孩子写字特别丑有什么办法让他写字好看

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本文目录

  1. “云”字怎么写好看
  2. 儿童练什么硬笔书法字帖比较好
  3. 孩子写字丑,有什么方法能提高书写质量
  4. 学习画画会让孩子有什么改变有哪些益处

“云”字怎么写好看

谢谢悟空官方邀请!

关于“云”字怎么写好看这个问题,我从《说文解字》和《书法大字典》中搜集了篆书、隶书、草书、楷书和行书“云”的写法,并精心制成了图片,现展示如下,供题主和各位网友参考。

云,中华姓氏之一。

天高云淡,望断南飞雁,屈指行程二万。

黄云万里动风色,白波九道流雪山。

天空飘过一朵云……

上图为篆书“云”字的六种写法。风格各异,都很好看!

上图为隶书“云”字的九种不同风格的写法。汉碑上的雲字写的最好!

上图为草书“云”字的多种风格的写法。都是出自书法名家、大家之手笔,都很有特点。供题主参考。

上图亦为草书“云”字的写法,其中有个云字是书圣王羲之写的。王羲之写的云字,字字不同,字字有变,字字精彩,用笔老辣,法度谨严。

上图为楷书“云”字的九种不同风格的写法。有魏碑上的,有虞世南和欧阳询和智永等书家写的。都是中规中矩的。

上图为行书“云”字的多种写法。行云流水般的用笔,线条质量圆润,技术含量颇高,字字精彩有神,字字焕发着勃勃生机。

儿童练什么硬笔书法字帖比较好

很高兴能看到老师的帖子,作为一名书法爱好者,抛砖引玉,不周到之处还望大家指点。

1.培养兴趣,注重书法

在这个物欲横流的社会,静下心来练字的人越来越少,为了整齐卷面,很多家长也是病急乱投医,结果竹篮打水一场空。书法的学习,首先要建立书法的兴趣,借助故事,熏陶,传授等方法,让孩子注重书法,这样才能有心学习书法。

2.提高审美,养成习惯

书法的学习,是传统文化的学习,所以在学习书法的过程中我们要提高对传统文化的审美,有了眼界,才会有手功。通过慢慢引导和渗透的方法,让孩子养成学习书法的习惯,每天坚持半小时,集中精力,培养能力。习惯的形成,就是能力的提高。

3.明确方向,正确引导

学习硬笔字必须先要搞清楚方向和目的,到底是想做好基础,还是让孩子选择这门艺术,还是单纯的就像让孩子把字写好看。如果是前两者,建议让孩子从毛笔字入手,打下坚实的基础。如果是后者,最好上手行楷,为将来写好行书做准备。

孩子写字丑,有什么方法能提高书写质量

让孩子写好字,是学习的需要,更是一个人内秀与自信的表现,古语说得好,字如其人,见字如面。再说,进入正规学习之后,老师判卷时对卷面的整洁要求很高,特别是到了小学四年级之后,各区县都开始了电子阅卷与教学质量的评比工作了,更不要说中高考了,学生书写质量与卷面的规范整洁的程度直接影响了考试成绩。所以,要想让孩子写好字,并保持作业卷面的整洁,就必须从孩子一入幼儿园开始,就要注重书写的有关要点与技巧方法的科学培养。

很多家长会觉得“又快又好”是件匪夷所思的事,哪怕是上过多年书法班的孩子,字写端正了,就不可能快,写快了,字就不可能端正。其实不然。只要抓住三个诀窍,写字就能做到“书写迅捷、字迹工整”:

一是让孩子能够掌握正确的握笔姿势,,并能够逐步养成习惯。硬笔书写,属于精细化的手部动作,越精细化的动作,对身体的生长发育成熟度,要求更高,目前较为普遍地认为,学龄前也即6周岁以下的儿童,较好不要进行硬笔写字训练。我们常可以看到幼儿写字,会很用力,削好的铅笔没写几个字笔头就变粗了;或者笔握得距离笔尖很近,为了看清字,头也越趴越低,当然写不好、写不快,这些现象都因为孩子的手尚未发育成熟。有些家长渴望孩子早早受到艺术熏陶,在学龄前就把孩子送到毛笔书法班,毛笔字没练好,待上小学写字时,孩子用毛笔的握笔姿势“抓”铅笔,可想而知,写出来的字像狗爬。

二是要注重孩子对每个所学汉字结构的学习,要想写好字,最关键的是书写笔顺不能错,否则就破坏了字体的结构,即使再努力也很难写出漂亮的字体。因为汉字的笔顺经过历史的千锤百炼,约定俗成,是写好、写快汉字的关键所在,还能帮助学生对汉字进行识记。强调笔画顺序是三四十年前的小学语文的重要一课,现在只是匆匆一过,不做重要要求,加上现在学校大班制,孩子人数多,初入学堂的孩子往往学得良莠不齐,所以常常看见孩子写字是在凑笔画,让人纠结。笔顺的口诀有七点:自上而下,从左到右,先中间后左右,先横后竖,先撇后捺,先外后内,先进后关。其中较基本的规律是从左到右,自上而下。这一规律与我们右手执笔有很大的关系,如果先写右边再写左边,右手会将所写部分的视线挡住。

三是,在平时让孩子多看一些名家字帖进行多练多记。打好了以上基础,平时多看名家字帖,对好字、美字有一定的鉴赏力,假以时日,孩子的字会越来越工整、规矩、漂亮。若是曾经没有错误的书写行为,在“一心一用”老师严格训练下,一般来讲30次课可以让孩子学会正确的握笔姿势。

总之,要特别注重孩子平时写字的握笔方式和坐姿是否正确,要善于经常观察及时纠正。另外还有注意,由于老师的教育能力有限或者教学失误,往往给孩子的正确书写带来不良影响。比如现在很多孩子在幼儿阶段,或因为学画画,或被幼儿园老师教写字、学毛笔书法等等,养成了不甚正确的握笔姿势,那么,这批孩子要先纠正错误写姿,再教会正确握笔,要花很大的力气,甚至有多达一年的训练都难以纠正的。

学习画画会让孩子有什么改变有哪些益处

您好,我是lulu老师,很高兴回答您的问题。

绘画艺术是培养孩子综合艺术修养的一种方式。它可以锻炼孩子的想象力、创造力、动手能力以及审美观。

但是学绘画也要综合考虑孩子行为发展的阶段,并且家长要知道在不同孩子的发展时期,绘画带给孩子的学习目标是什么。

比如一岁半的宝宝,正好处在精细动作发展阶段,我们可以让孩子去看颜色鲜艳的图片,让孩子用手涂抹颜料,帮助孩子进行手眼协调发展以及肢体协调性锻炼;

2-3岁的宝宝,正是感官发展时期,我们可以给孩子更多的绘画的体验,比如让孩子拿刷子、印章、甚至用手去涂鸦,让孩子在固定图形的框里涂颜色等,让孩子去观察从无到有的创造过程,激发孩子的想象力及创作欲望。

3岁以上的宝宝,除了涂鸦,我们还可以用各种材料去让孩子动手创造:橡皮泥、在罐子上涂色等,让孩子学会创造的同时,锻炼逻辑思维:画画的顺序、空间结构的美感等。

真正谈到绘画技能的锻炼,应该要到六岁左右,孩子的肢体行为发展都很好了,自身的逻辑思维能力构建也很棒,这个时候可以进行绘画技法的学习和锻炼。

以上建议仅供参考。

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孩子写字太难看怎么办