语文的作业设计怎么弄好看 怎样在语文教案里设计作业的类型

本文目录

1. 怎样在语文教案里设计作业的类型
2. 小学语文作业怎样布置最好最佳最有效的方法
3. 一起中学如何布置语文作业
4. 初二国庆语文作业怎么布置

怎样在语文教案里设计作业的类型

我是一个小学语文老师，现就小学语文教案作业设计，谈谈自己的作法。小学语文教案作业设计，我常分为三个部分，一是基础知识训练，设计内容以字词句为主。二是基本能力训练，注重将知识转化为能力，设计内容以阅读训练为主。三是拓展练习。作业形式由课文类型来决定。一般精读课文留课堂书面作业，略读课文作业设计以课堂合作训练为主。

小学语文作业怎样布置最好最佳最有效的方法

目前，因受"应试"影响，很多教师从"备考"出发，作业布置既多又滥，缺乏创造性、新颖性、趣味性，影响了儿童自主生动活泼发展，甚至使学生产生消极抵触情绪；因此，我们应创新布置，特别是在课外作业上下功夫，实现传统语文大抄大背变革，真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来，让学生成为作业主人，而不是被动地完成教师布置的作业。新课标指出："语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"而作业就是语文实践的直接平台，是发展学生语文素养的有效方式。

作业的布置一般要遵循以下几个方面：

1.明确课外作业的目的。作业是富有色彩、充满情趣的多元复合体，它是这样的一种凭借，由此激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦合理的情境中获取知识，培养可持续发展的学习能力，并积累大量的愉快而幸福的经历。

2.作业布置强调兴趣培养。作业作为语文课堂的延伸和拓展，我们也必须把激趣放在首位，变机械重复为快乐实践，让学生感受到作业过程的快乐和作业成功带来的愉悦。

3.作业布置体现多元化。教学中教师要注重多方面地调动学生多感官参与学习，提高学生的学习积极性和学习效率。

4.作业布置注重实践性。"研究性学习"已经走进了基础教育的课堂，走进了小学生的生活。适当布置一些有探究价值的课外作业，能充分调。

一起中学如何布置语文作业

一起中学如何布置我们的语文作业，如果我们参加了一个小程序，那么里面肯定有老师的进入的模式和学生进入的模式，老师的模式肯定可以操作，后台可以和大家1呼百应，这个时候你就可以进入这个平台布置我们的家庭作业，让孩子们能够快速的熟知，也快速的将家庭作业给完成就可以了。

初二国庆语文作业怎么布置

国庆期间语文老师会让孩子们写一个国庆节的手抄报，而且还要写一篇国庆节的作文，还让让孩子们把文言文的解释背会背会或者古诗都要背会，还有许多内容，老师都让会背会的，所以老师会在国庆节的时候，利用上，让孩子们好好复习的为了考试

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