听课笔记怎么写(听课笔记怎么写小学数学)

本文目录

1. 随着多媒体教学的发展板书会消亡吗
2. 教师教案怎么写
3. 听课笔记怎么写
4. 大家对“裸课”怎么看，怎么操作

随着多媒体教学的发展板书会消亡吗

时代在发展，社会在进步，许多东西也在与时俱进:

每当口袋里揣着一只U盘手里拎着一瓶茶水，匆匆地走向教室的时候，时不时会突然冒出一种小小的诧异，这哪像是上课的“行头”啊。然而，这的确是今天不止于我的老师们的课堂行头。那只U盘就是老师们的葵花宝典。

当今教学中多媒体技术的应用，无疑是教学方式和手段的进步。老师也因此少了很多粉笔职业病的危险。随着多媒体课件的不断改进和完善，恐怕传统的板书教学方式会逐渐淡出教学舞台，或者是退缩到一个可有可无、甚至连“板书”一词也不再为人想起的地步。

然而，对于我们这个年龄的人来说，就是凭了板书所散播出来的甘露而“茁壮”起来的。所以，至少于我，对板书有一种留恋，对看老师板书和自己板书时的情景依然有着温馨的回忆和向往。有时我在使用多媒体课件时，也特地要增加一点板书。这除了对课件的某些内容做进一步解释的作用外，还满足了我对板书的上述这样一种隐隐的情愫。不过往往投影屏幕遮住了黑板的绝大部分，能写写画画的空间已经很小了（大教室例外）。

留恋板书，因为板书除了传递信息的功能外，还有美育的作用。我觉得，上佳的板书，会体现出很多方面的美。

一、布局之美

好的板书就是一份精美的板报。内容得当，主次分明，条理清楚。给人一种清爽明瞭的享受。这样的板书把老师要表达的、希望学生掌握的东西，在声音之外简明扼要地以视觉的形象予以加强。

二、工整之美

好的板书总是那么整洁爽朗，赏心悦目。每个句子每个公式都一丝不苟，绝不东倒西歪拖泥带水，绝不丢三落四顾此失彼。

三、流动之美

好的板书就是一股流动的清泉，从白色或彩色的粉笔下汩汩而出。眼睛跟着老师的手在移动，有时可以猜测到后面将要呈现的是什么，有时却只能等待着那一个个的字不紧不慢地蹦出来。虽然多媒体也可以模拟这种呈现方式，但这种富于节奏感的流淌，给人的感受自然而亲切。你可能记得住PPT上那些一字字一行行展现出来的文字内容，但你一定不会记住一字字一行行文字展现时的情景。而板书上的流淌却会让你记住，因为那情景中还有某个你熟悉的老师的身影。

四、书法之美

好的板书也是一幅书法作品。在我的记忆中，有两个老师的板书印象深刻。一个是初中时的班主任老师，他的毛笔字本来就写得非常好，粉笔字当然也很好，冠以书法并无溢美。另一位是读研究生时讲模式识别课的一位老师。虽然人家是学数学的，但他的板书不仅内容工整有序，而且字也特别好（有点像沙孟海的字，遒劲、严谨、霸气），上课中有时候还下意识地欣赏起字来，忘了对讲课内容的跟踪。

五、绘画之美

好的板书也是一幅美术作品。有的老师长于平面构形或“粉笔画”，三下两下就能使几何图形既准确又表现出抽象美，使具象的事物既生动又表现出写意美。除此以外，有的老师能在黑板上即兴发挥，龙飞凤舞，看似不讲板书之章法，但又往往能恰到好处，醒人视觉，有狂草之豪放奔腾之美。

尽管多媒体课件中也能实现上述板书美感中的大部分，某些方面甚或可以做得更美。但板书过程中那种对美的即时性创造和表现，却是人的另一种很有价值的能力的体现（这本身也是一种美吧）。而现在，那只我们时时揣着的“葵花宝典”，在储存了我们武功的同时，也的确遗憾地伤害了我们某些不该被伤害的能力。

教师教案怎么写

1.教师教案需要按照课程要求来编写，需要明确教学目标，选取适合的教学内容和教学方法，确保教学质量。2.教案的开头要写明课时名称、授课目标和教学后果，引出教学内容；中间部分要分析教学重点、难点，阐述教学方法和步骤，结合案例，进行系统的教学；结尾部分进行课堂小结，重点突出已经讲解的知识点，对学生提出的问题进行解答，巩固教学效果。3.此外，教案的编写需要注意语言简洁、规范，尽量不用生僻字和长句，易于理解和掌握，编排清晰流畅，布局美观大方。

听课笔记怎么写

清晰简洁有效的笔记最佳因为清晰简洁的笔记可以节省时间，并且能够帮助学习者在复习时更好地理解和掌握知识；有效笔记可以帮助学习者捕捉关键信息，集中注意力，减少遗漏对于听课笔记的，建议有以下几点：

1.把笔记按照课程大纲分类归档，方便查找和使用；

2.将关键信息、例子、定义等内容突出，可以画图、加颜色、划线等方式；

3.及时复习笔记，巩固记忆，加深理解，同时可以及时发现未掌握的知识点进行弥补。

大家对“裸课”怎么看，怎么操作

大家对裸课怎么看？怎么操作一、裸课的理解我对裸课的理解跟发起问题的老师差不多。裸课仅借助黑板、粉笔等（或电子白板）最朴素的道具进行上课。二、裸课的误区有人把裸课跟无准备上课、无教案上课混淆，这是两个不同的概念。三、裸课的最高境界只借助粉笔、黑板，不看教材、不看教案、不需要直尺，圆满完成一堂课。大学时候的一个老教授，偶尔能达到这个境界，那是我永远的偶像。更牛的是，他还能指挥我们翻到多少页，读那一行的定义；做多少页的哪一道题。四、裸课现象辨析随着这些年，公开课演变成了表演课、观摩课演变成了排练课，理性的呼声和思考正在呼唤教育的回归！教育不需要花里胡哨，至少不应该常态化的表演形式！大道至简，大巧不工！五、裸课带给学生的好处放下浮躁，收起华丽，教师手把手的教的朴实；学生学一步步的学的扎实、踏实！六、教师如何做首先，不需要每次课都裸课。总有更适合用多媒体信息技术的。如果以前很少裸课，那么建议有详细的教案，备课充分一些，再充分一些。其次，上裸课应该是每个老师基本功，师范实习的时候，考编面试的时候，都是裸课。平时注重对基本功的练习。侧重粉笔字和板书设计。再次，要有自信，很多人说，大师上小课，所以敢裸。小师上小课，只要准备的足够充分，裸一下又如何？最后，有了足够的裸课经验、对内容足够娴熟、足够自信后，冲击一次，裸课的最高境界又何妨？学生们会崇拜死你！对你以后的教学会是巨大的助力。

OK，关于听课笔记怎么写和板书指定内容怎么弄好看的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。