专家建议农村的孩子不建议考大学(农村贫困家庭的孩子到底该不该上大学)

本文目录

1. 小孩放在老家农村读书好吗
2. 乡下有小学，小孩要不要放到县城读书
3. 农村贫困家庭的孩子到底该不该上大学
4. 农村孩子，今年高考失利，父母没有固定收入，民办院校值得上吗

小孩放在老家农村读书好吗

你好，很荣幸来回答你的问题。

小孩放在老家读书好吗？这个问题有两面性，有利也有弊。

现在的家长都越来越重视孩子的教育了。每个父母都希望自己的子女将来有出息，也懂得知识能改变命运这个道理，不惜一切代价去找最好的学校，都不想自己的孩子输在起跑线上，可以肯定的是父母的出发点是好的。但是得根据自己的实际情况来决定吧，如果工作稳定，收入又高的父母是可以考虑小孩放在身边读书的，假如你没有稳定的工作，这城市工作两年，那个城市工作两年，孩子读书的学校也得跟着你转来较去，那苦的是孩子，转学得有段时间才能适应，像这种父母的孩子还是留在老家读书要好。

那么今天就个人想法来谈谈孩子在农村上学好还是城里好？

一：孩子留在父母身边的利和弊

首先父母在城里要有稳定的工作，稳定的收入，才支持在城里读书。其实孩子的成长阶段能够长期和自己的父母同吃同住是最好的，能够培养孩子和父母之间的感情，这样的孩子比较亲父母，也得到父爱和母爱。都说父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教影响着孩子的一生，有的留守儿童是爷爷奶奶一手带大的，父母一年到头才相聚十几天，见到父母都是生疏疏的，无言语交流，更谈不上有感情了。

再说城里的学校软硬件设施要比农村强多了，好的老师一毕业就留在了城里，城里工资高，待遇好，老师岗位竞争就大，那么能留下来教学的应该都是最优秀教师了吧，城里学生的作业都是要求家长签字同意的，老师与家长之间的互动也起到了的作用。

可怜天下父母心，都希望自己的孩子能在最好的学校读书，最好的环境下成长，将来成为有用之材，而且环境最能造就人才的大溶炉，孩子所在的环境和接触到的人和事是影响决定他的将来，都说心胸有多大，世界就有多大，这些好处农村是给不了的。弊端是城里消费水平高，要租房，要做饭，要接送，而且城里的学费比农村高得多，这是一笔很大的开销，并且有的地方高考还受户籍限制，总之一句话有利也有弊吧。

二：孩子留在老家读书的利和弊

相比于城里，农村老家的消费要低很多，就拿学费来说吧，城里一学期的学费够农村一年的学费了。爷爷奶奶平时做农活，孩子放学后也过来帮忙，培养了孩子的动手能力和吃苦精神，从小小年纪就知道了生活的艰难，奋发了他的斗志，要想去城里读好的大学，只有通过自己的努力，不然以后想在城里很难站得住脚。都说农村的环境教坏人，其实城里的环境也未必好到那里去，在农村长大的孩子有一股不怕苦不怕累的精神面貌，独立性和自理能力都很强。其实寒门也能出才子的，农村也有好点的学校，关键在于你的孩子意志力够不够坚强，都说是金子放在那都能发光，北大、清华也不是有很多农村出来的吗？农村的弊端在于教学设施比较落后，师资力量比较薄弱，这些是跟城里无法比的，再加上爷爷奶奶在辅导作业是帮不上忙的，爷爷奶奶一般都比较宠爱孙子孙女，久而久之，孩子养成了骄生惯养的坏习惯。

总结：不管是在城里读书还是在农村读书，谁都知道小孩跟着自己的父母是最好的，可是为了生活，又有谁愿意让孩子成为留守儿童的，很多时候想法是很美好，可现实又是多么的残酷。

这个问题只能看每个家庭情况不同，利和弊都具有，取决于自己的想法吧了。

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乡下有小学，小孩要不要放到县城读书

‘‘孟母三迁’’的故事想必大家都知道，说明了环境对孩子的学习和成长的重要性。作为农村小学教师，说句肺腑之言，家庭如果有条件，建议小孩最好到县城读书。因为城市学校有‘‘三好’’：

