style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下教科书插图怎么弄好看的的问题，以及和九年义务教育语文课本插图怎么弄的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
怎样把课本插图插入幻灯片
我们要把课本插图插述幻灯片之中，那么首先我们要先下载课本插图。我们的课本插图可以在一些资源网上，比如说绿普资源网，这上面就能够下载到课本的插图。
接着我们就利用插入图片的方式，将课本插图插入幻灯片当中。如此我们就能把课本插图插入幻灯片了。
当年各科课本中的插图，你印象最深的是哪一个
本博上小学一年级的第一册语文课本上曾有一幅插图，给我留下了终生难忘的深刻印象。那篇课文的题目是:《我们的教室》。
尽管时间已经过去了五十七年，至今仍然是历历在目，难有忘怀。这幅插图就是画家所用述语，叫作白描。画面截取的是学校教室的最前方，一块黑板，黑板上方的正中央挂着一幅毛主席的画像。
课文并不长，也就是三四行字。介绍了教室宽敞明亮，书桌凳子和黑板上方的毛主席像。当时农村出身的学生，相对识字课，将其称之为“课文”。
上世纪的1963年，共和国刚刚经历了所谓的三年自然灾害，整个国家的经济正处于恢复性增长。各种物资的供应还是相对匮乏，学生们所使用的作业练习本，多是由回收的废纸再造，经过切割印刷而成的。一年级的小朋友，用铅笔写字的力度稍大，就会被没有过滤好的纸桨所生产的纸上面的布丝和麦秸秆给拌断了铅笔芯，这种现象就是本博上学时亲自经历。
现在学生们所使用的课本，纸张一流，彩色印刷，彩色插图，今昔对比，令本博感触多多，难以言表。
时代在前进，科学技术的发展和进步不仅改变了学生们的学习工具、硬件设施，也在改变学生、教师们的学与教的方式和方法。最典型的例子就是今年春季为了防止疫情的扩散，通过网络教学，让大、中、小学生足不出户，也能继续读书上学。
至于课本上的插图，也赶不上网络教学带给学生们全新的感觉。无论是不动的画面，还是绘声绘色的视光冲击，都会给在校学生带来较深刻的印象。(2020/09/05)
九年义务教育语文课本插图怎么弄
插图配PPT教学，能极大的激发学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣。九年义务教育语文课本插图，可以在电子书上下载，或图片另存为一个文件夹。这样使用起来比较方便。由于现行的义务教育语文教材都是部编版，所以在浏览器中搜索也方便。如果将这些插图放在PPT中，用于导入，提醒学生思考等，会有很好作用。
写文章时如何在中间插图
写一篇文章，我们首先要有一个文章的框架，列出主题和提纲，中心思想是什么？如何开头？如何发展?如何深入?如何结尾？中间讨论有几个要点？引用哪些资料，提供哪些数据。框架搭好之后，就需要我们往里面填入实际性的内容，包括文字和图片。在关键需要加深读者印象或者引发读者思考的地方，我们插入配合文字内容的吸引读者眼球的图片。在发文框的左下方，选择图片按钮，找到相应的图片就可以插入文章之中。如果文章属于严肃学术分析类，选择的图片就应该偏向严谨简洁的风格。如果文章属于抒情美文，就可以选择唯美清新的风格。如果文章属于热点新闻类，就需要选择新闻照片。也可以用卡通和漫画。我们可以从网上查找图片，也可以自己拍摄。图片同时也要起到丰富和美化版面的作用。所以我们需要选择像素清晰的图片，并处理得大小一致，才能达到美化的效果。插入图片的位置不要太过集中，相对分散于文章之中，色调相对统一，不刺眼，协调美观。在一篇文章也忌用图太多，图太大，显得文字太少，比例失调。最合适的图片数量控制在四张以下。一篇配图得当，图片吸引眼球，大小合适，色调和谐的文章，会更吸引读者的注意力，增加阅读的兴趣，并带来阅读的享受，读者也会更愿意把文章读下去。。
关于本次教科书插图怎么弄好看的和九年义务教育语文课本插图怎么弄的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
