被这些魔性的课本涂鸦惊呆了 我的天,现在的学生画画都这么任性了吗

style="text-indent:2em;">这篇文章给大家聊聊关于课本涂鸦怎么弄好看的,以及课本怎么涂鸦对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。

本文目录

  1. 看这些被学生涂鸦的图片,这是什么心态,你有过类似情况吗
  2. 怎么看待学生在课本上涂鸦的情况
  3. 你在课本上涂鸦过吗
  4. 课本怎么涂鸦

看这些被学生涂鸦的图片,这是什么心态,你有过类似情况吗

有很多学生喜欢在课本上涂鸦。在课本上涂鸦的学生,内心是矛盾的,想像力是奇特的,绘画能力也是有一定水平的。看到这些涂鸦,总是在无耐中到赞叹学生的想像力。

1.学生感到无聊。课本上的涂鸦大多是学生在课堂上或做作业时完成的。对老师讲的课没兴趣,作业不想做,这时就在书上画几笔。这是心的呼唤,是情感的一种抒发与渲泄,是对权威的挑战。大部分成绩好的学生都爱书如命,舍不得在书上多写一个字,不想书上沾上一丁点污渍,他们又怎会上书上乱画呢?

2.这是创造力想像力的体现。每当看到这些涂鸦,都不禁哑然失笑。把一本正经的插图画成另外一番景象,有的还配上感情强烈的文字。从这些形象各异上面,可以看到离经叛道的精神。对权威的挑战,天马行空的想像力和创造力,正是社会前进的动力。不迷信权威,是一种宝贵的精神,我们一定要保护。

3.洞悉涂鸦背后的感情倾向。在千奇百怪的涂鸦上,你会发现孩子不同的心理倾向:暴力、焦躁、搞笑、洒脱、阳光……家长和老师一定要见微知著,及时发现孩子的心理倾向,并加以正确导。

怎么看待学生在课本上涂鸦的情况

感谢邀请,首先我小时候也有这种习惯,喜欢在书本上乱涂乱画,其实有时候画的还不错,因为有过同等经历,所以我就我的个人想法发表一下,希望对您有所帮助。

首先分析一下乱涂乱画的原因

一、上课期间涂画,这个很多情况下是因为注意力不集中。

二、其他时间涂画,这个或许是因为好奇或者有一定的爱好。

为什么我用涂画二个字分析原因,主要是很多家长可能忽略了孩子的创作力,所以就乱涂乱画的问题和孩子有个性自我创作的问题,家长要区分对待。

乱涂乱画现象

针对这种情况家长要好好和孩子交流,是不喜欢课本知识?还是排斥老师?或者心里有什么?家长要和孩子充分沟通交流,找到孩子的痛点,引导孩子正确看待问题,课本并不是不能图画,如果有想法的创作,有时候课本也会很有趣。

爱好画画

如果孩子是真的爱好画画,家长就可以很好的培养孩子的兴趣,引导孩子正确的选择画画本,这个很容易引导孩子,我就不多说了。

希望家长可以和孩子好好沟通,也希望孩子将来获得艺术类的天赋,感谢支持。

你在课本上涂鸦过吗

涂鸦是我的爱好,也是我的特长,不谦虚的说,我还是一名涂鸦“大师”呢。下面说一说涂鸦的好处:

1、培养了我的创造力。手里那笔涂鸦时,脑海里要想着涂的内容,把想象的东西都涂上,久而久之,能够培养创造力。

2、加强了我对文本的理解和记忆。天头地下的圈点、勾画等涂鸦,为我的理解、记忆、背诵打下了很牢固的基础,我的成绩,我的成就感一部分来源于我的涂鸦。

3、涂鸦培养的我的思维能力。手指涂鸦首先反映大脑信息,随着涂鸦方向的改变,人的大脑要马上给出信息,信息枯竭,笔端就要停下来,涂鸦就是在大脑在不断的思维中完成的,不知不觉中培养了我的思维能力。

4、涂鸦能培养良好的学习习惯。涂鸦需要动手、动脑,涂鸦过成充满兴趣,这样能养成仔细、耐心的好习惯,这个好习惯对学习其他学科有潜移默化的作用,从而也能够培养良好的学习习惯,这是学有所成的基础。

5、成功的涂鸦作品,不仅美观,还能增加学习的乐趣,更能培养审美情趣。看到自己比较满意涂鸦,会乐怀,这样会对学习产生乐趣,其实涂鸦的过成更是练习审美的过程。

6、涂鸦也能发泄糟糕心情,减少心理压力。我就遇到过这种情况,这样心情下的涂鸦,作品的创造力、审美等较下。

当然,涂鸦要有度,要充分提现正能量,切忌低俗涂鸦

课本怎么涂鸦

不应该涂鸦课本。因为课本是教育教学的重要工具,作为学习的基础,应该保持整洁和完整性。涂鸦会破坏书本的外观和品质,也会影响以后的使用和销售价值。此外,课本中的内容和图像都是有意义和生动的,应该依据其用途和意义来进行记录和理解,而不是随意涂鸦。如果需要记录学习心得和想法,可以使用笔记本进行,同时也可以借助电子设备来记录和管理信息。

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