style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于4岁的娃儿学散打对身体有哪些影响和幼儿不建议学什么知识的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享4岁的娃儿学散打对身体有哪些影响以及幼儿不建议学什么知识的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
幼儿园小孩有必要学书法么
书法是一种高雅，培养人性格的好东西，无论谁去学都会受益良多，但这其中却不包括幼儿园的孩子。大多数孩子天性活泼好动，很难坐的下来，孩子们的心中，装满了奇妙而又不可思议的想法，这正是他们发展想象力的好时候，而书法这种极为讲究安静的事情会很快磨去孩子们的兴趣和好奇心，然后你准备好和他们讲述书法的意义和有趣了吗？我想他们是听不懂也听不进去的。在我们一生中，最丰富最天马行空的想象力恰好是孩提时期，这种影响我们一生的能力正是孩提时期该培养的。还有幼儿园的孩子身体正在快速发育，他们的肌肉和骨骼，视力还都极为脆弱，极易受到影响，而当他们拿起笔强迫自己写出自己并不理解的东西时，你确定他们稚嫩的小手受得了吗？其实孩子们最应该做的事包括吃的好，玩的开心，尽情奔跑，听有趣的故事，以及问不完的为什么。至于书法，请远离他们吧！
儿子今年6周岁读大班，学乐高有两年时间了，现在纠结还要不要让他继续学，有什么好建议呢
我有个姐姐，他的孩子从五岁开始学的乐高，现在他儿子都上初中了，前两天偶尔聊起来，我才知道，这个孩子代表他们学校（我们这里的名校）参加了全国机器人大赛，拿到了一等奖，这时候我们回过头来和他妈妈聊，才发现，和他一起开始的很多孩子都不学了，他是少有的几个坚持的。
今天早上一进门，他妈妈就跟我说，孩子在家里纠结，因为乐高学得好，他被学校选中参加周末的社团集训，小孩觉得参加社团后自己的时间都不够用了，给他妈妈说，为什么每天的时间都这么少，妈妈让他放弃，孩子又不肯，一说要去，马上就投入进去了。
乐高真的挺好的，特别是对孩子思维能力、动手能力，各个方面促进都很大。
但是我说这个例子不是为了说乐高有多好，而是想说，选定了一个孩子的兴趣方向，孩子又喜欢的情况下，坚持到底才会看到成效。
如果孩子学的不是乐高，是舞蹈、画画、钢琴，都是一个道理，长久的坚持才会有收获。
我非常喜欢乐高，孩子在玩中学习，我觉得对孩子学数学、科学帮助都很大的。
当然，这种课程投入也很大，挺贵的，家长也要量力而行。
4岁的娃儿学散打对身体有哪些影响
散打是現实的竟技体育，对身体有没有伤害在下不敢妄断，但具我亲身经历，还是传统武术，比较好，一，能段练身体，二能学会做人
大家对幼儿园不让教文化课怎么看
对于幼儿园不让教文化课，这件事在教育法规中是有明确规定的！
幼儿园小学化在前几年是一个非常严重的问题，已经引起了国家的重视，所以国家层面立法禁止幼儿园教授小学的知识，我觉得这个规定是非常正确的！
首先，幼儿园小学化是违背教育规律的。一到六周岁是孩子智力发育的高峰期，也是孩子从婴儿到少年的一个转变期。在幼儿园里，主要需要学习一些常识性的知识，比如，说话，吃饭，穿衣，睡觉，集体活动等，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，体会学习新知识的快乐！
其次，幼儿园小学化对孩子的伤害是巨大的。幼儿园是可以教授孩子一些音乐，舞蹈，绘画，甚至可以认一些简单的字，但是不能教授小学的知识。且不说小学的知识对于幼儿园的孩子来说太难学，就算勉强学会了，到小学还是要在学一遍。而他们已经学会了，其他学生还不会，老师讲课时也只能慢慢讲。他们会觉得小学的知识太简单了，从而养成不认真听讲的坏习惯，一旦接触到新知识，比如二年级的乘法，他们就会跟不上学习的节奏而产生厌学，这也是很多孩子在一年级时成绩很好，在二年级掉队的重要原因。
最后，幼儿园小学化是家长逼迫，学校妥协的产物。“不能让孩子输在起跑线上”，“望子成龙，望女成凤”，家长的攀比心态是幼儿园小学化的根源。“别人家的孩子”是每个孩子童年的噩梦，别人家的孩子不到一岁就会走了，别人家的孩子三岁就会背诗了，会数五十个数了，别人家的孩子五岁就会写一百个字了，别人家的孩子……。其实，每个孩子都是不同的个体，这样的比较真的很没有道理。有些幼儿园的孩子回家家长就问今天学的什么字啊？留的什么作业啊？如果三天不学新字就会打电话质问老师，甚至以转学相要挟，导致幼儿园，特别是公办幼儿园被迫教授小学的内容。
其实，每个幼儿园老师都知道教育法规，每个幼儿园老师都知道幼儿的学习规律，他们也想让孩子在幼儿园快快乐乐的成长，但总是有这样或那样的原因导致幼儿园教授小学的知识。
习主席在去年提出“学校教育的自主权”问题，希望尽快落实，让懂教育的人办教育，少一些外界的指指点点，少一些外界的干扰因素，让教育回归本性，让教育走向辉煌！
我是欢乐校园你我他，专注于教育问题，欢迎大家关注，私信交流。
如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
