停止
4. 如何提高网络课堂的教学效率

为什么作业帮下载课程会停止

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上网课成绩直线下滑，怎么办

先分享一下我教的今年高三学生诊断性考试情况吧。

我们贵州的学校高三年级从3月16日开学。过了一个多星期，市里面举行了第2次第2次诊断考试，分数下来了哀声一片。

同比上一年的高三第2次诊断考试，同比总分下降了多达16分多。这可是高三的学生，都快成年了，没想到上了一段时间的网课以后成绩降了这么多。

最后大家得出结论：一个人想保持自律太难了。试想一下，我们成年人的自律力又怎么样呢？假如我们自律力好的话，那就不是普通人了！

我有几个方法供大家参考一下。

一.父母和孩子坐下来先谈谈心，给孩子讲一下学习的重要性。

孩子学习自控能力差，不能怨天尤人。遇到问题就要思考问题，解决问题。

一昧责怪孩子不是好办法，首先应该坐下来谈一谈。可以采取一些迂回的战术，给孩子说明学习的重要性。上网玩游戏，听歌聊天以后有的是时间，作为学生，任务就是把学习成绩搞好，以后从事一个好职业，为家庭分忧。

可以和孩子谈论一下未来，问一下孩子以后喜欢干什么？理想是什么？他喜欢的事业是什么？

还要告诉孩子，人生存在这个世界上是需要承担很多责任的。我们不能生活在虚拟的世界里，任由虚拟的世界把自己包围，活成一个真空人。

动之以情，晓之以理。实在不行给孩子打打感情牌，让孩子知道当父母的对他前途的担心。

我想，只要走进孩子内心的世界。孩子的思想是会扭转过来的。

二.严格控制孩子一游戏的时间，父母加强监督孩子学习的力度。

有些孩子自控能力差，他们也知道老是玩游戏不好，可是就是控制不住自己的行为。这些孩子就需要父母加强监督，给他制定规章制度。

这些孩子就像偷懒的牛一样，不用鞭子抽不行。所以有时候父母必须把脸拉下来，对孩子严格一点，让孩子知道父母的用心良苦。

三.极端办法之一：陪着孩子一起玩游戏，最后把他虐成渣。

很多时候孩子玩游戏是因为孤独，活在自己虚拟的世界里，缺少玩伴，感觉太寂寞。

假如是这种情况，父母和孩子成打游戏的朋友。父母最好把自已练成打游戏的高手，一次次把孩子虐成渣，击破孩子内心乌邦托的梦想，把他的内心唤醒。

做父母的还可以不做饭，陪着孩子饿一下肚子。让孩子知道作为一个家庭成员，也是需要做一些事的，否则就只能饿肚子。切记，不要去喊X团外卖。一次二次三次，等孩子忍不住抱怨、批评你的时候再和他谈谈心。

四.极端办法之二：情景互换法。

可以带孩子去地铁站，去客车站。让孩子看看一天辛苦劳作的人们。让他们看看地铁站、客车站活得不如意的人们，然后让孩子想象体验一下别人的生活。这样给孩子上一堂生活课，再和孩子谈心效果会好很多。

总之，可怜天下父母心。当孩子不好好上网课，厌学的时候，作为父母，就要想方设法的让孩子知道学习的意义。切记教育孩子的时候要注意方式方法，否则有时候会适得其反。家庭教育是一门艺术，作为父母的应该认真学习这门艺术，运用到教育自己的孩子身上。

我是忧优纵横侃教育，让孩子赢在起跑线上，专注教育。喜欢我的话关注我，有什么想说的，请下方评论留言。

武汉小学一年级开设网课，什么时候才能停止

武汉小学一年级开设网课，什么时候才能够停止？答案是等到疫情被控制住了也就可以停止了，估计要到二月底才能够停止。

首先是武汉小学一年级开设网课的目的是什么呢？不就是为了让学生们在延迟开学的条件下能够在家里面学习吗？一切都是为了让孩子不浪费时间，为了让孩子能够好好学习提高成绩才开设网课的。所以学校这样做并没有错，你如果觉得学校这样做有错，那你可以让你自己的孩子不要看网课就行了，到时候自己孩子的成绩跟不上别人就不要赖学校。学校好心组织开展网课本来是想让学生能够好好学习，提高成绩的，不要误会学校的一番好意。

