怎么录制微课录制微课用什么软件好(录制微课用什么软件最方便)

本文目录

1. 怎么录制微课录制微课用什么软件好
2. 家庭教育中，父母如何做到正面管教呢
3. 有什么教育题材的电影可以推荐
4. 现在小学教育中普遍使用PPT教学，对此你怎么看

怎么录制微课录制微课用什么软件好

我是一名初中数学教师，平常也会录制一些微课。本人对教学中的信心技术手段很感兴趣，也获过微课的奖项。下面，就我所知道的和大家交流一下，如有不当，敬请指正。

微课实际上就是一个短视频（3-8分钟即可）。根据我们录微课的目的，可以采取不同的方式。是给学生看？还是去参赛？还是在网络上分享？

录微课的方法有很多种：

1、手机、录像机等直接拍摄。

这个录制很简单，可以老师在黑板、交互屏前讲。也可以用手机支架，在桌上用白纸讲。讲完后用简单的视频编辑软件加上片头即可。如爱剪辑、小影（手机版）、绘声绘影等。现在头条上有很多老师用手机+白纸讲解错题，很受欢迎，录制也很方便。

2、PPT+录屏

这种方式，是最早的微课形式。有人用幻灯片的录屏功能，我试过，但觉得不方便，就不用了。

实际上，就是找一款录屏软件，你在播放PPT时，连上麦克，即可录制屏幕和你的声音了。录制结束后，一般都有剪辑功能，加个片头或简单剪辑视频。

推荐以下软件：

一、camtasiastudio（喀秋莎），也是最早能够录微课的软件，用户量很大的。也很方便，现在电脑中还有，也会用到。具体使用方法不说了，网络都有介绍。

二、希沃剪辑师

希沃的这个软件也很方便，最近常用。感觉希沃的几个软件都挺方便，授课助手（同屏），班级优化大师（课堂随机点名评价）等等。感兴趣的自己查找。

三、鸿合π交互式教学软件（适合在班级教学实录微课）

这个单独录微课并不方便，但在交互式白板上，有些是安装了鸿合的这个软件，那么上课时，在连个麦克风，我们就可以同步录微课了。

还有很多录屏工具，都很方便。网络一搜，很多的。

3、动画微课

现在很多微课，是做成了动画形式的。如果你的微课，是要向上参评奖项的话，那么你起码得做成动画形式，或技术含量更高的了。

一、万彩动画大师

提到动画微课了，万彩是必须要提到的。现在很多获奖的微课，都是万彩制作的。具体制作方法去官网查看吧。

二、focusky

这个好像和万彩是一个公司的，他的主要效果在于转场和角度切换。

三、优芽互动电影

这个的动画效果也很棒，很多老师也都在用。

动画制作微课，略微需要点技术，但只要肯去琢磨，是可以做到的，也是大趋势的发展。

暂时想到这些，欢迎各位老师指正。也欢迎各位老师关注我，随时交流信息技术应用经验和教学经验。

家庭教育中，父母如何做到正面管教呢

感谢邀请，我是心理咨询师郑润芝，很高兴回答你的问题。

从现实的家庭教育中，我们不难看出，我们父母和孩子的互动方式通常有三种：

第一种，我们把它叫做严厉型的管教方式，也就是说，爸爸妈妈在与孩子互动的过程中，给孩子非常多的规矩和要求，我们认为：对孩子一定要严格要求！这个想法对不对？对，也非常好。不过严厉型的父母却常常在家中缺少柔软、和善、有趣的互动，你可能很少跟孩子嘻嘻哈哈、快快乐乐地玩！也很少和孩子有说有笑地一起聊一些特别有意思的事情，只有在讲究规矩时，你板着一张脸，坚定地这样做。这样孩子虽然能培养起来一些行为规范，但是孩子同时也学会了你的死板，你处世中不够灵活、不够有弹性，孩子跟别人相处时往往也会是这种状态。而且我们还会注意到，在严厉型父母的过度控制下，孩子六岁之前可能比较容易接受你的这份控制，但是到了孩子六岁之后她的抗拒就会越来越多，他的心里就会有这样想法：凭什么你让我做什么？

所以，你会发现孩子经常说出来的话，就会带着“凭什么啊”，“为什么啊？”他的意思就是：我其实也是一个独立的人，我也需要自己的成长空间，我也有要有自己的想法的空间。你看，这种情况孩子越大，我们和孩子的亲子关系就越来越紧张了，孩子即便是一个有规矩的人，但是不一定真快乐和幸福，你也如此。

还有一种管教孩子的方法，就是娇惯型。什么叫娇惯型的？

就是父母在心里真的非常爱孩子，特别想要给孩子尽量的满足。我们可能经不住孩子一下子哭，一下子闹，也经不住孩子的软磨硬泡，他一会儿求求你，一会儿哄一哄你，一会说点甜言蜜语的。娇惯型的父母就拿孩子就没办法了。孩子的眼泪和甜言蜜语很容易就击败了你，你就妥协了，可能刚刚你还说着狠话，说这个东西不能买，那个东西不能吃，或者晚上睡觉前绝对不能够玩手机，结果你转眼就被孩子拿下了。像这种情况我们养育出来的是一个怎样的孩子呢？是一个没有规矩的孩子！孩子自己在生活中受到了你很多的宠爱，但是他未必能够真的感觉到你的爱，反而很容易对父母越来越愤恨。

