style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于什么条件可以让小孩学习变脸，儿童变脸怎么弄好看的这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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什么条件可以让小孩学习变脸
是我条件，可以让小孩子学习变脸？
有条件的，有的父母，他出生就是学习的。学变脸的，所以父母是干啥的，儿子就是干啥的，小孩这个上学干什么，父母随便脸，孩子一定会学变脸的，父母这学期别人的情况下，小孩子长大一定要想模仿父母学习变脸
幼儿中班多变的脸备课教案
一、设计意图：
幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。《幼儿园教育指南》中指出：创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈、使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答，体验语言交流的乐趣。《多变的脸》这节中班语言活动，教师通过认识常用的表情，学习描述不同的表情，感知、体验各种表情等方法，在宽松、自主的语言交往环境中，培养幼儿口语表达和倾听的能力，促进幼儿语言以及心理健康等方面的和谐发展。
目标
1．学习在集体面前大胆说话，积极参与小组内同伴的讨论。
2．学习耐心倾听别人谈话，遵守交谈规则。
3．初步学习用简单的词或句子描述脸部的不同表情。
准备
“高兴”、“生气”、“哭”等图片、课件、镜子、画笔、纸等。
过程
(一）“变脸”魔术导入
魔术导入，激发幼儿兴趣，让幼儿初步认识常用的表情。
(二）说表情、变表情。
1．观看表情照片，说说这是什么表情？你在什么时候或发生了什么事情，你也会做出这种表情？
2．让幼儿感受各种不同的情境图片，自然的流露出表情。提问，为什么会做出“哭”、“笑”、“害怕”的这些表情？让幼儿了解表情和心情之间的关系。
(三）体验与交流（找一找、学一学、变一变、画一画）
引导幼儿用各种材料找表情，并把各种表情它记录下来，与同伴或老师分享你记录下的表情。（为幼儿创设沟通交流的环境，发展幼儿的口语表达能力。）
(四）表情游戏
展示个别幼儿记录的表情，鼓励幼儿每天都能有开心、快乐、高兴的表情，避免消极的情绪。玩“表情游戏”，把快乐带给每个人。
五官变变变教具怎么做
变脸【设计思路】可以在硬纸板上画好脸谱,然后对折粘贴在。为了确保稳固,可以系一个橡皮筋在面具的两边...提供幼儿脸部的五官模型，材料：啤酒盖、小动物贴纸，彩色卡纸
玩法：让幼儿根据颜色、图形进行有规律地排序。
变脸玩具都有谁的脸
主要是提供给孩子们玩的道具，大多是孩子们比较喜欢的人物，有奥特曼，蜘蛛侠，孙悟空，猪八戒，还有猪猪侠，各种孩子们喜欢的动漫人物，都会制作成变脸玩具，能由孩子们挑选，一般孩子们最喜欢的是，奥特曼变脸模型，还有孙悟空的变脸模型，因为他们的形象都比较正义，所以深受孩子们的喜爱，
关于什么条件可以让小孩学习变脸到此分享完毕，希望能帮助到您。