一是条件好。近年来，虽然农村办学条件有了很大改善，但和城市学校相比，仍有很大差距：农村小学场地狭小，实验室等教学用房不足，设备陈旧落后，住宿条件差，学生食堂饭莱单一，特别是电教媒体很多学校和班级要么没有，要么不能使用；而城市学校，场地标准，各种教学设施非常齐全，师资力量雄厚，服务到位，从外部环境到内部建设，使小孩从心底产生高大上的感觉。爱学校，才能爱学习。

二是学风好。父母是孩子的第一任教师。很多时侯，家长的素质决定了孩子的素质。城市学生的家长，大多受过中高等教育，因此对孩子的教育更加科学有效，对孩子的学习辅导更加及时和耐心，因此城市学生普遍讲文明，有礼貌，爱好广泛，好学上进，从而形成了良好的校风和学风；而农村孩子，父母受条件影响，大多选择外出务工，而家里的孩子则成了留守孩子，据统计，目前，许多农村中小学校的留守儿童已达70%以上。这些留守儿童常年累月跟着年迈的爷爷奶奶，由于缺失家教，许多孩子养成了不良习性，如言行粗俗，性格抑郁，爱说谎话，贪玩成性，更不爱学习，这样的学生组成的学校的学风令人堪忧。

三是师资好。教学质量的高低，教师是关键因素。城市学校的教师整体年轻，阳光朝气，学历达标，责任心和敬业精神很强，有一定的管理水平和教学经验，因此，教学质量稳中有升；对比之下，农村学校的教师老龄化现象十分普遍，某校统计，50岁以上教师竟高达70%，由于年龄原因，一些教师教育思想守旧，教学方法单一，不能正确和熟练使用现代信息技术，从这次疫情其间的网络教学可见一斑，再加上缺乏工作激情和教学活力，教学质量很不稳定。

正视城市学校的优势，绝非歧视乡村学校的教师、学生和广大家长。只要城乡发展不均衡，那么，教育就永远不可能公平。孰优孰劣，何去何从，每个人心中自有天平！

农村贫困家庭的孩子到底该不该上大学

农村贫困家庭的孩子如果考上了大学，当然应该去读书。理由有几点：

首先，对于寒门学子而言，读书是其改变命运的唯一捷径。现在很多人都宣扬读书无用论，但并不是读书真的没有用，而是很大一部分人认为读了书并不能因此改变自己的命运，因而觉得读书无用。但是对于寒门学子而言，如果不读书，他最大的可能就是跟他的父母一样面朝黄土背朝天或者早早的就出门打工，挑起生活的重担，但是他的命运基本就是上一辈人的命运，很难翻身，而他的全部期望又将落到下一辈身上，最后又这样形成一个恶性循环。而如果读书，至少自己能够走出去，自己的未来会有很多可能。也许读了书还不会成为有出息的人，但是举个最简单的例子，如果女生读了大学，他至少不会再嫁给村野农夫，自己也从此可以自力更生，而不用成为生儿育女的家庭主妇。

其次，对于寒门学子而言之所以犹豫要不要读书，最大的问题是因为没钱，但其实读大学也可以通过勤工助学解决学费的问题。比如上大学之前，可以通过助学贷款来解决学费的问题，不用担心学费没有着落。而贫困生还可以申请贫困补助，绝大部分的贫困生都有机会申请到，这样就能解决生活费的问题。如果自己还有多余的时间，或者想帮助家人解决一部分经济问题，在大学期间，还可以出去兼职，还能为自己挣得一些零花钱，如果实习找的好，实习工资也不会太低。

所以，个人认为农村贫困学生只要有机会，一定要读大学。

农村孩子，今年高考失利，父母没有固定收入，民办院校值得上吗

我作为一个农村孩子也是这种情况。对于个人经历来说还是可以去民办学校，因为如果复读一年学习压力和精神压力都很大而且复读的风险也不小能读一个民办学校尽量去读。而且现在政策很好有八千元的助学贷款这样一来就为穷苦家庭节约了很大一笔开支减少了不小的经济压力。在读书期间我们可以做做兼职赚点零花钱也是可以为父母减轻压力，同时勤俭节约不要盲目攀比在寒暑假可以一同和父母外出打工挣钱或者自己找机会上班为自己挣取一两个月的生活费大概不成问题。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。