那么还有一种情况叫做混合型的，也就是说，我们是在严厉和娇惯之间，来回地摇摆。一会儿我们就严厉得不行了，觉得一定要把孩子制住，这种时候我们就很强硬！孩子怎么哭闹，我们都毫不动摇。过两天，你的想法又变了，孩子哄你一下，哭两下，同样的一件事情你又放弃原则了！这样来回摇摆，在孩子的心里面就觉得：我的爸爸妈妈到底是怎样的一个人？他的原则底线到底是什么？孩子对你就完全摸不清，因此他对你的就会产生非常的焦虑，不断地跟你进行抗衡，总想试探你的底线到底是什么？因为你今天可以，明天又不可以了，那么这个底线到底在哪？他就一次又一次地去试探。

所以像这种情况你就会和孩子没完没了的进行拉锯战，孩子会越来越难管。

真正良好的管教方式，其实我们讲的是一种智慧性的管教方式，就是我们一方面能确立我们自己的原则底线，另外一方面，我们跟孩子爱的互动也是非常多的，我们跟他快乐地说话，快乐地玩游戏，包括孩子做得不好时，我们也知道怎么跟孩子更和谐地进行互动，我们知道如何做就能不打压孩子，同时还能坚持原则，这才是智慧的父母。但是这种管教是需要方法的，需要情绪管理的方法，需要跟孩子沟通的方法，需要我们给孩子定规矩的方法，只有我们父母在管教的过程中给孩子给到了这一些系列的方法，那么我们的管教方式就是正面的。

有什么教育题材的电影可以推荐

题主的问题太宽泛啦，学生的年龄跨度非常大，从小学生到大学生，适合的电影都不同。那么我就从小学生们着手，在这里推荐两部适合小孩子看，并且非常具有教育意义的电影给大家。

<<查理和巧克力工厂>>

小孩应该没有不喜欢这个电影的吧，影片充满了甜甜的巧克力，各式各样的糖果，光是看着就让人想流口水。适合孩子观看的主要原因不仅是糖果，这部影片讲述的是小查理和几个小朋友都获得了参观巧克力工厂的机会，最后只有小查理遵守规则参观到了最后，并且获得了巧克力工厂。

从这方面也告诉了我们在生活中要做个遵守规则的人，才会有机会获得不同的机遇与幸福。其实在我们的生活中也有许多像小查理的同伴一样的人，可是我们往往只会嘲笑别人的失败，而不去反思，不去总结。这个影片就很好的反应了这个事情，值得孩子们学习。

<<忠犬八公的故事>>

想到感人的影片，忠犬八公的故事绝对排第一位！虽然让人很感伤，但是还是非常适合推荐给学生看的，影片讲述了一只叫八公的小狗狗与它的主人的故事，影片的高潮部分在主人去世后，八公还是十年如一日的守候在主人回家的车站，不愿离去，直到死亡。影片讲述人与动物之间的感情，非常适合给学生们看，有利于培养他们的爱心。

好了，我的推荐就到这里啦，希望能对题主有所帮助。

现在小学教育中普遍使用PPT教学，对此你怎么看

我已经很长时间不用PPT了，因为我们的班级的电脑一体机出现了故障。

即使没有出现故障之前，我也很少使用，因为，很多的时候，我的课堂真的并不需要。用人力能够达到的效果，用机器未免能够做的更好。相反用机器能够轻易展示的，用人可能也无法展示效果。

所以，我很少使用PPT，但我并不反对别人使用。使用不使用，要看课堂的效果。

我觉得PPT，有很多优势的地方：

1.课程资源极大丰富，与课程有关的视频、音频、图片等能够展示出来，这些资料极大的丰富了教学内容，使学生们对于所学知识有一个更深刻的了解。

2.呈现效率提高，多媒体的优势就在于他能够调节上课节奏，用语言很繁琐的解释，通过一张图片和一段文字的直接呈现，孩子们就有了直观的认识，极大的提高了课堂的效率。特别是在期末复习阶段，对于复习的重难点，例题的呈现都很方便快捷地呈现在黑板上，学生一目了然。所以，复习阶段也是多媒体用的最多的阶段。

3.课堂生动有趣。人的语言有时候很苍白，语言不能达到的效果，视频和图片可以达到。多媒体的使用使课堂上生动有趣很多，孩子们兴致勃勃地看教师补充的资料，积极地响应教师提出的问题，课堂生动有趣。

4.减轻了教师的授课难度。可以这样讲，很多优秀教师做的课件，目标明确，画面精美，过程流畅。很多毫无经验地教师基本是可以拿过来使用的，这样减轻了老师的备课和授课负担。这也深受很多年轻教师的喜爱。

新技术的运用，肯定有它存在的理由，要想培养孩子具有现代化意识和思维，必须在日常生活中让它能够感受到科技在课堂中的运用。这一点无可厚非。

但教师不能因此而自废武功，总是想凭借PPT来完成线性教学，荒废了自己的业务上的修炼，这种此消彼长的情况也是一种弊端。

关于怎么录制微课录制微课用什么软件好，播放教育的照片怎么弄好看的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。