董卿书法被赞,许多人称之为书法女神,你觉得呢

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本文目录

  1. 如何做书法直播更有趣怎么与粉丝互动
  2. 传说中的立体感行书书法是什么样的
  3. 孩子书法课上写字比较正规,可是做作业时,写的字很草,怎么办
  4. 家里想挂一幅书法作品,写什么内容好

如何做书法直播更有趣怎么与粉丝互动

书法直播主要吸引爱好者,满足他们的审美需求和文字结构运笔师范。我看过很多视频,书者挥毫泼墨,流畅自如,但观众看不清楚,尤其是他想看的那一瞬间,在书写时一带而过,怎么也看不清。那么就需要直播时既有整体书写的节奏韵味,也要拉近镜头特写局部笔锋处理,并对较难书写技巧进行讲解。保持人与人之间的平等尊重,且体现书法陶冶情操提升人格魅力的一面。(前两图是王羲之的字,请体味他的起笔运笔的技巧。右图是我信手拈来自娱自乐)

传说中的立体感行书书法是什么样的

书法中形成立体感是一个技法问题。

实际就是使用毛笔的铺毫状态写出来的,如果加上飞白效果就会立体感更强。

铺毫,就是把毛笔的笔毛在蘸墨时舔成刷子状态(街头烧烤用的扁刷子)。

笔锋一旦成扁平的状态,在行笔书写时就会随着角度的变化,出现粗细转折的变化,如果运用巧妙,让墨色有浓淡变化,立体感马上就有了。

这个很像丝带。

在转折的地方最明显,粗细变化让立体感增强。

八大山人的书法作品中多用此笔法。

这种立体感实际就是一种视错觉,有些人把他讲的很悬,说什么中锋,什么厚度,其实最简答的原理就是近大远小,近实远虚。

在不少直播平台还出现一种立体感很强的空心字,本质也是虚实结合的效果。

当然,书法中的立体感还是要复杂一些,高手用墨,会把墨色用到很细。古人讲墨分五色,高手一笔下来至少也有两三种墨色的变化。对比一下黑白照片,画面中景物人物的立体感来自光影的黑白变化,和墨色的变化类似。

对于草书,可以理解为是行书夸张变形的升级,所以可以借助草书“放大”的效果感受一下立体感。下面是祝允明著名草书《箜篌引》局部。

墨色浓淡,粗细,转折,它们组合一起就出现了视觉上的立体感。

行书书法中,写出立体感效果,最基本的就是铺毫用笔,加上一定速度的飞白,转折处注意提按,把握线条粗细的变化关系,写出并不难。

孩子书法课上写字比较正规,可是做作业时,写的字很草,怎么办

孩子书写跟态度习惯有关,写字对大多数孩子来说觉得累没办法至始至终写好。跟作量也有关系,作业多又赶时间玩就写不好。跟老师自身书写有关,小学阶段孩子书写着重于模仿老师字体(也就是潜与默化)有些老师自己书写不好作业多这影响孩子书写一个因素,有些老师对孩子书写要求不高,孩子作业自已懂得看也就可以。培训机构摆谱以盈利方式注重讨好家长搞个人人得奖(专门练一首诗或几个字)都能奖了很多家长只觉写好一首诗就是写好字。很多培训机构以一两个“小荷才露尖尖角”就吹得“满园皆春色”唯有我家是是“接天莲叶无穷碧.映日荷花朵朵红”。能去比赛有几个?比赛没获奖在机构里大大小小皆奖。(哪家孩子学啥都能奖)有奖状大人小孩皆开心。总而言之,书写跟老师自身书写水平,跟孩子学习态度有关。

家里想挂一幅书法作品,写什么内容好

我觉得,家中客厅应写一幅毛主席诗词《沁园春.长沙》这样的书法欣赏,最合适欣赏,而且是有艺术价值和收藏价值。

毛主席这首《沁园春.长沙》

诗词,写得大气磅礴,文化内涵深,书风有强烈的个人独特,颇有金石之篆籀而书卷气浓郁。我认为此作品创作得较为成功。

此作品

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纸本

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