style="text-indent:2em;">其实孩子多大练字比较适合的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解专家建议孩子画字，因此呢，今天小编就来为大家分享孩子多大练字比较适合的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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孩子多大练字比较适合
进入小学后，孩子们开始识字，从拼音到汉字。这是时候，孩子们开始要写字了。家长们可以跟着学校的节奏，关心孩子的写字。事实上，在孩子幼儿园毕业暑假的时候，也可以开始让孩子接触笔，以及教孩子正确的握笔姿势。
大多数孩子进入一年级是在7岁或者8岁的时候。可能因为大生日或小生日的缘故，会存在年龄不同的情况。以堂堂个人的看法，7岁以及7岁以前，孩子还没有必要非送去书法班。8岁之后，孩子的手对于笔基本有一定掌控能力，此时开始学写字完全来得及。据说书圣王羲之7岁开始学书，但古时7岁的孩子恐怕比现在8岁的孩子要成熟得多。
学写字前，有两件事一定要重视。那就是坐姿和握笔姿势。身体要坐直，凳子不能太矮。身体的重心不能在胳膊上，而应该在屁股上。握笔的时候，手掌内不能握死，要留空间。拇指和食指的指肚以及中指的第一节指关节共同捏住笔。无名指和小指垫在中指之下。笔杆不要落在虎口中间，应落在食指指根处。见图。
一年级的孩子，是让他快点写字好，还是给一笔一画规范写字好
一年级的孩子，快点写字好，还是规范写字好？
一笔一画规范写字好。
一是低年级价段是识字，习字初始阶段。孩子没有学习的积累，不可能一下子掌握快写的规律和技巧。
二是培养书写习惯阶段，更注重打好基础，一笔一画学习生字，书写汉字有助于记忆，有助于理解，有助于掌握书写规律，养成良好的识字写字习惯。
三是督促孩子静心习字，把握书写速度，在规定时间内完成作业。字写好了，作业又高效完成。
四是掌握一定的书写技巧，有助于把字写漂亮。有什么方法？可以关注我，近几日我的微头条上有重点演说。
快速写字与规范写字并不矛盾，可以做到有机融合。
小孩子一年级字写的丑该不该管教纠正
你好，我是七月！很高兴能够回答你的问题，我是一名小学语文老师，也许我的回答对你有所帮助。
首先，肯定的说小学一年级的孩子字写得丑，是肯定要管的，而且必须要帮助他彻底地纠正。其实小学一年级的孩子字写得丑是很正常的现象，原因也是多方面的。比如：手指发育不完善导致握笔力度不够；注意力不集中，没有认真聆听老师讲授的写字的方法和步骤；书写习惯不好；思想上不够重视，态度不够端正，没有认识到写一手好字的好处等等。
其次，从孩子的角度来讲，写一手好字在时代发展的今天依然非常重要。第一，我们说“字如其人”，一手好字不仅仅是人的第二张脸面，更向别人传递出了你生活的态度、生活的习惯，包括你的心理、性格特征和你为人处世的风格。第二，“万丈高楼平地起”，一年级是基础，无论是书写，还是其他任何一方面的习惯都要从头开始，好好培养。第三，一手好字不仅在孩子平常的期中期末考试当中容易获得老师的好评，而且在未来的中考、高考，以及他以后工作面试的时候都是他个人的一张独特的名片。第四，写一手好字还有助于培养孩子一方面的兴趣爱好，帮助孩子发展成为特长，甚至未来还有可能让孩子把这份特长变为第二份职业。第五，写得一手好字的孩子，做事情更容易成功。因为能写一手好字的孩子是一定能够静得下心，沉得住气做事的人，这样的人做事情有恒心，有耐心，不会轻言放弃，怎么可能不成功呢？所以，从一年级开始，我们不仅要管，而且一定要好好的培养孩子书写的习惯。
最后，我想你肯定也想知道怎样让一年级的孩子把字写得好看呢？接下来我就谈谈一些具体的做法。第一，多带孩子欣赏一些名家的书法作品，讲讲书法家的小故事，让孩子认识到写一手好字的好处。第二，以孩子喜闻乐见的口诀和儿歌的形式，培养孩子正确的坐姿、执笔的姿势等书写习惯。如：坐姿八字口诀：头正、肩平、身直、足安。执笔儿歌：拇指食指捏着，三指四指顶着，小指在后藏着。每次写字前强调：写字做到三个“一”：眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。边做边比划边检查，孩子很感兴趣的。第三，挑选适合孩子练字的书籍和字帖是很有必要的。现在市面上各种各样的书籍字帖是琳琅满目，令人眼花缭乱。有的字帖不仅不适合孩子练字，而且还很伤眼睛。结合我自己的教学经验，我这里首推上海朱霞骏老师主编的《趣读识写一条龙》，读写结合，趣味性强，同时结合进行笔画、部首、字族字帖练习，有步骤、有层次、有规律地逐步展开书法练习，实践证明确实很有效的。第四、多鼓励，少批评，尽量不要训斥孩子。孩子的教育重在正面激励，反面的抱怨责骂，只能打消孩子的学习积极性。尤其是低年级孩子，只要有点点滴滴的进步，都要毫不吝啬的大力表扬，这样孩子练字的兴趣会越来越浓厚，字也会越写越好的。总之，孩子的教育任重而道远，在学习中实践，在实践中总结，总是能够摸索到方法规律的。
以上是我个人的一些见解，但愿能够对你有所帮助。我是七月，谢谢你的关注！
孩子作文不好，老师建议孩子摘抄好词佳句，请问这对孩子有什么帮助
??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??
老穆解析语言比镜子更能反映人的真实面貌。——【英国】琼森孩子作文不好，老师建议摘抄好词佳句。家长不知道摘抄好词佳句对作文有何促进作用，故而请求支援。
作文写不好的原因有很多，老穆将其分为直接原因和间接原因两种，具体内容如下:我们从上图可以看出，“语言表达不出彩”也算写不好作文的一大原因。
我们再来看一下满分作文条件，你就更清楚了，老穆为大家整理如下图:
通过上图，我们可知“有文采”也是满分作文条件之一。
摘抄好词佳句，不仅能提高自己的文采和语言表达能力，还有其它方面的好处。
穆老师为大家分析如下:
??【1】增加孩子的词汇量
??【2】起到炼字的功效
好词佳句，往往字数不多，学生在摘抄的同时，顺便可以炼字。
??【3】提高孩子遣词造句能力。
??【4】提高孩子丰富的想象力
??【5】有利于孩子养成细心的好习惯
??【6】陶冶孩子情操，提高文学修养
??【7】有利于孩子养成阅读的好习惯！
增强语感，对答现代文阅读题也是有一定帮助的！
有摘抄，必有阅读！阅读是一种美，岂能拒绝？
同学们，你有摘抄好词佳句的好习惯吗？如果没有的话，就从今天开始吧！
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