其次呢，学校组织开展网课也没有要求家长们要交钱啊！都是免费的，一切都是为了学生能够提高成绩着想。你如果觉得学校是为了提高升学率，这样做会加大学生的压力，会影响学生的身心发展，那你的想法就有点打击学校的积极性。想提高升学率的学校总比不想提高升学率的学校要好吧！而且你说开展网课会加重学生的负担，如果你的孩子连这点承受能力都没有，那以后肯定会被社会淘汰的，不要找那些借口去宠坏自己的孩子，现在很多熊孩子就是这样宠出来的。

年轻人不吃点苦头，不经历一些磨练，不承受一些压力又怎样成才呢？以后出到社会就知道是什么滋味了。还有一些人说开展网络课程，让学生看着电脑，看着手机会伤害到眼睛，我想说就算不开展网络课程，估计也有很多学生会玩手机玩电脑，难道这样就不伤害到眼睛了吗？所以不要再找那么多借口，去让自己的孩子不学习了，也不要去打击学校的积极性。

现在是疫情期间，开展网课也是没有办法中的办法，学校也是不想的。要不是为了学生能够在家里面学习，你觉得学校会这样做吗？谁都想呆在家里面休息啊，难道老师就是很喜欢干活，很喜欢开直播开网课吗？他们也不想。所以要理解学校，理解老师的难处，开展网络课程，老师也要对着电脑对着手机来备课和讲课，而且对着电脑和手机的时间更长，一定程度上比你的孩子要更加辛苦。

最后就是如果你不想让孩子上学校所组织的网课，那你可以不上，这是你的自由，你就看着别人家的孩子上网课就可以了，但是请你不要打击学校的积极性。而至于武汉小学一年级开设晚课什么时候才能够停止这个问题，毫无疑问就是等到疫情结束之后就能够停止了，估计要等到二月底才能够结束，我们都希望疫情能够快点结束。

如何提高网络课堂的教学效率

教育部1月29日下发通知，宣布延期开学，但是，“停课不停学”，利用网络平台组织学生开展网上学习。在这一背景下，各地不少学校通过QQ群、微信群等多种途径推出了线上授课计划。

不过，网上授课也带来许多问题和争议。它给学校、家长和学生们带来哪些烦恼？各地应如何调整才能让网络课堂变得有序，切实提高教学效率呢？

受疫情影响，全国的线下教育、培训均被按下“暂停键”，随着此前既定的开学时间陆续到来，不少学校将课堂搬到了网上。相关数据统计，从2月10日起，我国线上上课人数超2亿。

不过经过这一段时间的磨合，各地的学生面临的问题却越来越多。

在江苏南通市，市民王女士的儿子上小学三年级，不过儿子上网课的第一天却和王女士企业复工撞了车，王女士说，一个上午有些手忙脚乱。“家长如果在家还好一点，不在家，可能还得给小孩备个手机，或者家里有打印机要打印出来，不然小孩怎么知道怎么学？如果小孩自主能力、自觉性差，对于他来说是没有效果的。”

时不时出现的网络卡顿等尴尬，也让线上课程没有那么一帆风顺。有学生表示：“网络很卡，到一个地方就没有声音了，老师就把视频发到班级群，让我们看。”

此外，学生上网课精神不集中；部分老师对网络直播不熟悉，授课负担重等问题也陆续暴露出来。

针对陆续出现的网课问题，教育部也发声强调：各地情况不同、条件不同，不同学段学生的年龄特点、身心发育情况、认知情况也不大相同，所以“停课不停学”的工作还是要坚持由省级统一部署和因地、因校制宜相结合来实施。

OK，关于上网课成绩直线下滑，怎么办和网络课五分钟暂停解决办法的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。